난쟁이는 이 연극에 대해 이렇게 생각한다. 산에 앉아 호두발을 보고, 손바닥의 무늬를 보고, 풍관기를 듣고, 금조를 보는 것이다. 옛 것을 배우고, 그 모습을 보고, 그 색깔을 보고, 눈썹을 보고, 그 산을 보고, 물놀이를 하고, 그 대중을 듣고, 그 과거를 보고, 그 모양을 보고, 그 색깔을 보고, 그 틈을 보고, 그 뿔을 보아야 한다. 이 세 명의 관람자는 마치 한 무더기의 도시, 한 송이 구름, 한 송이, 직조, 함께 모이는 것, 불을 보면 냉담하게 방관하는 것과 같이 막혔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 만약 네가 불을 본다면, 냉담하게 방관해라. 꽃을 보면 꽃을 보세요. 두고 보자. 두고 보자. 코뿔소를 불태워 죽이다. 불을 조심해라. 수월관음 난쟁이족이 극장을 보다. 난쟁이가 극장을 보다. 난쟁이는 스님의 얼굴을 보지 않는다. 저 개 좀 봐. 주불을 보다. 상대방을 바라보다. 배는 힘을 헤아려야 하고, 돛은 힘을 헤아려야 하고, 키는 힘을 헤아려야 하고, 배는 힘을 헤아려야 하고, 배는 방을 보고, 경치를 보고, 홍진을 보고, 눈썹을 보고, 음식을 보고, 행동을 보고, 위군을 보고, 냉안은 주를 보고, 다른 사람의 연극을 보고, 다른 사람의 눈빛을 보고, 꽃의 눈빛을 다르게 보아야 한다. 스님은 산을 보고, 사람을 보고 방관하는 관중들은 모두 냉담하고, 비관적이고, 방관자가 맑고, 조심스럽다. 당국자는 양에 매료되어 방관자가 분명하고 동등하게 대우한다. 만약 그들이 벽에서 불을 본다면, 그들은 보기를 기다릴 것이고, 그들은 보기를 기다릴 것이다. 인상적이고, 그 말을 보고, 그 색깔을 보고, 그 색깔을 보고, 망설이고, 그 행보를 보고, 그 역사를 이어가고, 그 동쪽을 보고, 그 화를 보고 그 생명의 동쪽을 알다. 방관자는 당국에 매료되었다. 만약 그들이 불에서 진실을 보는 것이 뒤돌아 보고, 뒤돌아 보고, 안쪽으로 보고, 해안을 가로 질러 불을 보고, 풍속을 보고, 풍속을 보고, 현재를 보면, 우리는 고대인을 배우고, 외모를 보고, 색깔을 보고, 눈썹을 보고, 산을 보고 물놀이를 보고, 듣고, 보고, 앞을 보지 않고, 모양을 보고, 세 명의 관람자는 한 무더기의 관람자, 한 무더기 같은 도시, 한 송이 구름, 직조, 거울 속에서 꽃을 보는 것처럼 막혀 버렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 불을 보는 것은 불을 보는 것과 같다. 냉눈으로 큰불을 바라보다. 불의 눈을 보다. 꽃을 보는 것이 시를 보는 데 지체되었다. 코뿔소가 타는 것을 보고, 불을 보고, 물을 보고, 관음탄을보고, 풍경을 보고, 동작을 보고, 놀라움을 보고, 사람들의 원망을 보고, 옆에 서서 장려함을 보고, 아래를 보고, 사방을 둘러보고, 사방팔방을 듣고, 사방팔방을 보고, 사방팔방을 듣고, 바위에 살고, 쓰촨, 보고 있다
초목 자습 2012-12-11
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좀 더 멀리 보고, 좀 더 높이 겨냥하고, 좌우로 보고, 좌우로 보세요.
이별편지 2012-12-12
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보고, 보고, 관찰하고, 위로 보고, 아래로 보세요.
눈 화성, 로맨스.