2, 태양이 비치고, 정원사의 마음은 봄기운이 완연하다. 단비가 촉촉하고 복숭아와 매리가 새싹이 붉다. 사랑하는 선생님, 당신의 가르침은 봄바람의 빗물처럼 내 마음을 영원히 잊지 못할 것입니다. 이 스승의 날, 저는 진심으로 당신의 건강과 모든 일이 뜻대로 되기를 기원합니다.
3. 인생 여정에서 당신은 나에게 희망의 빛을 비추고, 내 영혼을 풍요롭게 하고, 나의 지혜를 키워 주었습니다. 내 축복이 녹차처럼 메마른 목구멍을 촉촉하게 적시고 촛불처럼 사무실을 비추고 꽃 같은 향기를 주길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)
4. 강단 위, 책상 옆, 한서 춘하 가을겨울, 약간의 힘을 뿌린다. 이 특별한 날, 나는 너에게 말하고 싶다: 선생님, 명절 축하해요! 앞으로 더 건강하고 행복하시길 바랍니다!
5. 당신은 생명의 횃불로 나의 전진의 길을 밝혔고, 당신의 모든 길과 인도가 있어서, 나는 방향을 잃지 않을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) 네가 걸어오는 관심이 있어, 나는 더욱 자신 있고 용감하다. 선생님 감사합니다!
6. 나무판자에 새겨진 이름이 반드시 불멸의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름이 반드시 불멸의 것은 아니다. 선생님, 당신의 이름이 우리의 마음속에 새겨져 있습니다. 이것은 진정한 영원입니다.
너의 사랑, 태양은 보통 따뜻하다, 봄바람은 보통 따뜻하다, 봄은 보통 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.
8, 정원사, 숭고한 칭호, 복숭아와 매화가 천하에 가득하고 봄빛이 사방에 비치기를 기원합니다.
9. 만약 우리가 배라면, 선생님은 우리를 지식의 바다로 인도하는 돛입니다. 만약 우리가 여행에 착수해야 한다면, 선생님은 우리 손에 있는 촛불처럼 우리 공부의 험난한 길을 비추셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
10, 선생님, 당신은 근면한 정원사이시며, 우리를 양육하여 무럭무럭 자라게 하셨습니다. 당신은 영혼의 엔지니어이며, 우리의 고귀한 마음을 형성합니다. 당신은 위엄 있는 아버지로서 우리의 강인한 의지를 만들었다.
1 1, 학발 은실이 해와 달을 비추고, 마음은 피투성이다.
12. 교사는 아름다운 재배자이자 파종자이다. 그대여, 아름다운 햇살을 비추고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 울긋불긋하게 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언)
13, 강은 우리를 광대한 바다로 밀어내고, 여명 우리에게 밝은 아침을 가져다 준다. 친애하는 선생님, 당신은 우리를 휘황찬란한 삶으로 인도하셨습니다.
14, 선생님의 봄바람이 매일 내 마음을 목욕하고 있다.
15, 선생님-인간 영혼의 엔지니어, 이 빛나는 이름만이 바다처럼 풍부하고 푸른 하늘처럼 깊은 의미를 가지고 있습니다!
16, 선생님은 불씨로 학생들의 가슴에 불을 붙였다. 선생님은 돌계단으로, 학생들을 한 걸음 한 걸음 차근차근 등반하고 있다.
17, 사랑하는 선생님, 당신의 진실한 사랑은 많은 혼란을 깨우고, 많은 자신감을 키우고, 많은 청춘에 불을 붙이고, 많은 돛을 무너뜨렸습니다.
18, 당신은 성실과 성실을 존중합니다. 이것이 인간의 규범입니다. 너는 우리 학생들의 눈에는 본보기이다.
19 선생님, 사람들은 당신이 조국의 기둥이라고 말하는 것이 아니라, 당신이 조국의 기둥이라고 말하는 것이 아니라, 당신이 우리 세대의 등뼈를 지탱하고 있다고 말합니다.
20. 당신의 위치는 영원히 변하지 않지만, 당신의 발자취는 어디에나 있습니다. 너의 귀밑머리는 언젠가는 하얗게 될 것이지만, 너의 청춘은 영원할 것이다.
2 1, 당신은 인간 영혼의 엔지니어입니다. 당신은 태양 아래에서 가장 빛나는 사업에 종사하고 있습니다. 당신은 사회 문명 진보의 사다리입니다. 끝없는 은혜는 영원히 명심한다. 선생님께 속한 이 날, 나는 당신을 깊이 축복합니다!
22. 네가 강의하는 언어는 딩딩당탕의 샘처럼 달콤하고 졸졸 흐르는 개울처럼 친절하고, 펜티엄 강처럼 사람을 설레게 한다.
23. 선생님, 우리가 발산하는 지혜의 빛은 당신이 직접 불을 붙인 불꽃을 영원히 빛낼 것입니다.
24. 당신은 배우가 아니지만, 당신은 우리의 목마른 시선을 끌었습니다. 너는 가수가 아니라 지식의 맑은 샘을 딩동하게 하고 매혹적인 노랫소리를 불러라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 너는 조각가가 아니지만, 너는 한 무리의 젊은이들의 영혼을 형성하고 있다. 선생님, 제가 어떻게 당신을 잊을 수 있습니까!
25. 당신의 일은 오늘이지만 조국을 건설하는 미래입니다. 너의 수업은 교실에 있지만, 너의 성적은 오히려 조국의 사방팔방에 있다.
당신의 생각과 언어는 시적, 철학적, 마법으로 가득합니다. 그들이 내 마음속에 얼마나 기묘한 잔물결을 일으켰는가!
27. 하루는 스승이고, 평생은 아버지다.
28. 말로 파종하고 색필로 경작하고 땀으로 관개하며 심혈으로 자양한다. 너는 이미 펜과 종이의 마찰 사이에서 너의 신성한 일생을 보냈다. 이것은 우리가 존경하는 선생님의 숭고한 일이다!
29, 연설의 선물도 나의 선생님이다.
좋은 선생님은 천만 권의 책보다 낫다.
3 1. 우리가 유치함에서 성숙으로, 무지에서 문명으로 가는 길에, 당신은 생명의 횃불로 우리를 위해 길을 열어 주십니다.
32, "복숭아와 매화가 세상에 가득하다" 는 교사의 영광이다. 아름다운 햇빛과 가을열매가 많은 정원사의 날을 맞아 선생님이 영원히 행복하고 청춘이 영원히 머물길 기원합니다.
선생님의 말씀을 평가하다
1. 선생님, 오늘은 일요일입니다. 너 지금 자고 있니? 우리는 아주 좋다, 우리는 전화로 너를 깨우지 않을 것이니, 좀 더 주무세요!
2, 아주 큰 나무, 녹색의 축복. 선생님, 당신의 녹색 사랑이 있습니다. 우리는 성장합니다. 천애곶까지 가면, 우리는 영원히 너의 녹색의 사랑에 감사할 것이다!
3, 너의 음용 웃음은 항상 내 눈앞에 번쩍인다. 너는 일종의 성격과 인격으로, 영원히 내 기억의 깊숙한 곳에 간직되어 있다.
내가 날 수 있다면, 나에게 강력한 날개를 주셔서 감사합니다. 너의 눈에는 내가 봄바람 같다.
5. 저는 천언만어로 당신에 대한 감사를 표현할 수 없습니다. 저의 축복은 만년 변하지 않습니다. 선생님, 모든 일이 순조롭기를 기원합니다.
6. 선생님께 보답하는 시간은 어제나 내일이 아니라 지금-오늘입니다. "명절 축하해요, 선생님!"
7. 내가 뒤돌아보면 네가 기대하는 눈빛을 볼 때 나는 울었다. 나는 나의 가장 큰 성취가 너의 가장 큰 만족이라는 것을 알고 있다. 나는 포기하지 않을 것이다.
8. 선생님의 은혜는 산처럼 무겁다. 학우들은 대학에 입학할 때 건강하시고 모든 일이 뜻대로 되기를 바란다는 것을 감히 잊지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
9. 당신은 내가' ST' 에서 오늘의' 백마' 로 바뀌도록 실질적인 재편을 도왔습니다. 진심으로 감사드립니다!
10 정원에 꽃이 가득하고 과수원에 열매가 많이 맺히기를 기원합니다. 환한 웃음과 풍작을 기원합니다. 널 사랑하는 모든 사람은 네가 웃는 걸 보고 싶어!
1 1, 세월이 흐르면 우리 모두 자랐지만, 너의 귀밑머리는 회색이다. 우리는 당신에게 말할 수 있습니다: 복숭아 신문 리, 선생님, 감사합니다!
12, 당신은 무명의 뿌리와 더 비슷합니다. 그것은 작은 나무를 무럭무럭 자라게 하고, 가지를 풍성한 열매로 가득 채우지만, 아무런 보답도 바라지 않습니다.
13 선생님, 진실하고 착하고 아름답습니다.
14, 선생님, 지각한 안부를 받아주세요! 선생님이 되었을 때, 나는 당신들이 우리의 성공을 위해 얼마나 심혈을 기울였는지를 느꼈다!
15, 선생님은 불씨로 학생들의 가슴에 불을 붙였다. 선생님은 돌계단으로, 학생들을 한 걸음 한 걸음 차근차근 등반하고 있다.
16 선생님 안녕하십니까? 나는 너를 매우 그리워하지만, 우리가 어디에 있든, 우리는 너를 잊지 않을 것이다-나의 가장 사랑하는 선생님!
17 선생님, 당신의 관심은 제 학시절로 가득 차 있습니다. 당신과 함께 있는 날은 봄바람처럼 봄비처럼 봄비처럼 보입니다!
18 선생님, 당신은 촛불입니다. 우리에게 빛을 가져다 주세요. 너는 정원사이고 조국의 꽃에 물을 주고 있다. 당신은 밀라노이고 묵묵히 자신을 바칩니다.
19, 내가 교문에 들어섰을 때, 너는 나에게 끝없는 배려를 주었고, 내가 교문 밖으로 나왔을 때, 너는 고전으로 너의 모든 것을 바쳤다. 선생님, 정말 운이 좋으시네요!
선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 파종자입니다. 아름다운 햇살로 비추고, 아름다운 거품꽃으로 촉촉하고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발합니다!
2 1, 따뜻하고 즐겁고 행복하길 ... 우리의 가장 사랑하는 선생님, 당신의 즐거운 시간이 향기로운 꽃처럼 되기를 바랍니다.
22. 주위를 둘러보니 너만 먼 곳에 서 있다. 자주기상운은 없지만 당신만이 이런 거인 이미지에 합당합니다.
23. 세월이 우리의 얼굴을 다시 만들어도, 나는 항상 당신의 아이, 사랑하는 선생님이 될 것입니다!
24, 너는 내 곁에 있어, 기억해, 너의 잔소리일 뿐이야. 내가 너를 떠났을 때, 이미 너의 패턴인 것 같아! 선생님께 다시 한번 감사드립니다!
25. 오, 사랑하는 선생님, 또 당신을 축복할 때가 되었지만, 당신에 대한 그리움과 감사는 내가 당신을 떠나는 모든 낮과 밤이 스며들었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)
26. 널빤지에 새겨진 이름이 반드시 불멸의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름이 반드시 불멸의 것은 아니다. 선생님, 당신의 이름이 우리의 마음속에 새겨져 있습니다. 이것은 진정한 영원입니다.
27. 당신은 다리입니다. 우리를 위해 절단된 산들을 연결시켜 우리를 수확의 절정으로 인도합니다. 너는 덩굴이고, 강인하고 섬세하며, 우리를 벼랑 꼭대기에서 영지와 인삼을 채집하도록 인도한다.
28, 당신은 붉은 촛불처럼 후배들을 위해 모든 열과 빛을 바칩니다! 당신의 성격과 정신은 두 글자로 요약할 수 있습니다-불타는! 계속 타!
29. 선생님은 항상 얼굴에 미소를 띠고, 늘 그렇게 즐겁고 유머러스하며, 생활에 대해 이야기하기를 좋아하고, 나의 꿈을 즐겨 듣는다. 그것이 바로 나입니다. 영원한 선생님입니다.
30. 선생님, 당신의 백발마다 장난꾸러기 아이의 이야기가 있습니다. 우리의 축복이 당신의 미소를 좀 더 위로해 주시기를 바랍니다.
3 1 .. 당신의 생각과 언어는 시적, 철리, 마력으로 가득 차 있습니다. 그들이 내 마음속에 얼마나 기묘한 잔물결을 일으켰는가!
32. 당신의 간곡한 가르침은 봄바람과 같고, 서우처럼, 내 마음을 영원히 잊지 못할 것입니다.
비록 나는 너의 최고의 학생이 아니지만, 너는 나의 최고의 선생님이다! 친애하는 선생님, 명절 축하해요!
34. 반딧불이의 가치는 백엔드에 매달린 등불로 다른 사람을 비추는 데 있다. 너의 존중은 항상 다른 사람에게 편의를 제공하는 데 있다.
35. 장마철은 인생의 한 단계이다. 햇빛은 생명의 희망이다. 당신은 나의 장마철과 햇살이며 나의 사랑하는 선생님께 바칩니다. 우리는 아름답고 영원한 기억들을 찾고, 묵묵히 당신이 영원히 건강하고 행복하기를 기원합니다!
36. 한때 진지한 관심이 내 앞에 놓여 있었지만, 나는 소중히 여기지 않았다. 만약 하늘이 나에게 다시 한 번 기회를 주실 수 있다면, 나는 당신에게 이렇게 말할 것입니다: 감사합니다, 선생님!
37. 그리움은 나의 그리움을 먼 곳에 대한 아름다운 축원으로 바꾼다 ... 햇빛, 비, 봄바람을 주신 선생님.
38. 그때는 어두웠고, 나는 너의 눈을 보았다. 날이 밝았으니, 나는 너의 눈 없이는 안 된다.
39. 당신의 사랑, 태양은 보통 따뜻하며, 봄바람은 보통 따뜻하며, 봄은 보통 달콤합니다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.
어제 너희는 진리와 지혜로 인재를 만들었고, 오늘 나는 나의 피로 인류의 영혼을 도금할 것이다. 그 흐름을 마시는 사람, 그 근원을 품고, 득지는 반드시 우리 스승이 될 것이다!
4 1, 이 날은 당신의 자존심입니다. 복숭아와 매화가 온 천하에 가득한 것은 너의 자랑이다. 순수한 사제관계는 너의 가장 큰 재산이다.
42. 학생의 은정을 양육하고, 선생님의 은정은 뼈에 사무치며, 나는 건강과 장수, 바다처럼 즐겁다는 것을 깊이 축복합니다!
43. 너는 촛불 같다. 얇지만 조금 뜨겁고, 약간의 빛이 다른 사람을 비추고, 자신을 다 써 버렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이런 사심없는 헌신은 잊을 수 없다.
44. 누가 거품 꽃을 대지에 가득 뿌렸습니까? 누가 모종을 고생스럽게 먹였는가? 너야, 선생님, 너는 위대한 정원사야! 온 땅에 활짝 핀 꽃을 보고, 어느 한 송이도 너의 근면함이 없고, 어느 한 송이도 너의 미소가 없다!
45. 당신은 아낌없이 자신을 태우고 모든 열과 모든 빛과 모든 에너지를 방출합니다.
46. 가장 통과하기 어려운 것은 선생님의 마음입니다. 정성껏 재배한 꽃이 피기를 바라며, 피어나는 꽃이 시들까 봐 두렵다.
47. 당신은 배우가 아니지만, 당신은 우리의 목마른 시선을 끌었습니다. 너는 가수가 아니라 지식의 맑은 샘을 딩동하게 하고 매혹적인 노랫소리를 불러라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 너는 조각가가 아니지만, 너는 한 무리의 젊은이들의 영혼을 형성하고 있다. 선생님, 제가 어떻게 당신을 잊을 수 있습니까!
48. 시 10 권 피타고라스 9 장, 문사 8 행, 지리 7 위, 게다가 육예오경, 사서삼언이아, 식목 조림에 힘쓰고, 영국 경작에 힘쓰고, 중국을 번영시키는 노력은 미미하다.
49, 당신은 광대한 바다에 우뚝 솟아 있는 높은 표지등과 같습니다. 영원히 우리를 인도하는 항로입니다!
노신의 명언을 평가하다
노신어록:
1, 우리는 자동으로 공부한다. 즉 독서를 취미로 삼는다. 다른 사람에게 물어보는 것은 일반적으로 소용이 없으니, 먼저 훑어보고, 자신이 좋아하는 전문과에 하나 또는 몇 개 들어갈 수 밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 전문 독서에도 해로울 수 있기 때문에 현실 사회와 접촉하여 내가 읽은 책을 살려야 한다.
2. 위대한 마음은 이런 정신을 보여야 한다. 웃는 얼굴로 비참한 액운을 맞이하고, 백배의 용기로 모든 불행에 대처해야 한다.
3. 적들은 무서울 것이 없다. 가장 무서운 것은 자기 진영의 좀이다. 많은 것들이 그들에 의해 패배했다. 3 1, 결점이 있는 전사는 결국 전사이고, 귀중한 파리는 결국 파리일 뿐이다.
4. 친구와 함께 있을 때는 옷을 벗을 수 있지만 전쟁터에 나가면 갑옷을 입어야 한다.
5. 중국인에게 그들이 한 말은 대수롭지 않은 것이 큰 문제이다.
6. 행군할 때 사람들은 항상 제대하고, 어떤 사람은 패배하고, 어떤 사람은 낙담하고, 어떤 사람은 반란을 일으킨다. 하지만 진보를 방해하지 않는 한, 나중에는 이 팀이 순수한 엘리트 팀이 되었다.
7. 불만은 올라가는 바퀴다.
8. 시간은 스펀지의 물과 같다. 네가 짜낼 수만 있다면, 항상 있다.
9. 인생의 여정에 오르다. 미래는 멀고 어둡다. 하지만 두려워하지 마세요. 두려워하지 않는 사람 앞에는 길이 하나밖에 없다.
10, 유일한 혁명가, 그가 생사든 죽든 모두에게 행복을 줄 수 있다.
1 1. 네가 원하는 것은 무엇이든 상관하고 아무것도 할 수 없다.
12, 열 있음, 빛.
13. 국혼만이 가치가 있다. 광대를 발양해야 중국이 진정한 발전을 이룰 수 있다.
14, 한번도?
15, 시간을 절약하는 것은 한 사람의 제한된 생명을 더욱 효과적으로 만드는 것이다. 이는 사람의 수명을 연장하는 것과 같다.
16, 이렇게 하지 않는 한 보배예요. .....
17, 나는 한성주먹에 관심이 없다는 메시지를 보냈는데, 내 피는 헌원을 추천한다.
18, 부모는 건전한 세대를 가져야 하고, 최선을 다해 교육하고, 아이를 완전히 해방시켜야 한다.
시간은 생명이다. 이유 없이 남의 시간을 낭비하는 것은 사실 재물을 도모하는 것과 다름없다.
20. 속임수도 있고 효과도 있지만 한계가 있어 큰일을 이룬 사람은 예로부터 없다.
2 1 .. 무정함이 반드시 진정한 영웅은 아니다. 소조천 애자가 어찌 남편이 되지 않을 수 있겠는가?
22. 순진한 나이에 대해서, 아이가 노인에게 하는 것처럼 수치심도 없고, 일도 마찬가지다. 애초에 유치한 것은 결코 수치스럽지 않았다.
23. 죽은 사람이 살아 있는 사람의 마음속에 묻히지 않으면 정말 죽는다.
24. 게임은 아이의 가장 정당한 행동이고 장난감은 아이의 천사다.
25. 큰 일이든 작은 일이든 끈기가 없는 것은 좋지 않다. 모든 것을 너무 중요하게 보는 것은 물론 아무것도 이루지 못하게 할 수 있지만, 너무 쉬워도 일이 결실을 맺지 못하게 할 수 있다.
26. 시간을 절약하는 것은 한 사람의 제한된 생명을 더욱 효과적으로 만드는 것을 의미하고, 생명을 연장하는 것을 의미한다.
살아남을 수 있다면 당연히 공부해야 한다.
루쉰 (Lu Xun) 의 유명한 인용문에 대한 감사
1, (중국 역사에서만 사용 가능) 1. 노예가 되고 싶지만 할 수 없는 시대; 둘째, 일시적으로 노예 시대를 안정시킨다. 중국 역사상 유례없는 세 번째 시대를 창조하는 것은 오늘날 청년들의 사명이다! -\ "등불 아래 낙서 \"
보급지수: ★★★★★★ 심도지수: ★★★★★★
수천 년 동안 수많은 철학자, 사상가, 역사가들이 평생의 정력을 들여 인류 역사의 법칙을 탐구하려고 노력했는데, 답은 다양할 수 있다. 노신은 인류 역사상 실제로 세 시대, 즉 노예가 되고 싶어 할 수 없는 시대, 잠시 노예가 되는 시대, 노예가 없는 시대라고 지적했다. 예전에는 중국이 사실 처음 두 시대밖에 없었고, 세 번째 시대는 현대 청년의 노력이 필요했다. 노신의 역사에 대한 총결산은 간단하고 명료한 천재 창조라고 할 수 있다. 그렇다면 우리는 오늘 어느 시대에 살고 있습니까? 우리 젊은이들은 무엇을 하고 있습니까?
별 다섯 개를 뛰어넘는 깊은 지수로 1 위를 차지했습니다.
2. 아이를 구하라! -미친 일기
보급지수: ★★★★★ 고통지수: ★★★★★★
광인일기' 는 중국의 수천 년 봉건예교의' 식인' 본질을 드러낸다. 이 소설을 본 사람들은 모두 이런 줄거리를 잊기 어렵다. 광인이 역사를 펼쳤을 때, 매 페이지마다' 인의도덕' 이라는 글자가 적혀 있는 것을 보았지만, 심야 연구 후, 책 전체가' 식인' 이라고 쓰여 있는 것을 보았다. 중국인들은 태어날 때부터 이른바 인의도덕이라는 가르침을 받았지만, 실제로는 사람을 먹는 법을 가르치고 있을 뿐이다. 그러나 사람을 먹지 않은 아이가 있을지도 모른다. 노신은 미치광이의 입을 통해 소리쳤다.
"아이를 구하라!"
3. 정말 용감하다. 참담한 인생을 감히 대면하고, 낭자한 선혈을 감히 대면한다. -'유화진군 기념'
보급지수: ★★★★★★★비극적 지수: ★★★★★★
삼일팔' 참사가 발생한 후 노신은 조난중인 학생을 위해 추모 문장' 유화진 기념' 을 한 편 썼다. 루쉰 (Lu Xun) 은 피와 눈물이 있고, 글씨가 주옥이라는 말에서 열사를 "진정한 용사" 라고 칭찬하고, 자신을 "거지" 라고 경멸했다. 노신은 그들을 "어떤 미망인과 행복한 사람" 이라고 불렀다. 애통하는 자는 자기 민족의 빈약함을 위하여 애통하는 자이다. 행복한 사람이 행복한 것은 민족의 독립, 부강, 번영을 위해 헌신할 수 있기 때문이다. 노신의 이 문장, 그 시대 여성의 새로운 이미지가 보존되었다.
"붉은 피 속에서, 살아있는 사람은 희미한 희망을 어렴풋이 볼 수 있다. 정말 용감한 사람은 더 큰 열정으로 전진할 것이다. "
4. 조용, 조용! 침묵 속에서 폭발하지 않으면 침묵 속에서 멸망한다. -'유화진군 기념'
보급지수: ★★★★★★★분개 지수: ★★★★★
47 명이 사망하고 200 여 명이 부상을 당한 대학살은 이미 끔찍했고, 일부 장설부들은 문장 터무니없는 비방을 하는 상방 군중을 써야 했다. 노신은 화가 나서 말했다. "나는 몰락한 민족의 침묵의 원인을 이해했다." 그러나 노신은 여기서 그의 예언을 했다: 침묵 후에 폭발하든지 아니면 멸망하든지. 노신의 예언은 사실 충고이다. 그러나 독재는 중독성 있는 제도이다. 노신의 충고는 얼마나 많은 사람들이 알고 있고, 또 얼마나 많은 사람들이 신경을 쓰는가.
그래서 정부 문 앞에서 윈들 디킨슨의 일은 항상 일어난다.
5, 눈썹 감기 손가락 끝, 머리 켄 전갈 소. -'자조'
보급지수: ★★★★★ 특색지수: ★★★★★★
이것은 노신의 일생을 개략적으로 요약한 시이다. 백양은 노신이 전투성밖에 없고 포용성이 부족하다고 말했다. 그는 벌을 받아 이 시를 만 번 외워야 한다. 사실 전투성과 포용성은 모순이 아니라 시행 대상만 다를 뿐이다. 사람은 사랑만 알고 미움은 모른다. 그것은 시비를 가리지 않는 사랑이다. 사랑이 없는 사람만 미워하고, 이미 인류에 대한 사악한 길로 들어섰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 선명한 사랑과 증오는 노신의 풍부함의 구현이다.
요즘 젊은 학생들은 노신을 가장 싫어한다고 한다. 아아, 노신이 너를 가장 사랑한다!
사실, 땅에는 길이 없습니다. 가는 사람이 많아지면 길이 된다. -'고향'
보급지수: ★★★★★ 철학지수: ★★★★★★
고향' 에서' 나' 는 홍아와 수성이 앞으로' 나' 와 윤토처럼 분리되지 않기를 바란다. 그러나이 희망은 너무 멀리 떨어져 있습니다. 하지만 모든 사람이 이런 희망을 가지고 있다면, 현실이 될 수 있을까? 문장 마지막에 노신은 길을 비유로 삼아 우리에게 답을 알려주었다.
사실 땅에는 민주주의가 없고 추구하는 사람이 많고 편리하다. .....
7, 그들을 미워하게 해라, 나는 아무도 용서하지 않을 것이다! -'죽음'
보급지수: ★★★★ 결정지수: ★★★★★★
노신은 죽기 전에 사랑하는 사람이 "나를 잊고 자신의 인생을 잘 관리하라" 고 희망하고, 아들이 자라서 "텅 빈 작가가 되지 말라" 며, 친구들이 "기념일을 하지 않기를 바란다" 고 희망했다. 그러나 적을 증오하는 것에 대해 노신은 강하게 지적했다. "그들을 미워하게 하라, 나는 하나도 용서하지 않겠다!" " 허허, 노신이' 군자' 로 가장 많이 비판한 것이 바로 이 말이다. 사실, 나는이 문장에서 "할아버지" 라는 단어의 의미를 이해하지 못했다는 것을 알았다. 노신의 잠재적 뜻은 만약 내가 죽으면 그들이 원한이 없으면 내가 그들을 용서할 수 있다는 것이다.
그러나 노신의 인간성에 대한 이해는 매우 깊다. 그는 자신이 죽은 후에 적을 원망하면 반드시 채찍질해야 한다는 것을 알고 있다. 만약 네가 지금 그들을 용서한다면, 그들은 죽은 후에도 마음이 편안할 것이다. 왜 그들에게 뼈를 좀 남겨 주지 않고, 그들이 시체를 채찍질할 때 그렇게 편하지 않게 하는가? 만약 그렇지 않다면, 노신이 죽은 후에 적들은 늘 그를 언급하고 싶지 않았다. 그들은 시체를 채찍질하고 객관적이고 공정한 방앗간을 세워 그들을 괴롭혀야 한다. 이것이 바로 이 말의 힘이다.
죽은 제갈은 살아있는 사마를 놀라 도망가게 했고, 노신도 마찬가지였다!
8. 예로부터 우리는 열심히 일하는 사람, 열심히 일하는 사람, 인민을 위해 탄원하는 사람, 법률을 위해 목숨을 희생하는 사람 ...-"중국인이 자신감을 잃었나요?" \ "을 참조하십시오
보급지수: ★★★★★★인센티브 지수: ★★★★★
많은 사람들은 노신이 항상 중국인을 못난 사람으로 욕하는데, 마치 중국인이 열등민족인 것 같다고 말한다. 사실 정말 옳지 않아요. 노신은 국가 정신과 의사이다. 물론, 그의 주요 임무는 우리 민족 정신에 무슨 문제가 있는지 지적하는 것이다. 만약 내가 암에 걸려 의사를 만나러 간다면, 의사는 나에게 손이 움직일 수 있고, 발은 갈 수 있고, 입은 먹을 수 있다고 말했다. 괜찮아요. 집에 가서 자요. 펑! 이런 의사는 내가 죽기 전에 먼저 총살해야 한다. 노신은 우리 중국인이 가치가 없다고 생각합니까? 중국인은 자신감을 잃었습니까? "좋은 답입니다.
"이것이 바로 중국의 등골이다!"
9. 우리집 뒷마당에서 벽 밖에 나무 두 그루가 있는 것을 볼 수 있습니다. 하나는 대추나무이고 다른 하나는 대추나무입니다. -'가을밤'
보급지수: ★★★★★★분쟁 지수: ★★★★★
사실, 이것은 매우 일반적인 문장입니다. 오랫동안 아무도 언급하지 않았습니다. 1980 년대 말 90 년대 초까지 노신을 제단에서 끌어내어 일종의 조류로 삼았는데, 처음에는 국어 선생님이 난항을 겪고 있는 것 같았다. 이 말을 예로 들어 노신의 문장 역시 병문이 있다는 것을 설명한다. 이후 이 말이 아픈지 아닌지에 대한 논쟁이 끊이지 않고, 이런 평범한 말 한마디도 여자와 아이들이 모두 아는 고전적인 명문이 되었다.
노신은 지하에서 중얼거렸다. 내 뒤에서 두 바보가 끝없이 논쟁하는 것을 볼 수 있었다. 하나는 내가 무엇을 썼는지, 하나는 내가 무엇을 썼는지 모른다.
10, 시간은 생명이다. 이유 없이 남의 시간을 낭비하는 것은 사실 재물을 도모하는 것과 다름없다. -"외국어로 말하기"
보급지수: ★★★★★ 철학지수: ★★★★★
노신은 철학자가 아니다. 노신이 어떤 철리를 띠고 있는 문장은 사실 그다지 심오하지 않다. 이 문장도 마찬가지다. 하지만 비유가 매우 적절하고 적절하기 때문에 널리 퍼지고 인용이 많다. 노신이 이 말을 한 것은 본래 한자를 비판하기 어렵고 배우기 어렵고 시간과 생명을 낭비하는 것이었다. 그러나 노신의 일생을 생각하면, 그는 정말 시간 낭비로 고민하고 있다. 많은 청년 작가들이 노신을 사랑하여, 늘 그들의 원고를 그에게 부쳤다. 그러나 어떤 사람들은 항상 낙서를 해서 그를 힘겹게 보이게 한다. 어떤 사람은 그에게 초고를 주어서, 그를 고치기 어렵게 했다. 어떤 사람은 원고의 출판을 요구하는데, 노신은 그가 수정하도록 도울 뿐만 아니라, 잘 베꼈다. 청년 작가를 지지하기 위해서 노신은 늘 병고에 아랑곳하지 않고 묵묵히 참는다.
대학을 기억할 때 학과의 간행물을 위해 학과장에게 보고서를 한 부 썼다. 주임이 답장을 빨리 했지만, 내가 그 답장을 보았을 때, 나는 매우 부끄럽다. 주임의 회신은 나의 보고서보다 더 길지만, 모두 해서체로 쓰여져 깔끔하다. 하지만 뒤에 붙어 있는 보고서는 글씨를 휘갈겨 썼고, 어떤 글자는 읽기가 망설였고, 언어학자들이 교정해 주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언) 응, 주임이 내 서예를 보는 데 얼마나 많은 시간을 낭비했는지 모르겠지만, 그는 내가 그의 답장을 보는 데 1 분을 더 보내길 원하지 않았다.
사실, 다른 사람의 시간을 낭비하는 사람들은 종종 아무것도 얻지 못한다. 비록 그들이 추구하는 것은 다른 사람의 돈이고, 상처를 주는 것은 다른 사람의 생명이다.
평가 매뉴얼에 대한 부모의 의견
1.xxx 이번 학기는 선생님의 근면한 교육으로 모든 방면에서 큰 발전을 이루었다. 그러나, 우리가 아이의 양성에 대한 전면적인 이해가 부족하기 때문에, 그의 어떤 방면에서의 결점은 시정되지 않았다. 앞으로 우리는 선생님과의 교류와 소통을 계속 강화하고, 아이들에 대한 교육과 지도를 강화하고, 단점을 바로잡고, 좋은 성격을 기르기 위해 노력할 것이다.
2. 우리는 아이가 건강하게 성장할 수 있어서 매우 기쁘다. 우리도 반드시 선생님과 협조하여 아이들에게 더 큰 발전을 이룰 것이다. 이번 학기에 나는 점차 낯선 사람에 대한 공포에서 벗어나 새로운 사물과 사람을 독립적으로 대면할 수 있지만, 나는 독립적으로 일에 직면하고 싶지 않다. 선생님이 그녀가 우리와 함께 이 문제를 해결할 수 있도록 도와주길 바랍니다.
3. 아이들은 이번 방학 동안 전반적으로 예전보다 많이 퇴보했고, 분투지표를 이해하고, 정체된 기대를 보고, 연약하고 상향적인 마음가짐을 갖게 되었습니다. 학교에 감사드립니다! 선생님들께 감사드립니다!
너는 귀엽고 단순한 큰 소년이다. 너는 공부와 생활 속에서 매우 경솔하다. 너는 자신의 현재 상황도 모르고, 자신의 어깨 위의 책임이 얼마나 큰지 모른다. 그래서 당신은 요구도 없고, 동기도 없고, 자신의 실수에 눈을 돌리지도 않습니다. 빨리 자라서 자신에게 물어보십시오. 미래는 어디에 있습니까? 이제 열심히 공부해야 후회 없는 청춘을 얻을 수 있다!
너는 활력이 넘치는 소년이고, 얼굴에는 항상 찬란한 웃음이 걸려 있다. 수업시간에 너는 반응이 빠르고 이해력이 강하지만, 수업이 끝난 후 너는 충분히 진지하지 않고, 노력이 부족해서 좋은 성적을 얻지 못했다. 그러므로 공부에 열정을 쏟을 수 있다면, 당신도 똑같이 눈부신 성적을 거둘 수 있을 것이라고 믿습니다. 생활 속에서, 나는 네가 게으른 습관을 고치고, 너의 학우들에게 좋은 모범을 보이기를 바란다. 엄마는 네가 할 수 있다고 믿는다!
6. 당신은 내면이 드러나는 여자입니다. 그래서 당신은 풍부한 내면세계를 가지고 있습니다. 네가 다른 사람과 충돌할 때, 너는 왕왕 양보한다. 예의는 미덕이지만, 현대 청소년들은 적극적으로 사람들과 소통하는 법을 배워야 한다. 그러면 당신 주위가 모두 친구라는 것을 알게 될 것이다. (조지 버나드 쇼, 친구명언) 공부에 있어서, 네가 더 열심히, 더 부지런히, 우수한 성적을 거두고, 우수한 학생이 되기를 바란다, 알았지?
7. 당신은 단순한 아이입니다. 착실하고, 열심히 공부하고, 이번 학기 성적이 향상되었지만, 공부는 암기하는 것이 아니라 방법과 기교도 중시해야 한다는 것을 알아야 한다. 공부에서 모르는 질문을 하는 것을 부끄러워하지 마라. 질문을 많이 하고, 많이 생각하고, 많이 실천하다. 선생님은 당신이 믿음을 유지하고 꾸준한 노력을 기울인다면 언젠가는 성공의 반대편에 도착할 것이라고 믿습니다!
8. 우리는 XXX 가 이번 학기에 많이 달라진 것을 발견했다. 먹는 것이 이전보다 훨씬 좋아졌다. 선생님의 지도 아래 그림 그리기 등 기술이 모두 향상되어 온 가족이 즐거워했다. 물론 집에서의 표현은 학교에서보다 장난이 좀 심했지만, 선생님과 학부모의 협조교육으로 나는 더욱 철이 들고 인기가 많아질 것이라고 믿는다.
9. XXX 에 이렇게 높은 평가를 해주셔서 감사합니다. 선생님의 도움과 지도 아래 XXX 는 이번 학기에 단련과 개선을 받았는데, 특히 회화와 수공 방면에서 더욱 그렇다. 선생님들이 정성껏 준비한 행사에서는 아이들의 수뇌 조율 능력도 향상되었고 표현력도 많이 향상되었다. 선생님들의 관심과 격려에 진심으로 감사드립니다. 너의 노력을 통해서만 아이들이 이렇게 큰 발전을 이룰 수 있다.
10. 당신은 뜨겁고 열정적이며 대범하여, 촬영할 때 큐슈를 쏜다는 말이 생각납니다. 한 여성이 한 남자를 허용하지 않는 거대한 기세가 있다. 사유가 활발하고 창조적이어서 어떤 도전도 주동적으로 출격하고 모든 기회를 잡을 수 있지만, 매번 성공할 수 있는 것은 아니다. 인생에는 좌절과 실패가 불가피하다. 비바람 속에서 자신을 잘 파악하고, 전진의 발걸음을 끊임없이 조정하고, 자신을 잘 대하고, 다른 사람을 잘 대하고, 자신을 엄하게 대하고, 남을 너그럽게 대하기를 바랍니다. 한마디 해 드리겠습니다. 당신 * * * 격려: 길이 길고, Xi 를 멀리 수리하면, 나는 위아래로 수색할 것입니다.
165438+ 모든 성장은 가족에 대한 감사와 불가분의 관계에 있다. 선생님의 훈련 없이는 모든 것이 성장할 수 없다. 천천히, 너의 교육은 학부모가 받아들이고 사회적으로 인정받을 것이다. 감사합니다.
12. 이번 학기에 아이들이 큰 발전을 이루었다. 선생님의 끊임없는 교육에 감사드리며 앞으로 더 큰 발전이 있기를 바랍니다. 너의 평론을 보고, 나는 내 아들이 이전보다 많이 진보했다는 것을 알고, 모두 선생님의 교육이 좋다는 것을 안다. 다음 학기 개학을 희망하며 선생님과 학부모의 도움으로 그녀의 결점을 고치길 바란다. 올해 아이들에 대한 관심과 도움에 감사드립니다. 감사합니다.
13. 항상 자신의 과거의 영광을 어머니의 마음속에 남겨라. 나는 어머니의 얼굴에서 그 아쉬움을 읽을 수 있었다. 한 번의 우여곡절 학습 경험이 너의 인생관을 바꾸었기 때문이다. 엄마의 눈빛은 여전히 기대되는 눈빛이다. 더 철이 들고 성숙해지길 바라며, 아름다운 미래가 있기를 기대한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 도전으로 가득 찬 인생의 길은 평탄하지 않다. 나약한 사람은 넘어진다. 비관만 있고, 움츠러들 뿐, 용감한 사람은 한 번의 좌절에서 일어나 미소를 지으며 인생을 마주할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 도전명언)