18 입니다. 선생님은 순결하고, 아름답고, 강하고, 기꺼이 바칩니다.
19 아이들은 자기 선생님이 남아 있길 바라지만, 선생님이 거절할까 봐 선생님이 기뻐하며 답을 얻기를 갈망한다.
20. 1 의 의미, 선생님의 아름다움, 그리고 내 기억 속의 깊이를 보여준다.
손에 끼고 우리의 소중함과 행복을 써내다.
18. 그들은 모두 사심 없고, 아름답고, 젊고, 가식적이지 않다.
20. 점프의 본의는 점프이고, 글에서 떠오르는 뜻으로, 설선생에 대한 우리의 인상을 정확하고 생동감 있게 써냈다.
2 1. 사람을 사물로 묘사하고 민들레의 소박한 아름다움으로 설선생의 소박한 아름다움을 돋보이게 한다.
22. 승승장구하다.
23. 선생님을 "봄의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다" 고 비유합시다. 세계에서 가장 큰 공헌도 여기에 있다. 선생님은 배운 것을 학생들에게 전수하고, 한 무리의 학생들이 나라의 기둥이 되어 사회로 달려갔다. 선생님이 손에 든 분필을 내려놓고 은사로 덮여 있을 때, 복숭아와 매화가 천하에 가득하다는 것을 한탄하며, 헌신한 후의 기쁨을 진정으로 느꼈다. 이런 헌신은 더욱 무겁고 크다 ...