집단의 중요성을 표현하는 고전적인 명언
1 .. 집단습관은 개인습관보다 더 힘이 있다. 따라서 도덕적 분위기가 좋은 사회 환경이 있다면 좋은 사회 시민을 양성하는 데 가장 도움이 된다. -응? 베이컨
2. 똑똑한 사람이 친구와 함께 가면 발걸음이 항상 같다. -응? 프랑스 속담
3. 목표가 무엇이든, 무엇을 하든, 그 자신은 항상 무력하다. 집단은 항상 사상이 좋은 모든 사람들의 가장 높은 수요이다. -응? 덕? 괴테
4. 만약 개인이 자신에게 의지한다면, 만약 그들이 집단관계와 어떤 단결된 인민의 위대한 사상의 범위 밖에 있다면, 그들은 게으르고, 보수적이고, 생명의 발전에 적대적이 될 것이다. -응? 골키시 니즈니 노보굿의 원래 명칭
주변 사람들을 경멸하는 사람들은 결코 위대한 사람이 될 수 없습니다. -응? 좌일묵
6. 만약 한 사람이 약자를 돕고 싶다면, 그는 그들처럼 약해지는 것이 아니라 스스로 강해져야 한다. -응? 로만? 장거리 무선 항법 시스템
7. 사람은 토양으로 만물 발전에 필요한 생명즙을 담고 있다. 개인은 이 토양의 꽃과 열매이다. -응? 벨린스키
8, 단일 실크 라인, 단일 나무 숲 이 될 수 없습니다. -응? 속어
9. 자유는 법이 허용하는 모든 일을 할 권리이다. -응? 몬테스키외
10, 우리가 개인에게 영향을 줄 때마다, 이 영향은 집단에 대한 영향이어야 한다. -응? 마카롄코
1 1. 한 사람이 대중에게 신뢰를 받을 때, 그는 자신을 대중의 재산으로 여겨야 한다. -응? 제퍼슨
12, * * * 인과 관계; * * * 분투가 있어야 모든 것을 참는 힘을 가질 수 있다. -응? 오스트로프스키
13, 우리와 동의하는 사람들을 단결시켜야 할 뿐만 아니라, 우리와 동의하지 않는 사람들을 단결시키는 것도 잘해야 하며, 자신을 반대하고 실천적으로 잘못을 범한 사람을 증명하는 것도 잘해야 한다. -응? 모택동
14, 집단에서만 개인은 자신의 재능을 전면적으로 발전시키는 수단을 얻을 수 있다. 즉, 집단에서만 개인의 자유를 가질 수 있다. -응? 마르크스와 엥겔스
15, 사람들이 걷는 것을 막는 것은 쫓겨날 것이다. -응? 에스치
16, 나는 나의 모든 작품을 내 자신의 지혜 덕택으로 돌려서는 안 되며, 나 외에 나에게 소재를 제공하는 수천만의 사물과 사람 덕분입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) -응? 괴테
17. 위대한 목표와 단결을 이루기 위해 이를 위해 필요한 백만 대군은 항상 주요 것을 명심해야 하며 불필요한 흠집 때문에 방향을 잃지 말아야 한다. -응? 프리드리히 엥겔스
18, 어린이 집단의 여론력은 완전히 물질적이고 실제적인 교육력이다. -응? 마카롄코
19, 개인에 대한 사회는 신체의 세포와 같다. 말할 필요도 없이, 만약 한 사람이 건강하다면, 모든 세포는 반드시 건전해야 한다. -응? 좀 더
20. 일관성은 강하지만 논란은 쉽게 정복된다. -응? 이솝
2 1. 우리의 사업은 정의롭고, 우리의 단결은 강하다. -응? 무엇에 대해서요? 디갱생
22. 많은 문제에 있어서, 나의 관점은 전인과 크게 다르지만, 나의 지식은 그들 덕분일 뿐만 아니라, 처음에 이 이론을 창조한 사람들 덕분입니다. -응? 코페르니쿠스
단결이 없으면 어떤 힘도 약합니다. -응? 라폰단
24. 우정, 상호 존중, 깊은 동정, 다른 사람의 업적을 악의적으로 질투하지 않고, 모든 것보다 집단의 이익을 키우는 의식을 바탕으로 한 고상하고 아름다운 우정. -응? 오스트로프스키
25. 시험에 합격한 모든 친구는 반드시 너의 주위에 단단히 단결해야 한다. -응? 영어? 셰익스피어
26. 아무리 훌륭한 아이라도 조직이 좋지 않은 집단에 살면 곧 작은 야수 무리가 될 것이다. -응? 마카롄코
27. 모래 더미는 느슨하지만 시멘트, 자갈, 물과 섞일 때 화강암보다 더 강인하다. -응? 왕걸
28. 집단생활은 아동의 자기발전이 사회화의 길로 나아가는 중요한 원동력이다. 아이의 정상적인 심리 발달에 필요하다. 이런 정상적인 발전을 얻지 못한 아이는 비극으로 끝날 수도 있다. -응? 도행지
29. 시험에 합격한 모든 친구는 너의 주위에 단단히 단결해야 한다. -응? 셰익스피어
30. 좋은 가정 전통은 가족 구성원들이 서로를 존중하고 가정이 우호적이고 활기찬 집단을 세우는 데 도움이 된다. -응? 이리나
-응?
관련 문장:
1. 개인과 집단에 대한 명언 경구
2. 단결협력명언
-응?
3 1, 개인이 사회를 떠나면 행복을 얻을 수 없다. 식물이 땅을 떠나 사막에 던져져 살아남지 못하는 것과 같다. -응? 레프. 톨스토이
32. 독신자는 나약하다. 떠돌아다니는 로빈슨처럼, 다른 사람과 함께 있어야 그는 많은 일을 할 수 있다. -응? 숙본화
33. 사람은 토양으로 만물 발전에 필요한 생명즙을 담고 있다. 개인은 토양의 꽃과 열매이다. -응? 벨린스키
34. 모든 사람은 생명의 법칙을 준수하고 개인의 운명과 민족의 운명을 연결시켜 개인의 생존을 집단의 생존에 두어야 한다. -응? 바킨
35. 집단에서만 개인이 재능을 전면적으로 발전시키는 수단을 얻을 수 있다. 즉 집단에서만 개인의 자유를 가질 수 있다는 것이다. -응? 마르크스와 엥겔스
36. 자유는 돈으로 살 수 없지만 돈으로 바꿀 수 있다. -응? 노신
전투를 위해서, 우리는 모든 힘을 하나의 끈으로 짜서 같은 공격점에 집중해야 한다. -응? 프리드리히 엥겔스
38. 꽃 한 송이가 아름다운 봄을 차려 입지 못한다. 선진적인 사람은 영원히 외롭고, 모든 선진적인 사람은 산을 옮겨 바다를 메울 수 있다. -응? 뇌봉
39. 천재는 심림 황야에서 태어나 자란 괴물이 아니라 천재를 성장시킬 수 있는 사람이 낳고 키웠기 때문에 이런 사람이 없으면 천재가 없다. -응? 노신
단결은 힘과 지혜를 가져옵니다. 평등의 성의나 불충분한 평등을 실현하지 않고서는 지속적이고 진실한 단결이 있을 수 없다. -응? 영어? 오웬
4 1, 사람은 혼자 살 수 없다. 그는 사회가 필요하다. -응? 괴테
42. 노동자 계급의 단결은 노동자 승리의 최우선 전제조건이다. -응? 마르크스
(43), 사람들은 나를 돕고, 결코 잊지 않는다. 나는 다른 사람을 도와서 기억이 나지 않는다. -응? 후아
만약 내가 멀리 본다면, 그것은 내가 거인의 어깨에 서 있기 때문이다. -응? 뉴턴
45. 빛이 없는 청춘은 옥토와 같고, 곡식이 없거나, 잡초가 가득하다. -응? 오운탁
46. 물 한 방울은 바다에 넣지 않는 한 영원히 마르지 않는다. 한 사람이 자신을 집단사업에 녹일 때만 그는 가장 힘이 있다. -응? 뇌봉
47. 집단과 선생님이 먼저 학생의 장점을 봐야 학생의 적극성을 자극할 수 있다. -응? 소홀린스키
48. 수백만 명의 노동자들이 단결하여 본 계급의 걸출한 인물을 따라가면 승리가 보장된다. -응? 레닌
49. 우리는 지금 당의 규율을 철저히 지켜야 한다. 그렇지 않으면 모든 것이 수렁에 빠질 것이다. -응? 마르크스
50, 사람이 함께 있으면 혼자 할 수 없는 사업을 할 수 있다. 지혜, 두 손, 힘을 합치면 거의 모든 것을 할 수 있다. -응? 웹스터
5 1. 과학자들은 개인의 사상이 아니라 수천 명의 지혜를 통합한다. 모든 사람은 한 가지 문제를 생각하고, 모든 사람이 일부 일을 하고, 그것을 건설하고 있는 위대한 지식빌딩에 가입한다. -응? 루더퍼드
52. 자연이 사람을 창조했지만, 사람을 계발하고 교육하는 것은 사회이다. -응? 벨린스키
53. 노동자의 조직적이고 규율있고 결심한 정신, 전 세계 근로자와의 단결은 최후의 승리의 보증이다. -응? 레닌
54. 규율은 집단의 얼굴, 집단의 목소리, 집단의 행동, 집단의 표현, 집단의 신념이다. -응? 마카롄코
55. 친구 간의 불화는 적들이 공격할 기회이다. -응? 이솝
56. 독신자는 로빈슨이 표류하는 것처럼 연약하다. 다른 사람과 함께 있어야 그는 많은 일을 해낼 수 있다. -응? 덕? 숙본화
한 사람이 더 재능이 있으면 집단은 왕왕 그보다 더 총명하고 힘이 있다. -응? 오스트로프스키
58. 사람들은 늘 제멋대로 하는 것은 자유라고 말하지만, 제멋대로 하는 것은 이성적이지 않은 자유일 뿐이다. 인간성의 선택과 자결은 의지의 이성이 아니라 우연한 동기와 감성 외부 세계에 대한 의존에서 나온 것이다. -응? 헤겔
59. 사는 것은 전체를 위해 뭔가를 하는 것이다. 물방울은 촉촉한 작용을 하지만, 파도가되기 위해서는 강과 바다에 합류해야합니다. -응? 사각야
60. 우리는 다른 사람의 발명에서 큰 이익을 누리고 있으며, 우리의 발명품 중 하나로 다른 사람을 위해 봉사할 수 있는 기회를 갖게 되어 기뻐해야 합니다. 우리는 자발적으로 아낌없이 이렇게 해야 한다. -응? 프랭클린
6 1, 모든 단결된 사람은 선과 아름다움이고, 모든 분열된 사람은 악과 추악이다. -응? 레프. 톨스토이
62. 자신이 성인이라고 생각하는 사람은 누구나 매몰된 천재이다. 만약 집단을 이탈한다면, 그의 운명은 비참할 것이다. 집단은 언제든지 너를 승진시킬 수 있어, 네가 굳건히 설 수 있게 해 줄 수 있다. -응? 오스트로프스키
63. 누가 집단을 이탈하면 그의 운명은 매우 비참할 것이다. -응? 오스트로프스키
우리는 개인이 약하다는 것을 알고 있지만, 우리는 전체가 힘이라는 것도 알고 있다. -응? 마르크스
65. 교만을 피한다. 이것은 지도자의 원칙 문제이자 단결을 지키는 중요한 조건이다. -응? 모택동
66. 사람에 대한 요구가 적고 많이 주는 것이 소나무의 스타일이다. -응? 몰드
67. 나는 칼을 날카롭게 할 수 있는 맷돌 역할을 할 수 있다. 비록 스스로 아무것도 자를 수는 없지만. -응? 호라스
68. 사상교육을 잘 잡는 것은 전당을 단결시켜 위대한 투쟁을 하는 중심 고리이다. -응? 모택동
69. 부모와 동지, 집단과 사회, 인민과 조국에 대한 책임감은 붉은 선처럼 사람의 일생을 관통해야 한다. 의무가 무엇인지, 의무감이 부족한지 인간의 도덕이나 집단은 말할 수 없다. -응? 소홀린스키
70. 다섯 명이 한 호랑이를 연합하고, 열 명이 한 용을 연합하고, 백 명이 태산과 같이 연합한다. -응? 등중하
7 1, 조국의 땅이 너의 발밑에 있다고 영원히 느끼고, 집단과 함께 살고, 단체로 너를 교육했다는 것을 기억해라. 만약 어느 날 집단을 이탈한다면, 그것은 끝의 시작이다. -응? 오스트로프스키
72. 자아교육 없이는 진정한 교육이 없다. 이런 신념은 우리 교사의 창조적 업무에서 중요한 역할을 한다. -응? 소홀린스키
73. 개인의 도덕을 제고하고' 인격 만리장성' 을 쌓는다. 사덕의 완벽에서 공덕효용 확장에 이르기까지 도행지는 모두 집단을 위해 이익을 추구할 것이다.
74. 전 세계 무산자들은 왜 단결하지 않고 일어납니까? 그들은 쇠사슬을 제외하고는 아무것도 없다! -응? 오닐
75. 만약 네가 너의 모든 힘을 다 쓸 수 있다면, 너는 세상에서 무적이 될 것이다. 만약 네가 모든 지혜를 운용할 수 있다면, 너는 성인을 두려워하지 않을 것이다. -응? 손권
76. 자유방임, 완전히 무제한의 자유에 너무 집착하지 마라. 그 해악과 위험은 상당히 많다. -응? 크레로프
77. 칼집은 칼의 날카로움을 보호하지만, 그것의 둔함에 만족한다. -응? 테고르
78. 한마음 한뜻으로, 어떤 강력한 적, 어떤 어려운 환경도 우리에게 항복할 것이다. -응? 모택동
79. 다른 사람에게 자유를 주지 않는 사람은 그들 자신도 자유로워서는 안 된다. 의로운 하느님의 통치 아래 그들은 오랫동안 자유를 유지할 수 없다. -응? 링컨