유다의 만년
한 사람의 단일 교정 교사
자신의 부하/하급자로부터 배우는 것을 부끄러워하지 않는다
1. 백수북부: 고대에는 남쪽은 존경을 받았고 북쪽은 존경을 받았습니다.
이것은 학생들의 선생님에 대한 존중을 가리킨다. 늙었다고 해도 선생님이라고 한다.
2,
공자는 제자이다-하문하는 것을 부끄러워하지 않는다.
3, 쳉 문 시드니
설명: 그것은 과거에 학생들이 존경스럽게 가르쳤다는 것을 의미했다. 스승을 존경하고 도를 중히 여기는 것을 비유하다.
출: 송인' 전': "제가 나견정이일 때, 마흔 살이었습니다.
어느 날 H 를 만났을 때 나는 가만히 앉아 있었고, 나는 너와 왼쪽에 서 있었다.
나는 문 밖의 눈이 한 자 깊이인 것을 느꼈다. ""
불어는 선사의 도에 대한 이해로, 문자를 포함하지 않고, 경전을 따르지 않는다. 스승과 제자 사이의 마음으로만 서로 각인하고, 이해가 일치하고, 수여하다.
출처: 송석푸지' 오등회원' 권 7: "선생님이 물었다.' 네가 구드라면 마음과 소통하지 않겠니? 풍은' 성문이 없는 문장' 이라고 말했다 ""
구교는 사제 간의 구두 교육과 내면의 이해를 가리킨다.
출처: 김' 봄비 수필': "책을 배우는 법, 입을 가르치지 않고, 정련을 가르치지 않는다."
전하는 바에 따르면, 중국 선종사도는 도교를 전수하고, 늘 발우를 수여하는 의식을 거행한다. 은유 기술, 학술지도.
출처: 구당서' 심수의 이야기': "위말에는 스님, 다모, 태자 본천주가 있는데, 집을 지키기 위해 출가하여 스님이 되어 선선의 묘법을 얻었다. 구름은 석가모니에서 전해 내려온 것으로, 한 발우가 기억하고 세상에 주었다. "