이전에는 국어수업이 일반적으로 국어능력에만 집중했는데, 예를 들면' 읽기와 쓰기 능력' 을 들었는데, 지금은' 국어소양' 을 제시하여, 듣기, 읽기, 쓰기 능력, 기술의 요구 사항뿐 아니라 종합적인 자질의 요구 사항도 포함한다. 즉, 국어 과정은 국어의 기본 능력을 키우는 과정에서 우수한 문화가 학생에게 미치는 영향을 중시하고, 학생들의 감정, 태도, 가치관, 도덕적 수양, 심미 정취를 높이고, 양호한 인격과 건전한 인격을 키워야 한다는 것이다. 동시에, 국어교육이 중화민족의 우수한 전통문화를 계승하고 발양하고, 민족문화의 정체성을 강화하고, 민족의 응집력과 창의력을 강화하는 데 대체불가의 역할을 하게 하다.
(위의 대답은 베이징대 교수가 새로운 표준인' 국어소양' 의 내포를 해석하는 관련 단락이다. ) 을 참조하십시오