국어 교육 활동 요약 1 이번 학기가 빨리 지나갔다. 이번 학기의 일을 돌이켜 보면, 우리 6 학년 국어 준비팀은 초기 교학 작업 계획을 기초로' 숭고하고 조화로운 발전을 추구하는' 학교 운영 이념을 확고히 세우고,' 사람 중심적, 교사 접근, 학생 관심, 교실 진입, 사제 성장' 원칙을 고수할 수 있으며, 새로운 교과 과정 실험 개혁을 계기로 과정을 단계적으로 전개할 수 있다
업무에서 교사는 연구와 교수 실천의 결합을 중시하고, 교무팀의 연구활동에 의지하고, 수업 준비팀의 연구활동을 진지로 삼고, 선진적인 교학이념을 배워 교수법을 개선하고, 수업 준비팀 교사의 이론적 기초와 교수 능력을 지속적으로 향상시키고, 수업 준비팀의 각 교사의 진보를 촉진한다. 한 학기의 노력 끝에 교사의 전반적인 자질이 향상되었고 학생의 국어 종합 능력 향상도 촉진되었다. 이제 우리는이 기간의 작업에 대한 단계적 요약을 제공합니다.
1, 징문 임무를 훌륭하게 완수하다
학기 초, 교무팀은' 유란발컵' 공모전 실시에 관한 통지' 를 조직했다. 수업 준비팀의 교사 6 명은 학생 조회 자료를 적극적으로 조직해 원고를 완성하고 휴식 시간을 희생해 학생들을 위해 재독한다는 통지를 받고 이번 공모 활동을 원만하게 마쳤다. 덕육처의 업무 일정에 따라 1 1 월은' 감사의 달' 으로 정해졌다. 학교에서 일련의 행사가 열렸다. 추월 교수의 특별 강연' 사랑을 생활 속에서 날게 하라' 는 강연에 참석한 모든 청중을 감동시켰다. 김설교수의' 추수감사절' 강연이 다시 한 번 아이들을 감동시켰다. 이 두 가지 대형 행사에 협조하기 위해 우리는 학생들을 조직하여 공모 활동에 참가했다. 학우들에게 이 감정을 써내라고 하고, 감사하는 마음이 마음속에 뿌리를 내리게 하다. 선별을 거쳐 우수 작품을 선정하여 연례 전시판에 전시하다. 학생들은 반응이 강해서 추수감사절 활동 전체를 클라이맥스로 밀었다.
연설 경기는 원만한 성공을 거두었다.
1 1 월, 우리 부서를 둘러싼' 감사' 시리즈 행사로 우리 준비팀은' 감사' 공모활동뿐만 아니라 영향력 있는 강연대회도 성공적으로 마쳤다. 이번 행사를 잘 조직하기 위해, 전 연대가 한마음 한뜻으로 협력하여, 세심하게 안배하였다. 한 달 앞당겨 임무를 배정하여 학생 원고를 정리하다. 학급 초선, 우수 선수가 연례 대회에 참가하다. 이런 활동을 통해 학생들에게 감사를 가르치고 감사를 배우는 것이 목적이다. 활동 중에 국어를 배워서 국어의 종합적인 자질을 높이다.
65438 년 2 월 6 일 오후, 오랫동안 기다려온' 감사' 강연대회가 예정대로 열렸다. 시위 센터는 사람들로 붐볐다. 13 선수는 활기차고 열정이 넘친다. 경기장의 분위기가 매우 열렬하다. 치열한 경쟁을 거쳐 나는 시합에서 일등상을 받았다.
3. 열심히 공부하고 자신을 높이세요.
9 월 24 일, 우리는 우리 학교의 우수 교사의' 이 땅은 신성하다' 는 말을 듣고 많은 유익을 얻었습니다. 우리 반을 준비하는 몇 명의 선생님들은 항상 겸허한 태도를 가지고 모든 학습 기회를 잡는다. 그 후 나는 자발적으로 수업을 조정하고 상하이의 주운연과 쇼연청 두 선생님의 수업을 듣고 반을 관찰했다.
4. 행사에서 당신의 풍채를 보여주세요.
국어팀' 청년교사 강연대회' 의 요구에 따라, 우리는 수업팀을 준비하여 교사를 선발하여 이번 행사에 참가하게 하였다. 경기에 참가하지 못한 몇 명의 선생님이 적극적으로 계획을 세워 선생님들에게 정보를 제공하였다. 선생님들은 많은 사람들의 기대를 저버리지 않고 이번 대회에서 2 등상을 받았다.
5. 월시험을 잘 본다.
이번 학기에 우리는 6 년 동안 새로운 임무를 추가했다.
국어 연구활동은 2 시간을 총결하여 이번 학기의 연구작업이 이미 막바지에 다다랐다. 예비 교육 및 연구 작업 계획에 따르면, 이번 학기의 교수 및 연구 작업은 새로운 교과 과정의 기본 개념을 지침으로 삼아 학교 현실과 결합하여 교수 및 연구 그룹의 모든 교사들의 양심 속에서 견고하고 효과적으로 수행됩니다. 속담에' 한 푼의 근면, 한 푼의 수확' 이라는 말이 있는데, 이번 학기의 일을 되돌아보면, 우리는 약간의 충실함과 약간의 깨달음이 있다. 지금 이번 학기의 일을 아래와 같이 총결하였다.
첫째, 개념을 업데이트하고 능력을 향상시킵니다.
새로운 커리큘럼 표준의 추가 구현을 보장하기 위해 최선을 다하고, 교육 개념을 더욱 변화시키고, 개방적이고 활기찬 언어 교실을 만들고, 양질의 효율적인 교육을 달성하기 위해 노력합니다. 교수 및 연구 활동은 교실 효율성을 추구하는 활동이며, 자연스럽게 교수 방법 및 교육 이론에 관한 연구입니다. 이번 학기에 우리는 매번 연구활동을 전개할 때마다 먼저 새로운 수업과 교수 이론 문장, 서로 경청하고 함께 토론한다. 이 일련의 활동을 통해 교사들은 수업이 학생들에게 지식을 전수할 뿐만 아니라 흥미롭고 활기찬 활동이라는 것을 깨달았다. 자신의 가르침을 끊임없이 반성해야만 교실에서 이론을 통합하고 심화시킬 수 있으며, 우리가 추구해 온 효율적인 교실을 진정으로 실현할 수 있다.
둘째, 방법을 개선하고 성장을 반성한다
1. 교실 구조와 교수법을 개혁하고, 교사의 교실 수업 수준을 향상시키고, 교실 수업의 효율성을 높이기 위해, 우리는 집단 수업 준비 활동을 조직했다. 교사는 수업 준비와 토론에 참여하고, 각 언어점의 분석에서 본문의 난점과 중점 파악에 이르기까지, 교학 방법의 운용에서 학생 학습 방법의 토론까지, 조금씩, 조금도 빈틈이 없고, 더 잘하기 위해 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 복습 단계에서 여러분도 * * * 경영전략, * * * 진보입니다.
2. 연마 수업에서 반성하고, 반성에서 총결하고, 총결산에서 성장하다. 집단 수업 준비를 기초로 우리 교무팀은 시험 교시 모두 수업을 따랐다. 모두들 다 듣고 나서 잇달아 교훈을 논평하고 반성하였다. 총결산 후, 그들은 가장 만족할 때까지 다시 교육을 시도했다. 활동 중에 수업 선생님은 적극적으로 준비하고 겸허하게 건의를 들었다. 수업을 평가하는 선생님들은 열정적으로 말하고, 꾸물거리지 않고, 가식적이지 않고, 성실하게 자신의 의견과 건의를 제기했다.
3. 착실하고 엄밀한 교학 실천은 학교 국어 교육의 질서 있는 양성 운행의 보증이자 학교 국어 교육의 질을 효과적으로 향상시킬 수 있는 유일한 길이다. 이번 학기에 교무팀은 교무처에 협조하여 수업 준비, 수업, 수업, 수업, 수정, 과외에서 교학 관례를 전면적으로 실시한다. 매월 선생님의 수업 준비 노트와 학생 숙제의 수정 상황을 점검한다. 기말에 나는 각 반의 복습 계획을 점검했고, 매번 검사 결과가 매우 만족했다. 엄격한 연구와 꾸준한 일을 통해 우리는 진정으로 교학 관례를 실천하였다.
셋째, 노력 방향
1, 학습이 새로운 표준이념을 관철하고, 교육 교수 논문을 많이 발표하고, 끊임없이 자신의 소양을 향상시키고, 학생에게 더 잘 봉사한다.
2. 더 많은 교사들이 교수연구에 적극적으로 참여하도록 지도하고, 자신의 문학적 소양을 향상시키고, 자신의 문화유산을 풍부하게 한다.
3. 앞으로 한 시기 동안 학생 문헌 축적의 양과 질을 강화하고 문헌 축적과 과외 독서 활동을 심도 있게 전개한다.
결론적으로, 이번 학기에 우리는 지불하고 조금 성취했다. 이번 학기 업무를 총결하는 기초 위에서, 전체 선생님의 공동 노력으로 앞으로 우리는' 근면학, 선사, 고된 일' 의 원칙에 따라' 공부가 끝이 없고, 가르침이 끝이 없고, 연구가 끝이 없다' 는 방향으로 더욱 분발할 것이다. 더 잘하고 각 방면에서 더 큰 성적을 쟁취하다.
국어연구활동은 제 3 장 국어교무팀에 총 9 명의 교사가 있고, 교사의 80% 는 40 세 이하이다. 전체 교육팀이 젊음과 지식화로 나아가고 있다. 20xx 년 교사 전원계약제가 시행됨에 따라 교사에 대한 사회의 요구가 높아지면서 재직 교사마다 일종의 압력을 느낄 수 있게 되었다. 압력이 있어야 동력이 있다. 바로 이런 동력에 힘입어 모든 교사들이 교재 교수법을 열심히 연구하고, 가장 선진적인 멀티미디어 수단을 적극 활용해 교육을 보조하며, 새로운 시대의' 과학연구형' 교사가 되기 위해 노력한다.
첫째, 교수 및 연구 내용에 힘쓰고, 관념을 바꾸고, 교실 수업부터 시작하여, 교육 개혁을 실처로 바꾸는 것이다.
일주일에 한 번 하는 연구활동은 경험을 교환하고 인식을 높일 수 있는 좋은 기회이다. 교수팀은 이 소중한 한 시간을 효과적으로 활용해 모든 교사가 매 행사에서 조금의 수확도 얻을 수 있도록 그 역할을 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 교수 및 연구 활동은 단순히 신문을 읽는 것이 아니며 하나 또는 두 개의 교수 논문을 배우면 대체 될 수 있습니다. 새로운 교재, 새로운 대강의 출범을 감안하여, 교육 일선인 우리는 책을 잘 가르치려면 대강을 철저히 익힐 필요가 있다. 교무팀은 교사를 이끌고 새로운 대강을 배우고, 새로운 교재를 이해하고, 그들의 향후 교수를 지도한다. 교무팀은 또한 전자슬라이드를 이용하여 선생님에게 중국의 미래 교육 전망을 이해하게 했다. 또한, 교수 및 연구의 내용은 더욱 풍부하고 충실하며, 모든 교사가 참여하며, 최신 교육 정보도 종종 교사에게 전송되며, 오래된 개념과 패턴이 빠르게 변경되었습니다.
둘째, 진지한 교수 및 연구 시간.
교수 및 연구 활동이 효과적으로 진행된다면 일주일에 한 시간 이상 우리에게 너무 많지는 않지만 너무 적기 때문에 활동 시간을 준수하는 것이 좋은 회의를 여는 열쇠가 된다. 교무팀은 매번 활동할 때마다 예문상 미리 발표했고, 회의는 제시간에 열릴 것이며, 시간은 불필요한 기다림과 채팅 속에서 결코 흘러가지 않을 것이다.
셋째, 청년 교사 양성에 중점을 두고 단기간에 성적을 낸다.
교사 인재의 흐름에 따라 교사 대열은 점점 젊어질 것이다. 우리 팀의 청년 교사 수는 해마다 증가하고 있으며, 교무팀은 각종 방법을 채택하여 이 청년 교사들이 가능한 한 빨리 성장할 수 있도록 하였다.
1, 좋은 교수 및 연구 분위기를 조성합니다.
2. 청년 교사들이 세미나에 많이 참석하도록 독려하고, 자신의 교육개혁 이념을 교육에 침투하도록 독려한다.
3. 노교사는' 전대' 를 잘해서 다년간의 교학 경험을 아낌없이 전수해야 한다.
4. 매번 문 총장에게 강의지도를 요청한다.
이러한 조치를 통해 장우, 티나 등 갓 입학한 지 얼마 되지 않은 청년 교사들이 학교 국어 교육의 중책을 맡았다. 그들의 공개 수업은 지도자들로부터 호평을 받았다.
넷째, 강의와 평가의 질을 강화한다.
1, 강의
과거에 우리는 강의의 역할을 소홀히 했다. 설령 말해도 교재 내용에 대한 분석에 초점을 맞추고, 교학 방법, 교수 절차, 판서 등에 대한 디자인을 소홀히 했다. 모호하고 설득력이 부족하다. 올해 우리는 낡은 면모를 바꾸고 강의의 질을 강화하기 위해 노력한다. 선생님은 전면적으로 강의할 필요가 없다. 그들은 단지 두 가지 방법으로 너의 교학 의도를 설명하면 된다: 중점 강의와 미니 강의, 예를 들면 네가 어느 교학 고리에 어떤 교학개혁 사상을 침투시켰는지, 네가 어떻게 실행했는지.
2. 교실 평가
교무팀은 오랫동안 좋은 평가 수업 분위기를 형성해 왔으며, 결코 말로만 말한 적이 없다. 모두들 간절한 마음으로 교조적 관점에서 자신의 이견을 제기하였다. 우리는 앞으로 이런 좋은 분위기를 유지하면서, 동시에 모든 선생님들이 자신의 견해를 발표하고, 평가 수업의 혁신 의식을 구현하도록 격려할 것이다.
다섯째, 교사를 조직하여 우수한 교실 수업 비디오를 보고, 교사의 시야를 넓히고, 교학 전방의 최신 동향을 이해하다.
우물 안의 개구리가 우물에서 튀어나오지 않는데, 어떻게 세상의 광대함을 알 수 있습니까? 선생님은 죽은 책을 가르치지 않으려면 나가서 교류해야 한다. 올해도 교무팀은 그동안 동영상을 많이 봤던 좋은 전통을 답습해 교사들에게 동영상을 집으로 가져가서 공부하도록 독려했다.
교무팀이 내놓은 구호는 "용감하게 혁신하고, 용감하게 실천한다" 이다. 우리는 학생들에게 혁신 정신을 요구하는데, 그러면 우리 선생님도 먼저 혁신 의식을 가져야 하지 않을까요? 혁신을 통해 실천에 옮기는 것이 자신의 업무 수준을 높이는 가장 좋은 방법이다.
다양한 형태의 중국 대회가 개최되었습니다.
이번 학기에 문 총장의 지도 아래 우리는 작문대회를 한 번 전개하여 전원 참여하여 좋은 성적을 거두었다. 아이의 쓰기 습관이 점점 좋아지고, 과외 독서 습관이 점차 형성되어 좋은 국어 학습 습관이 형성되었다.
이상은 국어팀이 이번 학기에 펼친 활동으로 비교적 효과적이고 부족했다. 국어 교무팀장으로서, 나는 교무팀장의 역할을 하지 않았기 때문에 매우 부끄럽다. 더 중요한 것은, 원 총장이 나를 도와주고 있다는 것이다. 여기서 나는 그에게 감사하고 싶다. 앞으로 나는 업무 학습을 강화하고 업무 수준을 높여야 한다.
국어 연구활동을 총결하여 4 월에 우리 학교는 학교 지도자의 지도 아래' 말하기, 듣기, 평가' 를 일체화한 새로운 형식의 연구활동을 전개하여 원만한 성공을 거두었다. 10 월 17 일부터1
우선, 교재를 진지하게 책임지고, 연구 과제를 정성껏 선택하다.
우리 5 학년 어학 연구팀이 이번 학기 연구활동의 내용과 형식을 알게 되자, 그들은 분석에 집중하여 이 교재에서 더욱 적합한 이질적인 본문을 건립하였다. 그리고 이 학년 학생들의 나이와 가정교육의 특징에 따라 우리는' 불운이 깨지지 않는 신념' 을 우리 국어 연구과제로 만장일치로 확정했다. 우리는 아이들이 좌절을 견디는 능력이 약하다는 것을 알게 되었기 때문에, 이 글은 학생들에게 재수 없는 문장 () 를 두려워하지 않는 확고한 신념을 교육하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 우리는 서로 다른 과정을 통해 학생들이 목표를 설정하고 심리적 감당력을 강화할 수 있도록 돕고 싶다.
둘째, 열심히 공부하고, 분업하여 목표를 달성하다.
과제가 확정되면 이 팀의 모든 선생님은 학교의 안배에 따라 책임을 진다. 쩡휘, 곡니, 이양 선생님 세 명이 강의 임무를 맡았다. 그들은 교재를 열심히 연구하고, 합리적인 교수 목표를 설정하고, 필요한 수업 전 조사를 실시하여, 교수의 중점과 난점을 정확하게 파악하고, 서로 다른 진입 점을 정확히 파악하고, 본문에 대해 서로 다른 교수 설계 안배를 하였다. 3 명의 교사가 현장에서 강의하는 상황에서 볼 때, 그들은 모두 교재를 잘 알고 있고, 교수 설계를 어떻게 안배하는지, 그리고 한 가지 공통점이 있다. 우리가' 새 대강' 을 주요 이론적 근거로 삼는 것은 쉽지 않다. 이를 위해서는 교재를 배워야 할 뿐만 아니라' 새로운 교과 과정' 의 관련 요구 사항을 숙지하고 파악해야 한다. 오설 선생님과 나는 평가 수업의 교수 및 연구 임무를 맡았다. 업무능력이 제한된 우리들에게 이 임무는 결코 쉽지 않다. 교재 내용에 대한 충분한 파악을 해야 할 뿐만 아니라, 각 방면에서 기조 연설자의 강의를 질서 있게 평가할 수 있어야 한다. 이를 위해 우리는 먼저 강사와 소통하고, 설계 의도를 이해하고, 그들의 교안을 참고하고, 그들의 교수 설계에 따라 사전 평가를 한 다음, 가르치는 과정에서 결합한다. 하용, 모헌, 장월 등 세 선생님의 연구 임무는 모두 수업을 듣는 것이다. 세 선생님의 수업을 끝까지 보고하는 이유는 개인적으로 수업을 듣는 것이 세 가지 링크 중 가장 어려운 부분이라고 생각하기 때문이다. 학생들을 대면할 필요가 없기 때문에 미리 정해진 내용에 따라 순조롭게 드러날 수 있고, 수업을 듣는 것은 쌍방 활동이기 때문에 선생님은 학생들에게 더 많은 관심을 기울이고 선생님의 능력을 시험해야 한다. 세 선생님의 수업은 새로운 과정의 이념을 더 잘 구현했다. 그들은 학생들이 낭독하는 교학을 중시하고, 단어 분석을 통해 국어 기본기 훈련을 중점적으로 하며, 다양한 교수법을 채택하여 학생들이 자발적으로 지식을 찾도록 유도하려고 한다. 선생님은 학생들의 주체성을 반영하려고 노력하며, 일정한 효과를 거두었다. 그들의 수업에는 확실히 배울 점이 많다. 새로운 교사로서 장월씨의 교학 능력상의 진보도 전문가의 인정을 받았다. 물론, 몇 명의 선생님들이 수업하는 과정에서 개선할 수 있는 곳이 있다. 예를 들면 본문의 공백을 깊이 파헤치지 않고, 학생의 자율 탐구 능력을 충분히 중시하지 않는 등. 하지만 어쨌든 우리 학년은 이번 교육 임무를 원만하게 완수했고, 우리 선생님들은 모두 이번 교육 활동에서 수확을 거둘 것이라고 생각합니다.
셋째, 신념을 확고히 하고 끊임없이 탐구하다. 행사가 끝났고, 우리는 수확을 하면서 더 많은 생각을 남겼다. 이런 체계적인 연구활동은 우리에게는 처음이지만, 모두 경험이 많지 않아 선생님들은 어떤 임무를 수행하든 스트레스를 많이 받는다. 우리 자신의 완성 상황을 돌이켜 보면, 부족한 점이 많고, 진급할 여지가 많다는 것을 알게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 그러나, 우리 마음속에는 항상 팀의 힘이 무궁무진하다는 신념이 있다! 앞으로 우리는 팀 건설 강화, 브레인 스토밍, 이론과 실천을 충분히 배우고 연구하고, 교육에 힘쓰고, 약간의 진보를 쌓고, 효과적인 교수를 열심히 탐구할 것이다. 나는 다음 교수 및 연구 활동이 개선 될 것이라고 믿는다! 감사합니다
국어 연구 활동은 5 학기를 총결하여, 나는 고 1 국어 교수 팀장을 맡고 있다. 다른 선생님의 도움과 협조로 나는 끊임없이 자신감을 쌓고 이 영광스러운 임무를 완수하려고 노력한다.
나는 매번 외출할 수 있는 기회를 소중히 여기고, 매번 열심히 기록하고, 제때에 교무팀 선생님과 의견을 교환한다. 매번 행사에 참가할 때마다 나는 가장 선진적인 교학이념과 우리에게 가장 적합한 교수법을 제때에 중심 학교의 1 학년 국어 선생님에게 업로드하여, 모두가 간접 경험을 더 잘 흡수할 수 있게 하고, 각 선생님이 제때에 구역의 교수와 연구를 이해하고, 활동에 대한 견해를 발표할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 그것은 제때에 지역을 석방하는 정신을 실현하여 학교에 제공하였다.
이번 학기에 우리는 두 차례의 교수 및 연구 활동을 준비했습니다. 처음으로 10 월 22 일 165438, * * 7 개 학교의 16 선생님이 있습니다. 이번 행사에서 나는 본문' 우리 집은 바닷가에 산다' 에 대해 상세히 설명했다. 모두들 함께 진지하게 토론을 연구하여 이 수업에 많은 자신의 생각과 교학 중의 곤혹을 제기했다. 저도 여러분과 제가 가르치는 좋은 경험과 문제를 논의할 것입니다. 이 과정에서, 모든 선생님들은 서로 다른 정도의 깨우침을 받았고, 수확은 상당히 풍성했다. 두 번째 행사는 65438 년 2 월 6 일에 열렸다. 나는 이 연구반에 참가했다. 이 수업의 교학 활동에서 나는 다른 선생님의 건의를 듣고, 다른 선생님의 경험을 흡수하고, 교학 목표를 중심으로 각종 실질적이고 효과적인 활동을 설계하여, 학생들이 수확을 거둘 수 있게 하고, 자신을 단련시켰다.
앞으로, 나는 계속 자신의 학습을 강화하고, 전공 수준을 향상시키고, 연구팀장으로서 더욱 노력하여, 구내의 더 많은 정신과 정보를 각 학교의 선생님에게 전달하고, 중심의 연구활동에 기여할 것이다.
국어 교육 활동 총결산 6 개월 동안의 교육 활동 달이 지났다. 이번 행사에서 나는 교장임 팀장, 교무처, 교무팀장으로 구성된 국어 연구월 활동 실시 방안을 마련하여 모든 교사를 이끌고 국어연구월 활동을 착실하게 전개하였다.
첫째, 좋은 교수 및 연구 학교 스타일을 형성했습니다.
교수와 연구의 달 동안 서로 수업을 듣고, 수업을 평가하는 등 일련의 활동들이 좋은 교수 및 연구 분위기를 조성했다. 선생님들은 서로 장점을 취하여 단점을 보완하고 서로 돕는다. 교사는 교육이 반드시 연구해야 한다고 깊이 느끼고, 반드시 다른 사람의 장점을 배우고, 자신의 단점을 보완하고, 학생을 연구하고, 교수법을 연구해야 장기적으로 교학의 질을 향상시키고 인재를 양성할 수 있다.
둘째, 멀티미디어 교육 이미지가 직관적이고 효과가 뚜렷하다.
현대 원격 교육 수단은 학생들에게 다채로운 영상, 직관적인 영상, 동영상을 제공하며, 학생들은 학습 적극성이 높고 기꺼이 공부한다. 전통적인 분필과 칠판은 더 이상 정보사회 중학생들의 요구를 충족시킬 수 없다.
셋째, 학생들이 스스로 학습을 탐구하도록 시도하는 방법이 효과적이다.
교사가 전통적인 교수법을 바꾸도록 적극 독려하고, 교사가 교학 과정에서 학생의 주체적 지위를 부각시켜 교실이 사제교류, 학생교류, 생문교류의 플랫폼이 되도록 요구하다. 지식을 전수하는 것에서부터 학생들의 실천 능력과 혁신 능력을 배양하는 것에 이르기까지 교사가 교육 과정에서 평등하고 민주적인 교실 분위기를 조성하고, 학생들의 자기분석, 자기인식을 적극적으로 유도해 문제를 찾아내고, 교사와 학생이 평등하고 민주적으로 문제를 탐구하고 해결할 수 있도록 해야 한다.
한 달 동안의 연구활동에서 교사는 학생들이 스스로 탐구하고, 교류하고, 협력할 수 있는 방식을 취하고, 교실 분위기가 활발하고, 학생들의 적극성이 높으며, 교육 효과가 뚜렷하다. 물론, 교육 및 연구 월간 활동에는 몇 가지 단점이 있습니다.
첫째, 멀티미디어 교육 수단의 활용률이 높지 않아 일부 교사들은 사용하지 않고, 사용하기를 싫어하며, 일부 교사들은 교육 내용과 밀접한 연관이 없는 코스웨어를 선택한다.
둘째, 학생들이 자율적으로 탐구 학습의 방향이 불분명하고, 교사의 지도가 강화되어야 하며, 교사의 지휘와 향상 능력이 강화되어야 한다.
7, 6 월의 국어 연구 활동을 총결하여, 땡볕은 불처럼, 더위는 시끌벅적하지만, 이 바람과 불은 계절의 풍부한 내포를 감출 수 없다. 6 월 5 일, xx 초등학교는 중국어 교육 세미나를 개최했습니다.
이번 교육 연구 활동에는 전교어 선생님이 참가하여 그들과 함께 토론을 참관했다. 행사가 마련한 반은 양 선생님이 가르친 새끼 사자 두 마리와 황 선생님이 가르친' 백문후생의 진리' 였다. 수업 전에 두 선생님도 이번 교육 활동을 위해 충분한 준비를 했다.
수업이 끝난 후 국어 선생님은 두 과목에 대해 상세한 평론을 하였다. 두 과목은 시간이 오래 걸리지만 모두 특색이 있다. 두 마리의 새끼 사자' 는 내용이 간단하고 재미있고, 의미심장하며, 생각을 자극하는 동화이다. 수업 전에 양 선생님은 교재를 충분히 해석하고, 여러 시기의 특징을 고려하며, 문해 교육과 독서 교육에 중점을 두고, 문자에 대한 문해 이해와 텍스트 인식을 결합하여 문해, 학자, 적자, 독문을 하나로 모아, 강조를 강조하여 좋은 교학 효과를 거두었다. 구르기, 퍼프, 찢기, 물어뜯기 등 네 가지 동작을 배울 때, 학생의 이미지는 생동감 있고, 의미를 충분히 이해하며, 기억이 깊다. 진리는 100 개의 물음표 후에 생겨난 것이고, 의론이다. 본문은 주로 사실로 논술하는데, 관찰에 능하고, 끊임없이 질문하고, 끊임없이 문제를 해결하고, 끊임없이 근원을 찾는 한, 현실 생활에서 진리를 찾을 수 있다. 황 선생님의 수업이 주는 첫인상은 생각이 분명하다는 것이다. 수업 전 예습 형식, 교실 그룹 협력 교류, 교사 질문지도 등을 통해 전체 수업을 강조하고, 교학 고리가 서로 맞물려 층층이 전달된다. 발견과 발명의 예는 학생들의 흥미를 충분히 불러일으켰다.
선생님들의 열정적인 교류와 평론은 마치 산들바람이 여름의 경솔함을 날려버리는 것 같았다. 이번 행사는 우리의 향후 교육에 노력의 방향을 밝혀주었다고 믿는다.