장백리는 왜 일본의 중국 침략 전쟁을 정확하게 예측할 수 있습니까?

장백리, 방진인, 저장인, 민국시대의 유명한 군사이론가와 교육자, 중국 근대 국방이론의 창시자.

장백리의 아버지는 그 13 살 때 돌아가셨고, 그는 어머니와 단둘이 살고 가정생활이 어려웠다. 갑오전쟁은 장백리를 깊이 자극했다. 15 세인 그는 늘' 천중노집' 을 들고 밤독서를 하며 피가 끓고 눈물이 글썽일 때까지 선서를 했다. 1898, 무술변법, 16 세의 장백리는 고교 입학 수석이다. 개혁 사상의 영향을 깊이 받다.

190 1 년, 그는 두동 일본 육군사관학교 장백리에서 공부했다. 일본 사관학교 기간 동안 장백리 채용 장효준은 일본인들에게' 중국 삼걸' 이라고 불렸다. 장백리와 채영은 동갑내기로 일본에서 유학하는 동안 함께 일본 육군사관학교에서 군사를 공부했다. 두 사람은 뜻을 같이 하고, 만나자마자 생사의 교분을 맺었다. 채용 () 은 당시 일본을 피난했던 양계초 () 의 제자로, 채용 () 의 소개를 거쳐 장백리 () 가 양계 () 를 만나 그를 스승으로 삼았다. 양계초는 장백리의 문학적 재능을 특별히 감상한다. 장백리는 줄곧 양계계를 스승으로 여기고 매우 존경한다. 그러나 혁명과 개량 문제에 있어서, 그는 결코 모호하지 않고, 감히 공개적으로 선생님과 논쟁한다.

장백리는 일본 사관학교를 졸업할 때 군사 심사에서 가볍게 우승했다. 그는 일본 졸업생 앞에서 1 위를 대표하는 일본 천황으로부터 이 칼을 빼앗았다. 일본 군부의 규정에 따라 상사는 천황이 직접 증여한 칼을 자랑스럽게 여기고 일본인들이 모두 자랑스러워했기 때문이다. 이번에는 중국 유학생이 벌어들인 것으로 많은 일본인들의 반감을 불러일으켰다. 그래서 그 이후로 일본인은 보병사단의 중국 학생과 일본 학생들이 따로 가르쳐야 한다고 규정하고 일본 학생들이 다시 금메달을 따는 것을 막아야 한다고 규정하고 있다. "그리고 그의 많은 일본 동창들은 제 2 차 세계대전 일본군의 주력 장군이다.

1906 년 장백리가 귀국한 후 청나라 동북 3 성 총독 조르훈의 초청을 받아 동북신군 감찰처 총참모로 취임해 신군을 준비했다. 같은 해 장백리는 독일로 파견되어 군사를 공부하여 흥덴부르크 장군 (나중에 독일 대통령) 의 중대장이 되었다. 나중에 그는 독일 국방군 제 7 대대 대대장이었다. 19 1 1 무창 봉기 후 귀국하여 저장도독부 총참모를 맡다. 민국 때 창설되어 육군부 고위 고문, 원세카이 대통령부 1 급 군사참사로 전근되었다.

세개는 장백리장과 밤새 이야기를 나누며 장백리가' 모범단' 을 구성하자는 건의를 들었다. 19 12 년, 원세카이는 장백리를 당시 중국 최고 군사학부인 보정사관학교 총장으로 임명하고 소장 계급을 수여했다. 장백리가 취임했을 때 보정 육군 장교 학교 학생들을 최고의 장교로 양성하겠다고 약속했다. 그렇지 않다면, 그는' 자신을 죽여서 이 세상에 감사할 것' 이다. 그리고 모두에게 양계초가 쓴' 중국 무사도' 한 권을 주어 군인의 용감함과 국가에 대한 충성을 장려하다. 장백리가 일류 사관학교를 운영한다는 이념은 북양 정부가 사관학교를 장식한다는 이념과는 완전히 다르다. 장백리는 사관학교를 잘 운영하기로 결심했지만 당시 북양 정부는 사관학교를 명목으로 삼았을 뿐 사관학교 수강생들에게 응당한 대우를 주지 않았다. 이 반년 동안 경비는 여러 차례 공제되었고, 장백리는 취임 초 학생에 대한 약속을 이행하지 못했다.

6 월 19 13, 18 일 장백리는 전교생 2000 여 명을 소집하여 강의를 진행했다. 그는 수심에 찬 얼굴로 상무당의 돌계단 위에 서 있었다. "내가 처음 학교에 도착했을 때, 내가 너에게 하라고 한 일을 네가 꼭 하겠다고 맹세했다. 나는 네가 나에게 원하는 일을 해야 한다. 만약 네가 할 수 없다면, 나는 너를 벌할 것이다. 나는 할 수 없고, 나 자신을 벌해야 한다. 이런 상황에서, 나는 내 책임을 다하지 못했다. "그는 학생들에게 어쨌든 국가에 실망하지 말라고 격려했다. 왜냐하면 그들은 국가의 미래이고, 그들의 책임은 나라를 이 수렁에서 벗어나게 하는 것이다. 말을 끝내고 장백리가 총을 쏘아 자살했다. 장백리 주변의 근무병들이 상황이 좋지 않은 것을 보고 돌진하여 총을 빼앗았다. 다행히도, 근무병의 이 동작은 총구를 기울이고 총알이 심장을 스쳤다. 응급 처치를 거쳐 장백리는 생명의 위험에서 벗어났다. 장백리는 사관학교 때 일본을 가상적으로 신군을 훈련시켜 민국시대 풍운의 장군들을 양성했다.

19 16 원세카이는 장백리, 채용, 장종상 등1/KLOC-0 한편, 감시당한 채영은 장백리의 묘책을 이용해 은거하고 먹었고, 그의 가족조차도 그와 반목하여 원씨의 의심을 덜어주었다. 그리고 갑자기 도망쳐 운남에 가서 원에 대한 전쟁을 조직했다. 연맹의 사람들은 채영을 죽이라고 사람을 보냈을까 봐 걱정했지만, 장백리는 가슴에 대나무가 있어 "노원이 사람을 잘못 사용했다" 고 말했다. 원래 그는 원세카이가 진의를 추격하도록 사람을 보냈다는 것을 이미 알고 있었고, 진의도 동맹군 중 하나였다. 나중에 장백리는 옛 동창인 채용 () 이 원원 () 을 구하는 것을 도왔다. 위안 Shikai 가 죽은 후, 카이 용 (Cai Yong) 과 함께 치료를 위해 일본에 갔다. 채영은 일본 후쿠오카에서 인후병으로 죽었다. 장백리가 있을 때, 전보를 남기고, 영구를 호남으로 호송하여 장례를 마련할 계획이다.

장백리는 이 대통령부 고문을 맡은 적이 있다. 처음으로' 손자 신해',' 군사 상식' 등과 같은 군사론 저서를 쓰는 것은 당시 사관학교의 교구가 되었다.

19 18 부터 19 19 까지 선생님 양계초와 함께 유럽으로 갑니다. 192 1 년, 장백리는' 유럽 르네상스사' 를 한 권 써서 그의 선생님 양계계에게 순서를 정해 달라고 부탁했다. Liang Qichao 는 "유럽 르네상스의 역사" 를 진지하게 읽었습니다. 생각이 성숙한 후에 열심히 글을 쓰다. 이 글은 너 스스로 할 수 없지만, 너는 단숨에 5 만여자를 썼다. 장백리의' 유럽 르네상스사' 는 5 만 자에 불과하다. 서문의 글자 수가 본문보다 많아서, 양계초는 이 문장 () 를 서문으로 사용하는 것이 명백히 타당하지 않다고 느꼈다. 그래서 그는' 강서' 의 서문으로 비교적 짧은 문장 한 편을 더 썼다. 이 5 만 자의' 순서' 는' 청대 학술개론' 으로 명명되어 단독으로 출판되고 장백리에게 이를 위해 순서를 정해 달라고 요청했다. 이 두 편의 스승이 서문한 책은 모두 당시의' 명작' 이 되어 출판 후 센세이션이 되었다. 이 재미있는 문학 이야기도 자주 언급되어 좋은 말로 전해지고 있다.

1923 년, 장백리는 베이징에서 돌아와 어머니를 안장한 후 김포로 북쪽에서 올라갔다. 그가 차를 몰고 서주를 지나갈 때, 그는 창밖을 가리키며 그의 동창인 공호에게 말했다. "가까운 장래에 중일 사이에 전쟁이 일어날 것이다. 전쟁이 발발하면 진포, 평한 양선이 일본에 점령된다. 중국의 국방선은 일반적으로 북방의 태원에서 시작하여 낙양, 양양, 형양을 거쳐 동부 평원이다. 공 하오는 그렇게 생각하지 않는다. 그는 선생님이 너무 걱정한다고 생각한다. 14 년 후 항일전쟁이 발발해 반나라가 함락되면서 이미 제 1 극장 참모장, 예남건설청장 공호에게 감명을 받아 선생님의 차내 대화가 중국 국방에 대한 심도 있는 연구라는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언)

1937 년 초 장백리군사논문집' 국방론' 이 출판되었다. "국방론" 에서, 한 가지 주요 관점은 "공간으로 시간을 바꾸고, 장기전을 하고, 시간의 소모를 통해 일본을 무너뜨리는 것" 이다. 그의 다른 저서와 언론에서 그의 대일 전략은 세 가지 측면으로 요약될 수 있다. 첫째, 중국은 고래잡이를 두려워하지 않고, 일본을 잠식하는 것을 두려워하므로, 한 걸음 뒤로 물러나지 말고, 적극적으로 전면 항일하여 점령지를 소화할 수 없도록 하여 일본이 점령지를 이용할 수 없게 하여 전투력을 높여야 한다. 둘째, 주동적으로 상해일본군을 공격하여 일본군의 주공격 노선을 동북-화북-화중-화남의 남북에서 연강 동서로 바꿔 연강 산간 지역과 호수를 최대한 활용해 일본군의 무기 훈련의 우세를 상쇄하도록 강요하는 것이다. 셋째, 공간으로 시간을 바꾸고 장기전을 벌이며 시간 소모를 통해 일본을 무너뜨린다. 구체적인 방법은 일본군을 중국의 두 번째 경계, 즉 호천교계로 끌어들여 일본군과 결전을 벌이는 것이다.

사실, 장백리는 1938 로 일찍 죽었지만, 중일 전쟁의 발전은 그가 예상한 대로 일본군도 그가 예상한 노선에 따라 동쪽에서 서쪽으로, 호남으로 추진한 다음, 중국의 수렁에서 패배할 때까지 장기전에 빠진 것 같다. 전투에서 중국이 패한 사례는 많지만 전략적으로 일본군의 실패는 이미 정해져 있다. 양국의 실력과 전략 태세에 대한 그의 정확한 파악도 반영된 것이다. 그는 사망하기 얼마 전에 발표된 문장 중 앞으로 중국의 대일 전략에 대한 지도 원칙을 제시했다. "승패는 그것과 화해해서는 안 된다!" "

장백리는' 국방' 속표지에' 천언만어' 라고 적었다.' 중국은 방법이 있다! 항일전쟁에서 장백리라는' 중국에는 길이 있다' 는 명언은 국군 장병들이 일제히 일제히 일제히 일어나 일본 침략자에 대항하도록 격려했다.

6 월 4 일, 1938, 165438, 장백리는 광서 이산에서 죽어서 현지에서 안장되었다. 6 월 6 일 1948+065438+ 10 월 7 일, 일본이 항복한 후 장백리 장군의 관은 항주 만송령에 묻혔다. 관이 옮겨져 묻혔을 때 장백리 장군의 시신이 이미 죽지 않아 모두들 울음을 터뜨렸다. 절강대학교 총장이 갑자기 눈물을 글썽였다. "백리, 백리, 어떡하지?" 오늘 우리 나라가 이겼다고 말씀드리겠습니다! 한 마디로 현장을 울게 했다.

장백리의 일생은 전설적인 색채로 가득 차 있다. 그의 생전의 계급은 중장이었고, 사후에 국민정부에 의해 장군으로 추수되었다. 장백리는 평생 직접 군대를 이끌고 싸운 적이 없지만 민국 제 1 군사가로 불린다. 그의 많은 학생들은 모두 민국의 장군이다. 장백리의 생전 군사 이론은 민국 군벌과 정부에 의해 채택되었지만, 군권을 이렇게 신앙이 있고, 이론이 있고, 인맥이 있고, 신도가 있는 사람에게 넘겨주는 사람은 아무도 없었다.

장백리는 전술가이다. 그의 항전 전략으로 우리나라 산이 많고 물이 많은 복잡한 지형을 이용하여 일본군과 소모전과 게릴라전을 벌이고 있기 때문이다. 일본군이 중국을 점령한 지 3 개월이라는 계획도 직접 깨뜨렸다. 중화민족이 망국멸종의 관건에 직면했을 때, 장백리는 중국이 대일 작전을 위한 전략적 방법을 제시했는데, 이 공적은 영원히 역사책에 기록될 것이다!