《논어》에는 선생님의 직무를 다한 문장을 칭찬하는 어떤 문장이 있습니까?

\ "논어 \" 에는 선생님의 성실함을 칭찬하는 말이 있다.

1. 높이 들수록 더 세게 드릴합니다. -'논어'? 자함

2. 3 인행, 반드시 스승이 있어야 한다. 좋은 것을 선택하고 따라가면 나쁜 것을 바꿀 수 있다. -《논어》

3. 득실을 앓지 마라, 다른 사람은 모른다, 스스로 할 수 없다. -"논어 현문"

4. 고대 학자는 자신이고, 오늘날의 학자는 사람입니다. -"논어 현문"

5. 박학하고 확실하며, 질문을 깊이 생각하고, 인심이 그 안에 있다. -"논어 장자"

6.? 화를 내지 않으면 화를 내지 않고 화를 내지 않는다. 한 뿔이 세 뿔에 의해 반전되지 않으면 더 이상 없을 것이다. -《논어》

7.? 자공은 말했다: "이용 가능한 마스터 문장 냄새; 공자의 말의 성, 하늘의 성은 들을 수 없다. " 논어 공야장.

자공은 말했다: "마스터의 글, 들을 수 있다; 공자의 말의 성, 하늘의 성은 들을 수 없다. " -"논어 공야장"

9.? 아들이 말했다: "자비와 교사에 굴복 하지 않습니다." " -"논어 위령공"

1.' 논어' 는 공자의 제자와 재전제자가 편찬한 것으로 한대에 기록되었다. 주로 공자와 그 제자의 언행을 기록하여 공자의 사상을 더욱 집중적으로 반영하였다. 유교 고전 저작 중의 하나이다.

2.' 논어' 는 20 편 492 장으로 중국이 전파하고 공부하고 있는 고대 저작 중의 하나이다.

3.' 논어' 는 서술문을 위주로 서술문을 보조하며 공자의 정치적 주장, 윤리사상, 도덕관념, 교육원칙을 집중적으로 구현했다.

4.' 논어',' 대학',' 중용',' 맹자' 는' 사서',' 시',' 책',' 의식',' <역경>',' 춘추' 등 그것들은 도덕과 문화의 중요한 전달체일 뿐만 아니라, 고대 선현이 수양성, 교화, 천인의 화합을 거친 지혜의 결정체이기도 하다.

5.' 논어' 는 고대에' 고론',' 노론',' 제론' 등 세 가지 버전이 있었다. 현재 유행하는' 논어' 는 육론, 고론이 형성된 버전이고, 제론은 한위 시대에 실전되었다.