중국어를 배우는 것은 아주 좋은 일이다. 그것은 다채롭다. 국어를 배우는 데 조금씩 지식을 키우고, 흥미를 키우고, 이치를 배우고, 마음을 적시고, 전진의 동력으로 여기자.
국어를 배우는데, 그것은 나와 함께 다섯 개의 춘하 가을과 겨울을 지나갔다. 공부하는 동안 자석처럼 나를 끌어당겨 많은 것을 배웠다.
한번은 숙제책을 할 때' 비' 글자의 옆을 찾아보라고 하는 문제를 만났을 때, 옆을 제외하고는 몇 점이 남았다는 것을 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 독서명언) 나는' 비' 단어의 옆이' 비' 인지' 유' 인지 함부로 추측했다. 사전에서 찾아보세요? 나는 여태껏 사전을 가지고 온 적이 없다. 나는 빌릴 시간을 보내고 싶지 않다. 잠시 생각해 보니' 아니오' 가 아닐까요? 그래! 그럴 수도 있습니다. 나는 부수 1 란에' 아니오' 라는 글자를 마음대로 썼는데, 부수 외에 6 폭의 그림이 남았다. 이런 식으로, 나는 섞여서 숙제를 냈다. 다음날 정오에 나의 국어 선생님이 나를 보러 왔다. 그녀는 나에게' 비' 단어의 옆이' 비' 인지' 유' 인지 물었다. 내 마음속에 갑자기 파란이 생겼지만, 여전히 차분하게 대답했다. "그래, 아니야." " 선생님은 두 마디도 하지 않고 책상에서 신화 사전 한 권을 가져다 주셨다. 그는 "나는' 깃털' 이라는 단어가 사용되었다고 생각한다. 어떤 편측인지 알아봐 주세요. "아니오" 부분이 있는지 확인하십시오. 클릭합니다 내가 세어 보았는데, 여덟 폭의 그림이' 비' 라는 글자를 띠고 있다. 왜' 비' 라는 단어가 없나요? 단어 "깃털" 을보고 6 개의 그림을 그립니다. 아! 역시' 깃털' 이라는 글자가 있다. 그 다음 나는 "비" 라는 단어를 성공적으로 발견했다. 갑자기 내 얼굴은 성숙한 사과처럼 보였다. 선생님이 저에게 물었습니다. "전에 사전을 찾아보셨나요? 클릭합니다 나는 부끄러워서 "아니요" 라고 대답할 수밖에 없었다. "그건 오! 이렇게 빨리 결정을 내리지 마라. 못 알아듣는 단어를 만나면 참고서를 찾아 머리를 써서 답을 찾아야 한다. 이것이 공부하는 방식이다. " 지금부터 선생님의 말씀을 마음에 새기고 선생님의 방법을 배우고 문제가 생기면 도움을 청합니다.
이와 같은 국학 이야기는 아직 많다. 국어를 배우려면' 사미' 를 체험해야 하고, 세심함과 인내심을 배워야 한다.
중국어의 끝없는 경력에서 이야기는 흥미의 원천이자 함께 나아가는 원동력이다.
2, 중국 책의 이야기
이 책에는 많은 이야기가 있다. 예를 들면, 자천우가 중국의 주권으로 첫 철도를 건설하고, 직무에 충실한 선장, 담천추가 학생을 구하기 위해 희생하는 것 ... 그중에서 내가 가장 좋아하는 이야기는' 마이징사죄' 이고, 그 안의 린 () 은 전반 국면을 돌보며 나라를 위해 봉사하는 사람이다. 그는 염모가 조 (Zhao) 를 위해 그를 모욕하는 것을 개의치 않는다.
린 은 mianchi 회의 에 큰 장점 을 설정 하기 때문에, 청청 으로 임명, 리안 위 위치, 리안 은 매우 불행, 종종 사람들 앞에서 그를 모욕 하지만 린 은 그를 만나 거부, 리안 은 경쟁 을 거부했다. 매번 외출할 때마다 멀리서 염분을 보면 몸을 돌려 그를 피한다. 그의 공적은 그가 염분을 두려워하고 그를 떠나려는 것을 보고, 그들이 떠나는 것을 단호히 반대하였다. 그리고 그가 염포를 피한 것은 지금 염파와 린 () 이 서로 싸우면 그들은 살 수 없기 때문이라고 설명했다. 이 경우, 진나라는 조국을 침략할 것이고, 지금은 진나라가 침략하지 않는 것은 조국유가 서로 비슷하기 때문이다. 오유염파, 공이 남아 있기 때문이다. 염분이 듣고 웃통을 벗고 출전하여 가시를 들고 린 () 을 만나러 갔다. 린 은 그를 용서, 두 사람은 생사의 교분이 되었다. 그날부터 그들은 나라를 위해 싸워서 진 () 이 다시는 죄를 짓지 못하게 했다.
이 이야기에서 나는 관용이 인생의 큰 미덕이라는 것을 깨달았고, 실수는 결코 두렵지 않았다. 무서운 것은 잘못을 잘못 대면하는 것이다. 우리는 용감하게 자신의 잘못을 직시하고 그것들을 고치는 것이 가장 좋다.
중국 단편 소설
선생님의 서면 증거
옛날에 매우 인색한 부자가 있었다. 한 번, 그는 아들을 위해 선생님을 초대했습니다. 대우에 대해 말하자면, 왕선생은 자신이 사람들에게 늘 각박하다는 것을 알고 있다. 나는 마음을 움직였고, 그와 서면 성명을 냈는데, 위에는 다음과 같이 적혀 있다.
쌀국수도, 닭오리 생선도, 돈도 있을 수 없다.
부자는 그것을 보고 매우 기뻤다. 그는 왕 선생이 밥 먹는 것에 신경을 쓰지 않고 학비를 낼 필요가 없다고 생각했다. 그는 자신이 이득을 보고 있다고 느꼈다. 연말이 되면 왕선생은 그 부자와 결판을 낼 것이다. 부자 어디 기꺼이 줄 것인가, 함께 현 정부에 가서 소송을 하겠다. 치안 판사는 부자에게 다시 한 번 증거를 읽게 했다. 부자는 글자에 따라 한 번 읽었지만, 선생은 구두점에 따라 한 번 일시 중지하여 다음과 같이 읽었다.
쌀이 없으면 국수도 괜찮다.
닭이 없으면 오리도 할 수 있다.
물고기가 없으면 고기가 가능합니다.
은도 없고, 돈도 있으면 된다.
부자는 듣자마자 학비와 밥값을 모두 남편에게 줄 수밖에 없었다.