스승에 관한 시 1. 선생님을 찬양하는 시.
★★★★★★★★★선생님의 시1:★★★★★★★★ 4 도 봄바람이 미리 대비하고 몇 차례 가을비가 틈을 씻는다.
검은 머리 서리가 일월을 짜고 분필은 봄과 가을을 쓸 말이 없다. 봄에는 낡은 전사가 토하고 촛불의 눈물은 잿더미로 변해 가을이 더욱 짙게 된다.
삼천원은 봄에 복숭아를 뿌리고 가을에는 중국 과일이 많이 난다. 나는 나의 선생님을 사랑한다. 선생님은 마치 붉은 촛불처럼 학생들의 가슴에 불을 붙였지만, 붉은 촛불이 잿더미로 변할 때까지 자신을 태웠다.
선생님은 정원사처럼 우리의 꽃을 키우셨지만 체력이 다 소모될 때까지 또 자신을 위해 열심히 일하셨다. 우리가 자라면 반드시 나라의 기둥이 되어야 한다! 선생님은 너무 사심이 없다! 아! 선생님, 우리는 당신을 사랑합니다! ★★★★★★★ ★ ★ 선생님을 찬양하는 시 3: ★★★★-선생님, 수고하셨습니다-우리를 넓은 교실로 안내하고 풍부한 지식을 가르쳐 주시겠습니까? 너야! 선생님! 너희는 근면한 땀으로 봄이 막 파낸 어린 묘목을 키웠다.
누가-장난 꾸러기 사람들을 다른 사람들을 도울 수있는 사람으로 교육합니까? 너야! 선생님! 당신의 배려는 따뜻한 봄바람과 같고, 우리의 마음을 따뜻하게 합니다. 누가-젊은 우리를 성숙하고 철이 든 소년으로 키웠는가? 너야! 선생님! 너의 보호는 우리를 건강하게 자라게 한다.
가을철에는 열매가 주렁주렁하다. 수고하셨습니다! 선생님! 무더위 추위 속에서 열심히 일하는 사람.
수고하셨습니다! 선생님! 청춘을 허무한 사람에게 바치다. 우리는 너에게 숭고한 경의를 표한다! -수고하셨습니다, 선생님! 나는 너를 여기까지 도울 수 밖에 없다, 늙은 선생님-너는 봄날의 가랑비와 같고, 꽃을 적시고, 땅을 관개하고, 우리도 가랑비를 빨고, 성장하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
선생님-가을의 미풍처럼 노란 땅을 스치고 벼를 부르고 계시니 풍작이 생겼습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 선생님-제 어두운 인생길에서, 당신은 저를 위해 가장 밝은 불을 켰습니다. 선생님-당신은 나의 미혹된 인생의 길잡이입니다. 선생님-당신은 나의 거친 인생에서 나에게 방향을 가리켰다. 선생님-당신은 나에게 지식의 세계를 여행할 수 있는 강력한 날개를 주셨습니다! ★★★★★★★★★ 짱 선생님 시 4: ★★★★★★★ 김풍이 웃음을 보내고 계꽃이 흩날린다.
오늘 선생님의 휴가가 또 왔다. 선생님들은 우리의 성장을 위해 고생을 했다.
우리는 선생님의 우리에 대한 사랑을 영원히 잊지 못할 것이다. 선생님 안녕하세요! 사람들은 선생님을 붉은 촛불에 비유하고, 다른 사람을 비추고, 자신을 태운다.
사람들은 선생님을 정원사에 비유하여 복숭아와 리를 재배하여 천하를 활짝 열었다. 선생님은 천하에서 가장 숭고한 사업이다.
선생님은 우리에게 이상적인 햇빛과 지혜의 햇빛을 주셨다. 선생님은 우리를 햇빛 생활의 길로 인도하셨다.
선생님은 우리가 새로운 세기의 태양이 되기를 기대한다. 선생님의 말씀이 봄비처럼 내 마음을 적시고 있다.
선생님은 지식의 이슬로 우리의 성장에 물을 주었다. 부드러운 봄비는 우리에 대한 선생님의 사랑이다.
선생님의 말과 행동으로 가르치는 것은 봄비와 같다. 선생님은 푸른 잎을 만들어 우리를 붉은 꽃으로 치켜세우려고 한다.
선생님은 푸른 잎이라 묵묵히 바치기를 원한다. 푸른 잎의 녹색은 선생님이 영원히 젊다는 것을 상징한다.
우리가 꽃처럼 활짝 피었을 때, 우리는 영원히 푸른 잎의 은혜를 잊지 못할 것이다. 선생님은 나무와 같고, 푸른 하늘을 머리에 이고, 땅을 밟고, 묵묵히 사회를 축복한다.
선생님은 큰 나무로서 세상에 봄빛을 가져다 준다. 선생님은 희망의 씨앗을 뿌리고 우리를 숲으로 키웠다.
작은 나무가 기둥으로 자라서 정원사의 재배를 잊지 않는다. 네, 선생님의 열정은 태양과 같고, 선생님의 가르침은 봄비와 같고, 선생님의 태도는 푸른 잎과 같고, 선생님의 사업은 큰 나무와 같고, 우리 선생님은 좋습니다. ★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ★ 당신은 꽃을 제공하고, 나는 꽃을 바칩니다, 우리는 사랑하는 선생님과 어머니에게 큰 화환을 만들 것입니다.
당신은 씨앗, 햇빛 같은 따뜻함을 주었습니다. 네가 땀으로 어린 모종에 물을 주었구나. 너의 눈은 밝은 별처럼 매혹적인 광채를 반짝이고 있다. 너의 노랫소리는 마치 맑은 샘처럼 모두에게 즐거움을 가져다 준다.
우리가 어디를 가든, 항상 당신의 감정을 기억하십시오. 우리가 어디로 가든? 너의 말을 영원히 기억해라.
우리가 어디를 가든 항상 당신의 사랑을 기억하십시오. 우리가 어디를 가든 그것은 너의 꽃이 될 것이다. ★★★★★★★★★ ★ 선생님을 찬양하는 시 6: ★★★★★ 9 월, 예정대로 도착한다.
그래서 세상은 휘황찬란하다. 우리는 9 월을 노래한다. 왜냐하면 그것은 너의 영원한 명절이기 때문이다.
우리는 9 월을 기억한다. 왜냐하면 그것은 우리의 진실한 고백이기 때문이다. 9 월은 감정적인 컵이다. 우리는 두 손으로 진실한 축복을 높이 들었다. 건배, 제발.
9 월의 음악은 이미 연주되었습니다. 우리의 9 월 선물, 교육전선에서 분투하는 모든 선생님들을 받아주십시오. 나는 너의 손에 가루가 묻은 것을 기억한다. 나는 너의 인자한 가르침을 기억한다. 나는 너의 새 은발을 기억한다. 너 때문에 학생이 인재가 될 수 있다. 너 때문에 세상이 이렇게 문명화되었다. 너는 길을 잃은 아이를 위해 너의 가정교사를 찾는 등불이다. 당신은 천사입니다. 선생님을 표창하다. 시 8: 선생님을 찬양하여 다른 사람을 위해 생활에서 금을 얻는다. 너는 너의 꽃만 얻을 수 있다. 금은 양지이고, 너의 은은 15 의 달이지만, 너는 여전히 즐겁게 휘파람을 불고 있다. 너의 교만은 복숭아의 향기이고, 너는 촛불이며, 희미한 촛불이 빛나고 있다. 당신은 정원사입니다. 근면한 땀을 흘리며 반짝입니다. 아! 선생님-저를 어른으로 키워 조국을 위해 빛을 발합니다. 아! 선생님-당신은 나에게 어떻게 사람이 되는지 가르쳐 주셨고, 당신의 수고는 내 피 속에 흐르고 있습니다! 선생님, 누가 어렵게 우리를 넓은 교실로 안내하여 우리에게 풍부한 지식을 가르쳐 주셨습니까? 너야! 선생님! 너희는 근면한 땀으로 봄이 막 파낸 어린 묘목을 키웠다.
누가-누가 장난꾸러기 우리 교육을 이해심 있고 남을 잘 돕는 사람으로 만들었습니까? 너야! 선생님! 당신의 배려는 따뜻한 봄바람과 같고, 우리의 마음을 따뜻하게 합니다. 누가-젊은 우리를 성숙하고 철이 든 소년으로 키웠는가? 너야! 선생님! 너의 보호는 우리를 건강하게 자라게 한다.
가을철에는 열매가 주렁주렁하다. 수고하셨습니다! 선생님! 무더위 추위 속에서 열심히 일하는 사람.
수고하셨습니다! 선생님! 청춘을 허무한 사람에게 바치다. 우리는 너에게 숭고한 경의를 표한다! -수고하셨습니다, 선생님! 정원사가 그립다. 과거의 모든 것이 친절한 그리움으로 변할 것이다. 선생님, 저는 제 중학교 시절, 저의 모교, 그리고 당신이 그리워요. 만약 시간이 거꾸로 흐를 수 있다면, 제가 학창시절로 돌아가게 해주세요. 사랑하는 선생님, 제가 당신의 간곡한 가르침을 다시 한 번 듣고 싶습니다. 시간이 오래되면, 당신의 목소리가 항상 내 귓가에 울립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
2. 선생님을 찬양하는 시가 있습니다.
문제 없음-리 shangyin
내가 그녀를 만난 것은 아주 오래 전의 일이었지만, 우리가 헤어진 후로 시간이 더 길어졌고, 동풍이 일어나서 꽃이 만발했다. 봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. 아침, 그녀는 거울 속에서 자신의 머리 구름이 변하는 것을 보았지만, 그녀는 그녀의 저녁 노래로 용감하게 달빛의 추위를 마주했다. 펑산으로 가는 길은 많지 않아, 오, 파랑새, 들어봐! -그녀가 말한 것을 나에게 가져다 줘! 。
"봄밤 희비"-두보
좋은 비는 계절을 알고, 봄이 오면. 바람결에 밤으로 잠입하여 윤물이 가늘고 조용하다. 들길은 어둡고 강선은 밝다. 붉은 젖은 곳을 보니 금관성의 꽃이 무겁다.
노교사
네가 기진맥진할 때, 너는 무엇을 원하니? 묵묵히 황소를 경작하다.
삼척강단에서 해와 달을 받들고 분필 한 자루로 춘추를 쓰다.
비천한 사람은 높은 가지를 부러워하지 않고, 부귀는 두꺼운 과일에 의지한다.
사해 5 대륙 복숭아리가 천하에 가득 차서 누추한 방에서 근심을 잊는다.
정원사를 원망하다
구토와 출혈에서 무엇을 얻고 싶습니까? 땀을 흘려 봄가을을 쓰다.
바람은 원망하지 않고 동량의 이익만을 위한 것이다.
도리안, 위서리 머리, 근심을 잊기를 좋아한다.
길을 깔고, 사다리를 만들고, 조안루에 오르고 싶다.
1.
꽃 한 다발을 선물하다.
당신에 대한 우리의 경의를 표합니다.
너에게 감동적인 노래 한 곡을 선물해 줄게.
너에게 약간의 달콤함을 가져다 줄게.
선생님-수고하셨습니다.
너는 우리를 데리고 폭풍을 통과했다.
네가 지식의 영양으로 우리를 먹인 것이다.
그러나 어떠한 보답도 절대 요구하지 않는다.
네가 우리를 위해 모든 난제를 풀었다.
너는 우리에게 말한다:
어려움에 직면했을 때,
쉽게 포기하지 마라.
그 이후로, 우리 삶에서
수시로 기쁨이 충만하다.
많은 번거로움을 덜었습니다.
강인함을 더했다.
또 다른 수확의 가을입니다.
네 손에는 아직도 색연필을 들고 있다.
아름다운 청사진을 그려냈다.
조국을 자양하는 복숭아리.
한밤중에 너는 아직도 수업을 열심히 준비하고 있다.
너는 아직도 꿈속에서 우리의 성공을 회상한다.
우리는 봄에 피는 꽃입니다.
네가 우리를 위해 아름다운 멜로디를 연주했다.
당신은 부지런한 정원사입니다.
우리는 너의 말을 기억할 것이다.
인생의 모든 걸음을 걷고,
친절, 보디 빌딩, 현실 추구, 진취적인!
5.
1, 당신은 배우가 아니지만, 당신은 우리의 목마른 시선을 끌었습니다. 너는 가수가 아니라 지식의 맑은 샘을 딩동하게 하고 매혹적인 노랫소리를 불러라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 당신은 조각가가 아니지만, 당신은 젊은이의 영혼을 형성하고 있습니다 ... 선생님, 제가 어떻게 당신을 잊을 수 있습니까!
2. 널빤지에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니다. 선생님, 당신의 이름이 우리의 마음속에 새겨져 있습니다. 이것은 진정한 영원입니다.
3. 어떤 사람들은 선생님이 산과 같다고 말한다. 왜냐하면 산은 숭고하고 숭상하기 때문이다. 나는 또한 선생님이 바다와 같다고 말하고 싶다. 왜냐하면 바다는 광대하고 헤아릴 수 없기 때문이다.
4, 지구 끝 모든 것, 오직 교사 무제한. 선생님 감사합니다!
5. 새는 비바람을 만나 둥지에 숨었다. 마음속에 바람과 비가 있어, 항상 당신의 품에 숨어 있습니다-선생님, 당신은 나의 우산과 바람막이입니다, 나는 왜 당신에게 감사하지 않습니까!
6. 만약 내가 푸른 하늘을 칠 수 있다면, 네가 나에게 날으는 날개를 준 것이다. 만약 내가 파도를 헤치는 용사라면, 네가 나에게 파도를 일으킬 힘을 준 것이다. 만약 내가 불멸의 횃불이라면, 네가 나에게 청춘의 빛을 준 것이다!
7. 그 흐름을 마시는 사람은 그 근원을 품고, 배우면 우리 선생님을 읽는다.
8, 무관심 에도 불구하고, 복숭아 요리 및 흐름, 리 숙련 및 잔류 물. 꽃을 심는 것은 쉬워도 사람을 키우기는 어렵다. 유곡의 향기는 비범하고, 시는 세상에 가득하고, 그림은 세상에 가득하고, 재자는 웃음을 머금고 있다.
9. 선생님, 당신을 홍합에 비유하면 학생은 홍합의 모래입니다. 핥고, 갈고, 담그고, 사랑으로 씻고. 오랜 세월 동안 모래가 진주로 변해 반짝 빛났다.
7. 선생님의 표창
몇 년의 계절순환, 몇 개의 춘하 가을과 겨울,
당신은 밝은 생명을 태운 붉은 촛불입니다.
얼마나 피땀을 흘렸는지, 청사에 이름을 올리지 않는다.
너는 진실한 감정으로 지혜의 불을 뿌린다.
봄누에가 그녀에게 일생의 충성심을 준 것처럼,
겨울매가 이른 봄의 노래를 부르는 것 같다.
얼마나 많은 불면의 밤, 몇 번이나 불이 켜져 있는지,
긴 밤, 책상 앞에 사람의 그림자가 있습니다.
머리카락 사이에 중국 털을 더하고, 3 피트 연단에서 웃다.
너는 사랑으로 마음과 마음의 거리를 줄였다.
당신은 냉막 얼음과 눈을 녹이는 햇살입니다.
너는 사람들을 과학 미로에서 벗어나게 하는 가이드이다.
아! 영광스러운 선생님과 근면한 정원사!
복숭아리의 향기는 너의 기쁨이며, 묵묵히 너의 사심없는 마음을 바친다.
아! 영광스러운 선생님과 근면한 정원사!
복숭아리의 향기는 너의 기쁨이며, 묵묵히 너의 사심없는 마음을 바친다.
3. 선생님을 찬양하는 시
1,
김풍이 웃음을 선사하고,
계수나무 꽃이 흩날리고 있다.
스승의 날,
오늘 또 왔어요.
우리가 자란 선생님,
얼마나 심혈을 기울였는지 모르겠다.
우리에 대한 선생님의 사랑,
우리는 영원히 그것을 잊지 않을 것이다. 선생님을 찬양하는 시.
선생님 안녕하세요!
사람들은 선생님을 빨간 촛불에 비유합니다.
다른 사람을 비추고 자신을 태우다.
사람들은 선생님을 정원사에 비유합니다.
복숭아와 매리를 재배하여 천하를 두루 개척하다.
선생님은 천하에서 가장 숭고한 사업이다.
선생님은 우리에게 이상적인 햇빛과 지혜의 햇빛을 주셨다.
선생님은 우리를 햇빛 생활의 길로 인도하셨다.
선생님은 우리가 새로운 세기의 태양이 되기를 기대한다.
선생님의 말씀이 봄비처럼 내 마음을 적시고 있다. 선생님을 찬양하는 시.
선생님은 지식의 이슬로 우리의 성장에 물을 주었다.
부드러운 봄비,
선생님의 우리에 대한 사랑입니다.
선생님의 언행,
봄비처럼 윤물이 가늘고 조용하다.
선생님은 녹색 잎이 되기를 원하십니다.
우리를 붉은 꽃으로 치켜세우다.
선생님은 푸른 잎입니다.
묵묵히 바치기를 원하다.
푸른 잎의 녹색은 선생님이 영원히 젊다는 것을 상징한다.
우리가 꽃처럼 활짝 피었을 때,
영원히 푸른 잎의 은혜를 잊지 마라.
선생님은 나무와 같습니다.
머리 위로 푸른 하늘,
땅을 밟고,
묵묵히 사회에 복을 주다.
선생님은 큰 나무입니다.
세상에 봄을 가져오다.
선생님은 희망의 씨앗을 뿌렸다.
우리를 숲으로 키우다.
작은 나무가 기둥으로 자라고,
정원사의 재배를 잊지 마세요.
네,
선생님의 열정은 태양과 같습니다.
선생님의 가르침은 봄비와 같다.
선생님의 스타일은 마치 푸른 잎과 같다.
교사의 경력은 큰 나무와 같다.
우리 선생님은 아주 좋습니다.
4. 선생님의 시에 감사드립니다
태양 아래에서 가장 영광스러운 직업, 인간의 영혼의 엔지니어;
3 피트 강단, 3 인치 혀, 3 인치 펜, 3 천 복숭아
10 년 나무, 10 년 바람, 10 년 비, 10 만 기둥.
봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다.
만약 세 사람이 함께 걷는다면, 그 중 하나는 반드시 나의 선생님이 될 자격이 있어야 한다
선생님은 촛불처럼 자신을 태우고 다른 사람을 비추셨다.
우리는 조국의 꽃이고, 우리 선생님은 근면한 정원사이다.
선생님은 지식해안으로 통하는 긴 다리와 같다.
선생님은 촛불처럼 자신을 태우고 우리를 비추셨다.
선생님은 큰 나무와 같아서 우리를 위해 바람과 비를 막아 주셨다.
선생님, 모두들 당신이 조국의 기둥을 키우고 있다고 말합니다.
나는 너희들이 조국의 기둥이라고 말하고 싶다.
당신들이 우리 세대의 등뼈를 지탱하고 있습니다!
너는 마치 붉은 촛불처럼 후배들을 위해 모든 열과 빛을 바칩니다!
당신의 성격과 정신은 두 글자로 요약할 수 있습니다-불타는! 계속 타!
아, 네가 있으면 화원이 이렇게 현란하고 대지의 봄기운이 완연하구나!
선생님, 창문을 열어 보세요. 이 모든 사랑과 이 정원 복숭아리가 모두 당신에게 경의를 표하고 있습니다!
네 생각의 자양분이 없으면 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있겠니?
선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않습니까!
선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 아름다운 파종자입니다.
너야, 아름다운 햇살을 반짝이고, 아름다운 비와 이슬을 적시고 있어.
우리의 마음은 푸른 잔디와 꽃으로 가득 차 있습니다! 선생님, 만약 당신을 한 마리와 비교한다면, 학생은 바로 홍합의 모래입니다.
핥고, 갈고, 담그고, 사랑으로 씻고. 오랜 세월 동안 모래가 진주로 변해 반짝 빛났다.
너는 촛불과도 같다. 가늘지만, 약간의 열과 약간의 빛을 띠고, 다른 사람을 비추고, 자신을 다 써버렸다.
이런 사심없는 헌신은 잊을 수 없다. 너의 사랑은 태양처럼 따뜻하고 봄바람처럼 따뜻하며 맑은 샘처럼 달콤하다.
너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다.
당신, 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗합니다! 만약 우리가 배라면, 선생님은 우리를 지식의 바다로 인도하는 돛입니다. 만약 우리가 여행길에 발을 들여놓는다면, 선생님은 우리가 들고 있는 촛불처럼, 우리의 울퉁불퉁한 학습의 길을 환히 비추셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 당신은 우리에게 마음의 창문을 열어 주었고, 당신은 우리에게 정신적 버팀목을 주었고, 당신은 우리를 배움의 길로 데려다 주었고, 우리에게 끝없는 격려를 주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 선생님, 우리는 항상 당신을 기억합니다.
선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 아름다운 파종자입니다. 너희야, 아름다운 햇살을 반짝이고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발해! 너는 꽃의 만개, 열매의 성숙함, 묵묵히 나뭇잎이 걸려 있는 그늘로 바쁘다! 아, 선생님, 당신의 정신은 항상 내 마음을 기억합니다!
당신은 우리에게 생활의 자를 주셨으니, 우리가 매일 재어 봅시다. 너는 우리에게 모범적인 행동의 거울을 주어 우리가 곳곳에서 공부하게 했다.
당신은 우리를 위해 절단된 산들을 연결해 주는 다리이며, 우리를 수확의 절정으로 인도합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 너는 덩굴이고, 강인하고 섬세하며, 우리를 벼랑 꼭대기에서 영지와 인삼을 채집하도록 인도한다. 미아오 는 물 한 잔 이 필요할 때, 물 한 통 을 보내지 마십시오; 물 한 통이 필요할 때는 물 한 잔도 주지 마세요. 적시에 적절하게 주는 것은 좋은 정원사의 기술이다. 나의 선생님, 이것이 바로 당신의 교육 예술입니다. 진심의 냉연, 복숭아는 물방울이 익었고 자두가 익어 무능하다. 꽃을 심는 것은 쉬워도 사람을 키우기는 어렵다. 유곡의 향기는 비범하고, 시는 세상에 가득하고, 그림은 세상에 가득하고, 재자는 웃음을 머금고 있다.
선생님, 당신은 인류의 가장 고귀한 감정인 사랑, 봄 파종, 이상 파종, 힘 파종 ... 글자로 파종하고, 채필로 경작하고, 땀으로 물을 주고, 심혈으로 자양한다. 이것은 우리가 존경하는 선생님의 숭고한 일이다.
너는 지금 일하고 있지만, 너는 조국의 내일을 건설하고 있다. 너는 교실에서 가르치지만, 너의 성과는 조국의 사방팔방에 있다. 선생님, 만약 당신을 한 마리와 비교한다면, 학생은 바로 홍합의 모래입니다. 핥고, 갈고, 담그고, 사랑으로 씻고. 오랜 세월 동안 모래가 진주로 변해 반짝 빛났다.
당신의 교육 경력에는 수많은 자부심과 행복한 추억이 있지만, 당신은 마음속에 소중히 간직하고 있습니다. 단지 탐구해야 할 화원을 바라보고 있을 뿐입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
내가 시인이라면 열정적으로 시를 쓰고 바다의 광대함과 깊이를 찬양할 것이다. 그리고 당신에게 바칩니다. 저는 넓고 학식이 많은 선생님을 품고 있습니다. 선생님은 불씨로 학생들의 마음속에 불을 붙였다. 선생님은 돌계단으로, 학생들을 한 걸음 한 걸음 차근차근 등반하고 있다.
너는 촛불과도 같다. 가늘지만, 약간의 열과 약간의 빛을 띠고, 다른 사람을 비추고, 자신을 다 써버렸다. 이런 사심없는 헌신은 잊을 수 없다. 네가 강의하는 언어는 딩딩당탕의 샘처럼 달콤하고 졸졸 흐르는 개울처럼 친절하고 급한 강처럼 세차다. 봄누에는 평생 자화자찬하는 말을 한 적이 없다. 뱉은 은사는 생명의 가치를 측정하는 잣이다. 친애 하는 선생님, 당신은 다른 사람 앞에서 과시 적이 있지만, 활짝 핀 복숭아는 당신에 대한 가장 높은 평가입니다.
너의 사랑은 태양처럼 따뜻하고 봄바람처럼 따뜻하며 맑은 샘처럼 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.
반딧불이의 가치는 백엔드에 매달린 등불로 다른 사람을 비추는 데 있다. 너의 존중은 항상 다른 사람에게 편의를 제공하는 데 있다. 누가 비 이슬을 대지에 가득 뿌렸습니까? 누가 모종을 고생스럽게 먹였는가? 너야, 선생님, 너는 위대한 정원사야! 온 땅에 활짝 핀 꽃을 보고, 어느 한 송이도 너의 근면함이 없고, 어느 한 송이도 너의 미소가 없다!
선생님을 찬양하는 시는 어떤 것들이 있나요?
1. 선생님은 인간의 영혼의 엔지니어입니다. -스탈린
2. 봄누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. --리 shangyin
3. 태양 아래에서 가장 영광스러운 직업, 인간 영혼의 엔지니어.
4. 어떤 사람들은 선생님이 산과 같다고 말한다. 왜냐하면 산은 숭고하고 숭상하기 때문이다. 나는 또한 선생님이 바다와 같다고 말하고 싶다. 왜냐하면 바다는 광대하고 헤아릴 수 없기 때문이다.
5. 나는 너의 가장 좋은 학생은 아니지만, 너는 나의 가장 존경하는 선생님이다. 너의 명절에 나는 너에게 숭고한 경의를 표하고 싶다.
6. 나는 너의 부드러운 말을 잊을 수 없다. 내 마음속의 먼지와 수렁을 씻어냈다. 너의 위풍당당한 동풍 같은 권고를 잊지 못하고 전진의 용기를 북돋워라. 선생님, 평생 당신에게 감사드립니다!
7. 네 생각의 자양분이 없으면 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있니? 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않을 것입니다!
8. 너는 촛불 같다. 얇지만 조금 뜨겁고, 약간의 빛이 다른 사람을 비추고, 자신을 다 써 버렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이런 사심없는 헌신은 잊을 수 없다.
9. 당신은 정원사로서 조국의 산하에 아름다움을 더했습니다. 너는 봄비와 같고, 복숭아를 촉촉하게 적시고, 신주 대지는 향기가 넘친다. 이 경축의 순간에, 내가 마음 한 송이의 꽃을 바치고, 당신에게 나의 진심어린 축복을 표합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언)
6. 스승시를 존중하다
배우는 것보다 배우는 것이 낫다.
양웅.
성인은 스승이 없다.
-한유
선생님은 잘 만나고, 선생님은 만나기 어렵다.
-사마광
선생님을 존중하지 않는 고대 성왕은 없다.
루 푸 웨이.
선생님은 인류의 영혼 엔지니어이다.
-스탈린
세상에 스승이 없으니, 옛 길은 이것으로부터 이익을 얻는다.
-유종원
학자는 반드시 스승을 구하고, 스승은 없어서는 안 된다.
-쳉 이순신.
하루는 스승이고, 일생은 아버지다.
관한경
공부는 선생님을 얻는 것은 비싸지만, 친구를 얻는 것도 비싸다.
-당진
공부는 선생님을 공경하는 것보다 더 중요하다.
--탄 시통
고대 학자들은 반드시 선생님에게 엄격해야 하며, 그 다음에 선생님을 존중해야 한다.
-구양수
비싸지도 싸지도 않고, 길지도 짧지도 않고, 길도 있고, 스승의 존재도 있다.
-한유
세 사람은 반드시 우리 스승이 있어야 한다. 좋은 것을 선택하고 따라가면 나쁜 것을 바꿀 수 있다.
-공자
사람은 태어날 때부터 아는 것이 아니니, 누가 혼란스럽지 않을 수 있겠는가? 만약 네가 매우 혼란스럽고 선생님을 따라가지 않는다면, 그것은 매우 혼란스럽고, 너는 영원히 이해할 수 없을 것이다.
-한유