시간은 참 빠르게 흐르고, 우리의 일은 바빠서 성취되고, 계획할 일도 많을 것입니다. 업무 계획을 작성할 때 어떤 사항에 주의해야 합니까? 다음은 제가 수집하고 편집한 중국어 교육 및 연구 작업 계획의 예입니다. 이는 모두 참고용입니다. 중국어 교육 및 연구 업무 계획 1
1. 정기 점검을 실시합니다.
“순간 없이는 광장이 없습니다.” 이번 학기 내내 교육에 대한 정기 점검은 여전히 중요한 과제입니다. 이번 학기에도 우리는 교육 및 연구 그룹의 교사들을 대상으로 다음을 포함하여 세 가지 정기 교육 점검을 실시할 것입니다. 1. 학기 초 교육 계획 점검. 각 교사는 관련 내용을 신중하게 작성해야 하며 새 학기의 교재 및 교수 방법에 대한 아이디어와 준비가 있어야 합니다. 교수 및 연구 팀은 교수 및 연구 회의에서 좋은 조치와 계획을 공유합니다. 계획 작성은 학기 말에 이루어질 예정입니다. 블로그 업데이트를 확인하세요. 숙제 교정 및 점검 내용은 다음과 같습니다. 1학년 및 2학년 학생: 작문 도서, 받아쓰기 도서, 중국어 지도 도서 3~6학년 학생들은 작문 도서 및 중국어 지도 도서를 검토합니다. 점검 시에는 수업 단위로 수정이 가능한지, 학생의 잘못된 문제를 두 번째로 수정하는지, 과제가 학년별 특성에 따라 일정한 평가를 받는지, 날짜 등을 평가합니다. 교정 여부를 표시하며, 학생의 숙제가 깔끔하게 유지되고 있는지, 필기가 깔끔한지, 검사 결과는 교사의 작업에 대한 최종 평가의 기준으로 사용됩니다.
2. 수업 계획 작성.
모두가 경험이 풍부한 교사이기 때문에 모든 교사에게 수업 계획을 작성하도록 요구하지는 않습니다. 그러나 새로운 커리큘럼의 텍스트는 계속해서 개정되고 있으므로 교사는 충분한 준비를 해야 합니다. 교실. 이번 학기에는 작문 교육에 중점을 두고 의도적으로 하나의 작문 수업을 지도할 것입니다. 이는 학생들에게 무턱대고 10개의 에세이를 쓰라고 하는 것보다 더 효과적입니다. 따라서 이번 학기에 우리 중국어 교사는 여러 번의 작문 수업을 진행하고 이 간단한 연습을 했습니다. 강의계획서는 강의계획서에 첨부하거나 블로그에 업로드할 수 있습니다. (1학년 제외)
3. 블로그 업데이트 확인.
이번 학기에는 계속해서 블로그를 교육 및 연구 플랫폼으로 사용할 예정입니다. 교사 블로그는 학기말에 점검할 예정이며 점검 내용은 '수업 평가', '학습 성찰'에 중점을 둘 것입니다. 그리고 "훌륭한 초록" 결론은 다음과 같습니다. 몇 가지 수업을 듣고 난 후 몇 가지 생각을 적습니다(학교 내부 및 외부 포함). 중국어 교육 또는 교육 교육과 관련된 초록이 10개 이상 있습니다. 그리고 가르치는 것에 대한 당신의 생각은 격주 월요일의 느낌을 기준으로 작성되어야 하며, 학기 말에는 약 8개의 기사가 작성될 것입니다.
4. 비즈니스 교육, 연구 및 학습을 수행합니다.
1. CD 교육을 강화합니다. 모든 중국어 교사는 학년별로 중국어 CD-ROM 교육을 학습하도록 구성되어 있으며, CD를 집중적으로 시청하지 않으며 각 교사는 교재의 정신을 이해하기 위해 시간을 최대한 활용합니다. 그리고 훈련 내용을 요약해서 적어보세요. 교사는 경험 교환을 강화하고, 서로의 모범 사례에서 배우고, 정기적으로 상호 경청, 상호 평가 및 상호 연구 활동을 수행하고, 다양한 마을 및 시 차원 공개 수업, 경쟁 수업에 적극적으로 참여하고, 다양한 교육 과정 개혁 논문에 참여해야 합니다. 교과과정 개편의 우수성을 달성합니다. 끊임없이 실천의 문제점을 발견하고, 경험을 종합하여 커리큘럼 개혁과 교육개혁을 실천할 수 있는 개인의 능력을 향상시킨다. 또한 Yu Yongzheng의 교육 CD를 계속 연구하고 그의 5중 교육 방법을 지속적으로 감상할 계획입니다.
2. 비즈니스 교육 및 연구 활동을 수행합니다. 이번 학기에도 여전히 목요일 오전 8시입니다. 중국어 교학 및 연구 업무 계획 2
1. 이론을 잘 배우고 개념을 업데이트하며 품질을 향상
중국 속담에 '늙어서 살며 늙어서까지 배워라'가 있습니다. . 교사로서 우리는 “늙을 때까지 가르치고 늙을 때까지 배워야” 합니다.
1. 고급 교육 및 교육 개념을 배우고, 현재 교육 세계의 새로운 추세를 이해하고, 중국어 교육 실습과 결합하고, 자신의 이론적 소양을 향상하고, 교육 및 교육 개념을 업데이트하고, 교육에 대한 올바른 전망을 확립합니다. 가르치는 것과 학생.
2. 교수 및 연구 팀의 각 구성원은 중국어 신문과 정기 간행물을 읽거나 일부 중국어 교육 웹사이트를 검색하여 중국어 교육의 역학과 중국어 교육 개혁 동향을 파악하고 시야를 넓혀야 합니다. 동시에 중국 개혁에 대한 아이디어를 넓히고 자신의 교육 실습을 결합하고 다른 사람의 고급 교육 경험을 흡수하고 소화하며 중국어 교육에 대한 자신의 "내적 기술"을 지속적으로 향상시켜 더 높은 수준에 적응합니다. 양질의 교육이 중국어 교사에게 부여되는 요구 사항.
3. 교육 및 연구 팀의 각 구성원은 교육 및 교육 업무 계획과 주제 연구를 긴밀하게 통합하고, 자신의 필요에 따라 학습 초점을 결정하고, 학습 방법에 주의를 기울이고, 학습 효율성을 향상시키고, 그리고 다음을 위해 노력합니다: 의식적으로 이론을 배우고, 심층적인 연구와 탐구를 수행하고, 경험을 신중하게 요약하고, 이론적 학습을 실용적이고 효과적으로 만들기 위해 적극적으로 논문을 작성합니다.
2. 루틴에 세심한 주의를 기울이고, 교수법을 개혁하고, 효율성을 높입니다.
1. 교실 수업 루틴에 초점을 맞춰 과목별 교수 루틴을 구현합니다. 중국어 교과 교육의 질을 종합적으로 향상시키는 관건은 관례를 실시하고 교실 수업을 개혁하며 교실 수업 효율성을 높이는 것입니다. 교육의 질을 종합적으로 향상시키기 위해서는 교실 교육이 주요 전쟁터입니다. 이번 학기에는 새로운 커리큘럼 표준 비교를 전제로 교사의 서비스 인식을 확고히 확립하고 학생들의 학습 방법을 변화시키고 낡고 엄격하며 단조로운 중국어 수업 모델을 개혁하고 과학적이고 참신하며 활기차게 연구하고 설계합니다. , 개방형 중국어 교육 방법 교실 중국어 교실 교육은 조화롭고 편안하며 민주적인 교육 분위기를 조성하고 교육 상황 조성에 주의를 기울이고 학생들의 지식에 대한 갈증을 활성화하며 학생들의 독립적인 학습 습관과 능력을 배양해야 합니다. 혁신적인 정신과 실천적 능력 배양을 강조합니다. 모든 학생들을 대상으로 다양한 수준과 수준의 학생들의 학습 요구를 고려하고, 계층적이고 분류된 교육을 연구하고 구현하여 교실 교육 구조를 최적화합니다. 중국어 수업의 효율성.
2. 무리한 동작 없이 탄탄한 집단 수업 준비를 하세요. 각 수업 준비 그룹은 집단 수업 준비 과정을 명확히 해야 하며, 집단 수업 준비의 이점을 이해해야 합니다. 각 교사는 시스템의 규칙을 엄격히 준수해야 합니다.
3. 그룹의 장점을 최대한 활용하고 수업 준비의 질을 향상하며 학교 최초의 교습 결승에서 우승을 위해 노력합니다.
3. 칠판신문을 창간하고 칠판신문 창간호를 발행한다.
문학 동아리의 다양한 활동의 정상적인 발전을 지도하고 촉진하기 위해 칠판 신문 동아리를 설립하는 것은 이번 호에서 언어 그룹이 중점을 두는 작업 중 하나입니다.
4. 구체적인 준비는 다음과 같습니다:
9월: 이익단체가 설립됩니다.
칠판신문이 설립되고, 칠판의 조직구조가 결정됩니다. 신문이 창설되고 모든 작업이 시작됩니다.
10월: 학생들이 중학생을 위한 다양한 작문 대회에 참가하도록 조직합니다.
학교의 문화적 입지를 강화하고 학교 연맹 위원회와 협력하여 창간호를 검토하고 편집합니다. 칠판 신문.
11월: 중국어 교사 보고서 수업
준비, 상호 평가, 강의의 세 가지 링크로 구성됩니다.
5. 기타 업무:
1. 월간 평가 작업에 학교와 협력합니다.
2. 학교의 임시 과제를 완료합니다. 중국어 교육 및 연구 업무 계획 3
1. 새로운 커리큘럼 개혁 실험 작업을 잘 수행합니다
1. 중국어의 실험 경험과 교훈을 요약하고 반영합니다. 20xx년 하반기 교육과정 개편에 중점을 두고, 실험 중 겪게 되는 혼란과 문제점에 대해 탄탄한 연구를 수행하고, 문제 해결을 위한 방법과 대책을 적극적으로 모색한다. 각 교수 및 연구 그룹은 자신의 실제 상황에 따라 연구의 초점과 혁신을 결정할 수 있으며 이를 통해 자신의 학교의 특성을 형성할 수 있습니다.
2. 학교 수업 준비 팀과 조각 수준의 교육 및 연구 활동 팀 구성을 계속 강화합니다. 수업 준비반을 기반으로 한 수업 및 연구 활동 형태를 지속적으로 개선합니다. 수업 준비반은 수업 및 연구 활동 계획을 수립하고 정기적으로 공동 수업 준비, 강의 청취 및 토론 활동을 수행하고 데이터를 신중하게 기록하고 저장해야 합니다. 영화를 기반으로 한 새로운 강좌 교육 및 세미나 활동을 계속 수행합니다.
각 교육 및 연구 그룹은 카운티 교육 및 연구 사무실에서 조직한 다음 활동을 환영하기 위해 신중하게 조직하고 준비해야 합니다. 학교 기반 교육 연구의 초점으로 카운티 내 중학교의 새로운 커리큘럼에 대한 교실 교육 시연 및 세미나; , 교육 내러티브 연구 및 교육 성찰 평가 교환 및 세미나 활동을 수행합니다. 중학교 교실 교육 코스웨어 평가 활동.
3. 의사소통과 학습을 강화합니다. 계속해서 교사를 조직하여 새로운 커리큘럼 표준을 배우고, 새로운 개념과 새로운 방법을 지침으로 사용하고, 교육 설계를 훌륭하게 수행하고, 교실 교육을 조직합니다. 새 교과목 지도반 구성원의 역할을 충분히 발휘하십시오. 각 반원은 시연 수업과 관련 특강을 계속해야 합니다.
4. 계속해서 학교 교과 과정 개발을 잘 수행하십시오. 종합적인 실무활동 커리큘럼 시행 . 우리는 "어디서나 중국어에 주의하라"는 중국어 과목의 장점을 최대한 활용하고 중국어 개념을 더욱 확립하며 지역 특성을 결합하고 좋은 학교 커리큘럼을 개발해야 합니다. 종합 학습은 학생들의 질을 향상시키는 좋은 운반체입니다. 학생들의 능력을 배양해야 합니다. 활동 시간을 보장하고 결과를 축적하고 보존하는 데 능숙해야 합니다.
5. "새 교육과정 실험"과 "하이옌 교육 및 연구"의 커리큘럼 개혁 칼럼에 대한 기사를 적극적으로 작성하고, 대규모 교육 및 연구 그룹에는 3개 이상의 기사, 소규모 교육 및 연구 그룹. 수업 준비 참고 자료, 코스웨어, 교육 설계 및 학생 연습 등을 포함하여 "하이옌 커리큘럼 개혁 네트워크"의 중국어 섹션에 적극적으로 자료를 업로드하여 커리큘럼 개혁 동향과 커리큘럼 개혁 경험을 교환해야 합니다. 반영할 수 있도록 하고, 교직원 및 연구팀장이 이를 잘 시행해 주기를 바랍니다.
2. 중학교 및 고등학교 졸업반 교수법에 관한 연구
1. 고등학생의 복습 교수법에 관한 연구. 계속해서 신·구 고등학교 학생들을 조직하여 20XX "시험 지침"과 20xx 대학 입학 시험 문제에 대한 주제별 연구를 수행합니다. 특히, 20xx 시험 문제를 사용한 후의 변경 사항을 연구해야 합니다. 새로운 교과서, 그리고 이러한 새로운 변화에 어떻게 대처해야 하는지. 20XX 대학입시 정보수집을 잘하고, 새로운 변화에 대비해 대책을 강구해 주시기 바랍니다. 3월, 4월, 5월에 있을 고등학교 모의고사 분석을 잘 수행하십시오. 이때 분석은 블록 단위로 수행되어야 하며 기존 문제를 해결하기 위한 목표 조치와 전략이 개발되어야 합니다. . 시 내외 대학 입시 복습 세미나를 조직하고 참여하며, 타 지역의 대학 입시 복습 경험을 배우고, 복습 효율을 높이며 뒤처지지 않도록 노력한다.
2. 고등학교 입시 검토 및 세미나 활동을 수행하고, 학교, 영화, 카운티 수준을 결합한 고등학교 입시 검토 모델을 계속 개발하고, 새로운 과정 교육의 진행 속도를 높이고, 검토를 보장합니다. 시간을 들여 검토 품질을 보장합니다. 각 학교의 중학교 수업 준비 그룹은 영화 활동 중 의사소통을 위해 리뷰에 경험과 기존 문제를 신속하게 요약해야 합니다. 영화 활동은 계속해서 특별한 주제에 대한 토론을 진행했으며, 서면 자료를 작성한 후 카운티 수준의 세미나에서 교류했습니다.
3. 교사 연수 및 팀 구축
1. 새로운 교사를 위한 전문 교육을 계속 강화하고 이들이 교실 수업 루틴, 기본 지식 및 교실 수업 기술을 배울 수 있도록 조직합니다. 계속해서 신임 고등학교 교사의 전문 기술 향상을 팀 구축의 초점으로 삼고, 교실 수업 실습 활동을 수행하도록 조직하고, 훈련 수업 중에 완료해야 할 과제를 완료하도록 촉구합니다. 젊은 고등학교 중국어 교사를 대상으로 한 교실 수업 연구 그룹의 첫 번째 단계는 짧은 시간으로 인해 지난 학기에는 좋은 결과를 얻었습니다. 이번 학기에는 두 번째 단계를 설정하려고 노력합니다. 중국어 교과에는 다음과 같은 활동이 있습니다: 중학교 신임 교과과정 실험 교실 교습 대회, 고등학교 3년 이내 신임 교사 교실 교습 대회, 고등학교 3년 이내 신임 교사 대학 입시 수준 전문 시험 학교.
2. 핵심 교사의 건설을 강화하고 핵심 교사의 주도적 역할을 최대한 발휘합니다. 영화 교육 활동을 계속 수행하고, 카운티 및 시 과목 지도자와 주요 교사의 우수한 강의실 교육 실습 수업을 교사가 배우고 배울 수 있도록 풀뿌리 수준으로 보냅니다. 교과목 리더들은 계속해서 전문적 수준을 향상시키는 일을 잘 수행해야 하며, 전문 논문, 교육 개혁 주제, 시범 수업, 특강, 신임 교사 지도 등 5가지 측면을 효과적으로 실시해야 합니다.
4. 계속해서 다양한 중국어 과외 활동 및 문학 동아리 운영
다양한 중국어 과외 활동을 통해 중국어 개념을 더욱 구현하고 학생들의 실무 능력을 배양합니다. 활동.
각 학교는 현실을 결합하고 학생들이 지식을 풍부하게 하고 재능을 키우는 활동에 참여하도록 신중하게 계획하고 신중하게 조직하고 지도하여 학생들의 자질을 종합적으로 향상시켜야 합니다. 그런 점에서 어학지도연구팀장은 그 역할을 잘 수행해야 한다. 문단 사업에 대한 연구를 더욱 강화하고 학회지를 정성껏 운영하며 학생들이 자유롭게 날 수 있도록 푸른 하늘을 제공합니다. "중학생 작문" 운영을 위해 교직원과 연구실을 지속적으로 지원하고 필요에 따라 적시에 원고를 제출하십시오. 종합학습 결과를 특별주제로 제출할 수도 있습니다. 동시에 도 안팎의 관련 간행물에 적극적으로 글을 투고해 문학계의 가시성을 높여야 한다.
5. 과학 연구 교육을 더욱 강화합니다.
최근 몇 년 동안 대다수의 중국 교사는 의식적으로 고급 교육 이론을 연구하고 교육 자료를 신중하게 연구하며 대담하게 교실 수업을 수행했습니다. 많은 귀중한 경험이 축적되었고, 점점 더 많은 교사들이 논문을 작성하고 연구 프로젝트에 참여하고 있으며, 논문의 질도 점점 높아지고 있습니다. 교육 상황의 발전으로 인해 교사 자체의 질에 대한 요구 사항이 높아졌습니다. 새로운 교과서의 사용과 커리큘럼 구조의 개편으로 인해 우리가 공부해야 할 많은 주제가 있고 해결해야 할 많은 문제가 있습니다. 따라서 교사는 우리 사회에서 뜨겁고 어려운 문제에 대한 교육과 과학적 연구를 계속 수행해야 합니다. 교육 개혁, 주제를 연구 및 교육 활동에 통합하여 과학적 연구 결과를 위해 노력합니다. 시립청소년언어협회 독서교재 선정에 젊은 교사들을 적극적으로 조직한다. 중국어 교육 및 연구 업무 계획 4
1. 지도 이념
'기본 교육 과정 개혁 개요'의 기본 정신을 지침으로 삼고 '중국 교육 과정 표준'을 계속 사용합니다. 적극적으로 수행하기 위한 구체적인 지침으로 "학생들의 적극적인 교수 활동 참여 촉진"이라는 교과 연구 활동은 교과 교수의 질 평가에 큰 중요성을 부여하고 중국어 교사의 질을 향상시키며 중국어 교수의 질을 종합적으로 향상시킵니다.
2. 구체적인 업무 및 요구 사항
1. 모든 중국어 교사가 "중국 교육 과정 표준"을 진지하게 연구하고 그 정신을 깊이 이해하며 새로운 개념 학습에 관심을 갖도록 계속 조직하십시오. 중국어 교육의. 비즈니스 학습 시간을 최대한 활용하고 모든 중국어 교사를 조직하여 다양한 교육 출판물에서 중국어 교육에 대한 새로운 관행과 새로운 아이디어를 배우도록 조직합니다. 학교의 기존 문제를 기반으로 한 집중적인 학습 조직이 필요합니다. 새로운 커리큘럼 표준을 기반으로 교사와 학생의 교수 및 학습을 평가합니다.
2. 교육 루틴을 파악하고 양질의 교육 요구 사항을 과목 교육에 구현하는 것은 교육의 질을 향상하고 양질의 교육을 포괄적으로 구현하는 것을 보장합니다. 파악 루틴은 교실 수업, 학생의 학습 습관, 학생의 능력 배양 및 좋은 인격 형성에 중점을 두어야 합니다.
3. 주제에 대한 연구를 수행하고 교육 개혁을 심화합니다. 현재 우리 학교의 프로젝트 연구는 유익한 결과를 얻었지만 더 높은 수준에 도달하려면 프로젝트 관리에 주의를 기울이고 연구 과정에 주의를 기울여야 하며 프로젝트 연구와 젊은 교사 교육을 결합해야 합니다. 프로젝트 연구를 교육 개혁 심화의 중요한 부분으로 만듭니다.
4. 교사 교육을 강화하고 수준 높은 교육팀을 구성합니다. 우리는 다음 작업을 준비하기 시작했습니다.
(1) 내부 기술을 열심히 개발합니다. 모든 교사, 특히 젊은 교사는 의식적으로 압력을 높이고 모든 수업을 고품질 연구 수업으로 만들기 위해 노력합니다.
(2) 중국어 교사는 자신의 교수 이론과 문화적 성취를 강화해야 한다.
(3) 중국어 교사들이 글쓰기에 부지런하도록 격려하십시오. 저는 교사들이 교육에 대한 성찰을 자주 작성할 수 있기를 바랍니다. 이는 자신의 교육 수준을 향상시키는 데 매우 유익합니다.
5. 삶이 언어로 가득 차도록 다양한 언어 활동을 구성하세요.
3. 구체적인 준비
9월:
1. 중국어 그룹과 각 중국어 교사를 위한 활동 계획을 작성하여 주제 계획을 작성합니다. >
2. 교사들이 교육 비디오를 시청하도록 구성합니다.
3. 교육 점검.
10월:
1. 과제 및 디자인 분할
2. 월별 교육 점검.
11월:
1. 새로운 교육 개념에 관한 기사를 연구합니다.
2. 글쓰기 대회를 조직합니다.
3, 일부 교사가 참석합니다. 세미나;
4. 중간 교육 점검.
12월:
1. 일부 교사는 세미나를 개최했습니다.
2. 필기 신문 평가 활동을 조직했습니다.
3 , 월별 교육 점검. .
1월:
1. 검토를 미리 준비합니다.
2. 교과 논문을 신중하게 작성하고 학교 논문 평가 활동에 참여합니다.
3, 최종 교육 점검
4. 중국어 교육 및 연구 업무 계획 5
1. 지도 이념:
학교 교무실의 업무 계획을 성실히 이행합니다. 팀 스타일 구축을 주요 노선으로 삼고, 새로운 커리큘럼 표준을 지침으로 삼고, 교수법 탐색에 중점을 두고, "자율 학습" 교실 교수 모델을 주제로 구축하고, 팀의 질 향상을 목표로 합니다. , 교실 효율성을 향상시키고 교육 품질을 향상시킵니다. 교실 수업 개혁을 심화하고 교수 학습 방법을 개선하여 우리 학교의 수학 교수 및 교수 연구의 질을 더욱 향상시키기 위해 노력합니다.
2. 업무 목표
1. 팀 스타일 구축을 강화하고, 교육 루틴에 세심한 주의를 기울이고, 교육 개념을 업데이트하고, 교사의 실무 능력을 향상시킵니다.
2. '자율 학습' 교실 교육 모델을 구축하고 교육 및 학습 방식을 개선하기 위해 노력합니다.
3. 정보 기술과 수학 교육을 통합하는 교사의 능력을 더욱 향상시킵니다.
4. 좋은 것을 기르고 나쁜 것을 보충하는 일을 잘하고, 공부 피로 문제를 해결하기 위해 노력하십시오.
5. 젊은 교사 양성에 계속해서 좋은 일을 하십시오.
3. 요점 및 주요 조치.
1. 조직 스타일 구축을 강화합니다.
수학 팀을 교사 윤리에 대한 좋은 이미지, 강력한 교육 및 연구 분위기, 강력한 협력 및 그룹 결속력, 특히 학생에 대한 강한 책임감과 사명감을 갖춘 교육 및 연구 팀으로 구축하십시오. 학생과 학교 발전. 주로 그룹 내 토론, 리더와의 소통, 교사와 학생 간의 소통, 교사윤리 자율학습, 전문가 강의 청취 등을 통해 교사의 책임감과 사명감을 강화한다. 교수 및 연구 팀장은 "교실 루틴"이 획기적인 포인트임을 파악하기 위해 교수 사무실과 협력하여 수학 교육의 지도 및 관리를 수행하며 다양한 루틴 관리를 잘 수행해야 합니다. 교무실의 다양한 계획을 엄격히 이행하십시오.
2. 교육 개념을 업데이트하고 '자율 학습' 교실 교육 모델을 구축합니다.
⑴ 새로운 커리큘럼 개혁의 개념을 사용하여 교육 개념을 변화 및 업데이트하고 무장하고 일상 교육 작업을 안내하며 교실 교육 효율성을 향상시킵니다.
⑵ 지적 활동에 대한 학생들의 열정을 동원하고, 경험적 및 토론 기반 교육을 적극적으로 실시하며, 학생들의 독립적인 학습을 육성합니다. 학생들의 독립적인 사고와 혁신적인 의식을 자극하고 교육의 질을 효과적으로 향상시킵니다. '주입'과 '풀클래스'를 폐지하고, 학생들의 적극적인 발전을 방해하는 족쇄에서 벗어나 활력이 넘치는 새로운 '적극적 발전' 모델을 구축하고, 학생 참여의 힘을 되돌려 학생 중심, 주도적, 혁신성을 실현한다. 그리고 지속가능한 발전.
⑶학생은 학습의 주인이고 교사는 학생 학습의 조직자, 안내자, 협력자 및 촉진자라는 이념을 계속 확립하고 평등하고 관용적인 태도로 학생을 대하고 의사소통과 "대화"를 통해 " "교사와 학생의 공동 발전을 달성하고 상호 작용하는 교사-학생 관계를 구축하기 위해 노력합니다.
(4) 기초교과목과 기초교과지식을 강화하고, 기초지식과 기초기술에 중점을 두면서 기본능력과 기본태도의 함양에 유의하며, 교육과정과 학생의 생활과 현실의 연계를 강화한다. 생활중심의 사회화와 실용성을 실현합니다. "자율 학습" 교실 교육 모델을 구축하기 위한 이번 학기 시범 학년도는 7학년과 8학년을 대상으로 합니다.
⑸계속해서 담임교사를 도와 좋은 습관을 기르기 위한 학습 방법과 활동에 대한 강의를 진행하고, 학급 기반의 수학 학습 관심 그룹과 '손을 맞잡고' 활동을 구축합니다.
3. 정보 기술과 수학 교육을 통합하는 교사의 능력을 더욱 향상시킵니다.
정보 기술에 대한 연구를 강화하고, 수학 교사의 정보 기술 활용 능력을 지속적으로 향상시키며, 정보 기술 적용에 대한 인식과 능력을 향상시킵니다. 교사를 조직하여 멀티미디어 코스웨어를 설계하고 제작합니다. 수학교사의 정보획득 능력과 수업효과를 향상시키기 위해서는 네트워크 자원을 최대한 활용하는 것이 필요하다. 정보 기술과 수학의 통합 교과 교육 및 자원 공유에 대한 인식을 강화합니다. 수학은 학생들의 학업 성취도에서 가장 심각한 차이를 보이는 과목 중 하나입니다. 교사는 학생의 발달을 촉진하는 것부터 시작하여 학생들이 자신의 수학 학습 기록을 수립하고 분석하며 성찰을 통해 자신의 수학 학습을 촉진하도록 돕습니다. 수학 학습에 어려움을 겪는 학생들이 많은 현 상황을 고려하여 일일 시험 분석, 오류 수정, 분류 상담을 강화하고 일부 학생에게 보충 시험을 치르도록 허용하여 학생들이 수학 분야에서 성공을 경험할 수 있도록 할 수 있습니다. 적시에 학습 자신감과 자기 동기를 높이고 학습 상태를 향상시킵니다.
4. 일상적인 관리를 잘하고 교무실의 다양한 일상적 요구 사항을 성실히 이행합니다.
교무실의 정규 요구 사항을 진지하게 이행하고 불확실한 시간을 활용하여 교수 경험과 교수 방법을 교환합니다. 교사는 적극적으로 서로 수업을 듣고 평가합니다. 교사들이 수업 과제를 심층적으로 검토하고 개별 지도를 제공하도록 권장합니다.
5. 수학 시험과 고등학교 입학 시험을 진지하고 책임감 있게 준비하십시오.
6. 상위 교육 및 연구 부서 및 유사한 형제 학교와의 유대를 강화합니다.
학교 간 교류와 협력을 적극적으로 진행하고, 군과 마을의 공개수업 교수와 경험 교류 활동에 적극적으로 참여하며, 토론에도 적극적으로 참여하는 것이 필요하다.
4. 구체적인 업무 준비:
먼저, 2주 동안 학교 업무 계획을 연구하고 교육 및 연구 그룹 계획을 논의하고 공식화합니다.
셋째, 4주간 진행되는 그룹에서는 이번 학기 공동 수업 준비 방법, 개별 교습 업무 계획 수립, 숙제 진행 상황 및 수업 계획 점검 방법에 대해 논의합니다.
다섯째, 6주 안에 관찰수업, 토론, 요약을 위한 훌륭한 코스웨어를 구성하세요.
다섯째, 새로운 교육과정 표준의 관련 교육 개념, 교수 개혁 경험 학습, 교실에서의 교수 개혁 시범 구현에 대해 6주간 연구하고 토론합니다.
7주차와 8주차에는 7학년 수학 경시대회가 열립니다.
아홉째, 10주 학기 중간에 교사 준비 점검과 소통을 한다. 9학년 고등학교 입시 준비에 대해 교류하고 다음 단계의 고등학교 입시 준비 계획을 제안합니다.
열한번째, 12회차 시험질 분석, 수업반성, 학기중 교사 준비 점검 및 소통.
13주와 14주에는 가오아이핑 선생님이 2학년 수학을 가르치십니다.
Wang Yanhong Mouse의 3학년 수학 수업 15주차와 16주차.
17, 18주간의 교습 정기점검, 각 지표 합격에 대한 정량적 채점 통계입니다.
열아홉 번째, 20주간의 기말고사 및 시험지 분석, 한 학기 과제 정리, 한 학기 수업 과제 분석, 취약한 고리 파악, 개선 방안 제시 등을 통해 학기가 끝났다.