중국어 수업은 글의 아름다움이 가득해야 하고, 말의 매력이 가득해야 하며 때로는 엄격하게, 때로는 유쾌해야 한다. 따라서 중국어 수업에서 학생들의 사고력을 자극하기 위해서는 몇 가지 전략에 주의를 기울여야 합니다.
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중국어 수업에서 학생들의 사고를 자극하기 위해 효과적으로 질문하는 방법은 무엇입니까?
1. 서스펜스 질문. 중국어 선생님은 이야기를 잘하는 사람이어야 합니다. 우여곡절이 많은 중국어 수업을 만들고 학생들이 더 많은 것을 원하게 만들 수 있다면 학생들이 당신을 좋아하지 않는다면 이상할 것입니다. 그러므로 수업 전, 본문의 중요한 전환점 등에 서스펜스 스타일의 질문을 설정하는 것은 학생들의 탐구 욕구를 자극하고 사고력을 자극할 수 있습니다.
2. 진행형 질문. 질문은 차례대로 배치되며, 학생들은 누가 가장 좋은 반응을 보이는지 알아보고 지식 보유량을 확인하는 것과 같습니다. 이러한 질문은 텍스트의 클라이맥스에서 사용되며 핵심 지식을 돌파하는 데 사용되며, 이는 학생들의 학습을 효과적으로 자극할 수 있습니다. 한 가지 예에서 추론을 이끌어내는 능력.
3. 유머러스한 질문. 교실 분위기가 진지할 때 교사는 수수께끼나 냉담한 농담과 같은 유머러스한 방식으로 질문을 할 수 있어 모든 사람이 즐겁게 생각을 연습할 수 있습니다.
4. 어려운 질문입니다. 이것은 교실에서 학생들에게 선물을 주는 것과 같지만, 이 문제에 감히 도전하는 사람만이 이 선물을 받을 수 있습니다. 이 질문은 개발 단계에 두는 것이 좋습니다.
수업 시간은 소중합니다. 좋은 수업이라고 해서 다른 사람을 안내하고 영감을 주기 위해 질문이 많이 있는 것은 아닙니다.
교직이라는 직업은 지루해 보일 수도 있지만, 하루하루가 알 수 없기 때문에 사실은 도전으로 가득 차 있습니다. 그리고 실제로 교실에서 이러한 질문 방법을 사용하는 것은 쉽지 않습니다! 어서 해봐요!