새 중국어 커리큘럼 개혁의 요구를 더 잘 구현하기 위해 중국어 교과의 교수 및 교육 기능을 충분히 발휘하고 교사의 교수 수준과 학생의 중국어 읽고 쓰는 능력을 전면적으로 향상시킵니다. 동시에 학교와 협력하여 3성 작품을 만들기 위해 특별히 이 그룹을 위한 교육 및 연구 활동 계획을 수립했습니다.
1. 진지하게 공부하고 아이디어를 업데이트하세요.
1. 새로운 중국어 커리큘럼 개혁과 관련된 문서 및 자료를 계속 연구하고 "중국 커리큘럼 표준"의 관련 내용과 요구 사항을 이해하고 숙달하며 중국어 교육 개념을 업데이트하고 이를 지침으로 사용합니다. 중국어 교육 실습.
2. 20xx 강소성 대학 입학 시험 중국어 시험 문제를 주의 깊게 연구하고 향후 몇 년간 대학 입학 시험의 발전과 변화의 새로운 추세를 탐구하며 목표, 요점 및 어려움을 명확히 합니다. 중국어를 가르치며 목표 지향적이고 실용적이도록 노력합니다.
2. 집단수업 준비제도를 준수한다.
집단 수업 준비의 역할을 완전히 이해하고 집단 수업 준비를 위한 조치를 구체적으로 구현하며 "네 가지 수정", 즉 시간, 장소, 내용 및 발표자 설정을 달성합니다. 담당자는 수업안을 꼼꼼히 준비하고 작성해야 합니다. 교사는 집단 수업 준비를 바탕으로 중등 수업 준비를 실시하고, 자신의 특성과 가르치는 수업의 학업 상황에 따라 개인별 수업 계획을 작성해야 합니다. 매 수업이 끝나면 학생들은 즉시 반성하고 포스트스크립트, 교육 경험 등을 작성해야 합니다.
3. 강의 청취 및 평가 활동을 지속적으로 진행합니다.
이 그룹의 모든 교사는 공개 수업을 받아야하며 모두가 수업을 듣고 평가하는 데 참여하여 "한 사람이 가르치면 모두가 혜택을 받는다"는 효과를 얻기 위해 노력합니다. 동시에 이 그룹의 교사들은 다양한 학년과 과목의 수업에 참여하고, 서로의 장점을 배우고, 교수 수준과 능력을 향상하도록 권장됩니다.
4. 강의와 교육을 결합하는 방안을 시행합니다.
중국어 교육에서 연습의 역할을 완전히 이해하고 전체 교육 과정에 걸쳐 교육을 통합합니다. 세 가지 연습을 제안한 교사, 연습의 초점 및 완료 시간을 명확히 합니다. 운동을 할 때 "네 가지 필수 사항"을 수행해야 합니다. 즉, 실수하면 다시 가져가야 하고, 가져오면 바로잡아야 하며, 실수하면 바로잡아야 합니다. 그것을 실천한다면 평가해야 합니다.
5. 계속해서 연구를 완료하세요.
Ding Lei와 이 그룹의 다른 여러 교사가 참여하는 지방 프로젝트 ""중국 교육과정 표준"에 따른 텍스트 가치 및 활용에 관한 연구"가 1년 넘게 수행되었으며, 이 연구는 이번 학기에도 계속하세요.
6. 관련 저작물 창작에 협력합니다.
이번 학기는 학교 설립에 있어 가장 중요한 시기입니다. 중국어 그룹은 풍부하고 다채로운 중국어 활동을 수행하기 위해 학교와 협력할 의무가 있습니다. 예를 들어, 시 창작 및 낭송 대회, 교사와 학생을 위한 독서 활동, 현장 작문 대회 등이 "시를 캠퍼스로"라는 주제로 개최됩니다.