성천사 야간 투어 교육 설계를 기억하세요

1. 디자인 아이디어

세 번째 단원의 10번째 수업에서는 "성천사 야간 여행을 추억하며"와 "감사장"을 두 편의 짧은 에세이로 정리했습니다. 미리보기 알림은 두 가지 중요한 점을 상기시켜줍니다.

1. 풍경을 바라보며, 아름다움을 발견하려는 비전과 아름다움을 느끼는 기분을 가져야만 우리는 그 안에 있는 아름다움을 진정으로 감상할 수 있습니다. 텍스트를 조용히 읽으면서 연상과 상상력을 확장하고, 두 작가가 발견한 아름다움과 감동을 경험해보세요.

2. 텍스트를 큰 소리로 읽고 두 기사의 다양한 언어 스타일을 이해합니다.

한마디로 풍경이고 감정이고 언어다. 두 기사에 관한 한, '중수님 덕분에'라는 글이 '성천사 야간유람을 추억하며'보다 이해하기 쉽습니다.

"성 천사 야간 여행"은 풍경을 한 문장으로 묘사하고 달, 공허하고 밝으며 황량한 것 같은 한 가지 풍경만을 묘사합니다. 밝은 달은 수천 마일 떨어져 있는데, 그 느낌을 누가 알 수 있겠습니까? 수천년 전의 영혼은 달밤에 무엇을 생각하고 있었습니까? 이것은 학생들이 이해하기 어렵습니다.

그렇다면 청소년들은 어떻게 자녀에게 작가의 감정을 이해시켜줄 수 있을까요? 고민을 거듭한 끝에 비교독법을 활용하여 가르치기로 결정했습니다.

비교를 통해 학생들이 작가의 마음 속으로 더 쉽게 들어갈 수 있을 것입니다.

2. 교육 목표

1. 반복해서 큰 소리로 읽고 수업 후 메모를 통해 기사의 내용을 이해할 수 있습니다.

2. 읽은 내용을 비교하고 장면 설명과 언어 리듬이 전달하는 감정을 느껴보세요.

3. 교육 과정

(1) 소개

방금 배운 "삼협" 기사에는 다음과 같이 나와 있습니다. 맑은 날마다 첫 서리, Lin Hanjian 조용히 키가 큰 원숭이가 비명을 지르는 것은 매우 슬프고 슬픈 일입니다. 그 소리는 텅 빈 계곡에서 들리고 슬픔은 오랫동안 지속됩니다. 그리고 이백은 "바이디성 조기 출발"에서 다음과 같이 썼습니다. 해협 양쪽의 유인원은 울음을 그치지 못하고 배는 만산을 통과했습니다. 두 작품 모두 유인원의 울음소리에 대해 쓴 글인데, 두 작품이 전달하는 감정의 차이가 무엇인지 살펴보시기 바랍니다. (하나는 황량하고 다른 하나는 즐겁습니다.) 그렇습니다. 오늘 우리가 연구할 "청천사 야간 유람"에서는 무엇을 전달할까요? 풍경에 대한 설명에서 감정은 어떻습니까?

(2) 지각적 텍스트 소리내어 읽기

1. 교사는 학생들이 자유롭게 읽을 수 있도록 읽기 시연을 하고, 그룹 대회를 통해 학생들은 개별적으로 읽기

2. 읽기의 결합 그리고 말하기, 같은 테이블에 앉아 서로 이야기하기, 수업 후 노트를 활용하여 기사 내용 정리

3. 그룹 토론, 질문 해결

축적 고전 중국어

생각, 생각

문장 시작 부분의 조동사인 Gai는 "그것이 밝혀졌다"로 번역될 수 있습니다.

하지만, 단지.

Er: 모달 입자, "그게 전부"를 의미하는 "그냥"과 동일합니다.

번역:

1. 안뜰 아래에는 물이 고인 것처럼 맑은 하늘이 있고, 물 속에 해조류와 수련이 얽혀 있고 대나무와 편백나무 그림자로 덮여 있습니다.

번역: 안뜰에는 달빛이 가득했다. 마치 안뜰을 가득 채운 고인 물처럼, 맑고 투명한 물 사이로 해조류와 수련이 줄지어 뻗어나가더니 대나무와 편백나무의 그림자가 되었다.

2. 하지만 우리 둘처럼 게으른 사람은 거의 없습니다.

번역: 우리 둘처럼 여유로운 사람들이 부족할 뿐입니다.

(3) 읽기를 바꾸고 레이어를 명확하게 합니다

원풍 6년 10월 12일 밤, 나는 옷을 벗고 잠이 들려고 했습니다. 내 집, 그리고 나는 행복하게 출발했습니다. 아무것도 생각하지 않고 기뻐하며 장화이민을 찾으러 성천사에 갔습니다. 화이민도 심방에서 밤을 새지 않고 함께 걸었다.

안뜰 아래 하늘은 마치 물이 쌓인 것처럼 보이며, 물 속에는 해조류와 수련이 얽혀 있고 대나무와 편백나무 그림자가 덮여 있습니다.

달이 없는 밤이 어디 있겠어요? 대나무나 편백나무가 없는 곳이 어디 있습니까? 하지만 우리 둘처럼 게으른 사람은 거의 없습니다.

큰 소리로 반복해서 읽고 이러한 변화의 이유에 대해 이야기해 보세요.

내레이션 - 장면 설명 - 토론 및 서정

(4) 읽은 내용을 감정 경험과 비교

풍경 설명의 두 단락 비교:

1. 봉우리는 구름에 도달하고 청류는 바닥에 도달합니다. 제방 양쪽의 돌담은 5가지 색상으로 되어 있습니다. 푸른 숲과 푸른 대나무는 사계절 내내 이용 가능합니다. 새벽 안개가 걷히고 유인원과 새들이 지저귀고 노을이 저물어가며 가라앉은 비늘이 춤추려 한다.

2. 안뜰 아래 하늘은 마치 물이 쌓인 것처럼 보이며 물 속에 해조류와 수련이 얽혀 있고 대나무와 편백 나무 그림자로 덮여 있습니다.

두 가지 측면에서 비교

1. 두 문단에 쓰여진 장면의 차이점은 무엇인가요?

2. 두 문단의 문장 패턴의 차이점은 무엇인가요?

(5) 배경 : 사람을 알고 세상을 판단한다

배경 정보를 제공하고 장면에 담긴 감정을 이해한다

(개선 예정)

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