아이가 이 질문을 할 때,
부모님 친구는 어떻게 대답합니까?
A
"그럼 잠깐 놀아요."
B
"우리 나가서 놀까?"
아이의 요구에 직면하여 휴대전화를 가지고 놀다
부모님마다 다른 반응
아이의 행동 습관에 관심이 있는 것 같다.
완전히 다른 영향을 끼칩니다.
A
"그럼 잠깐 놀아요."
많은 부모들이 업무상 필요하고, 자녀와 함께 할 시간도 없고, 부모의 동반도 없고, 휴대폰도 그들의 정신적 생계가 되었다.
휴대전화 등 전자제품은 방사능이 있어 장기간 사용하면 인체, 특히 눈에 해를 끼칠 수 있다. 아이가 하루에 한 시간 이상 휴대폰을 사용하면 근시에 걸릴 위험이 높아진다. 뿐만 아니라, 아이가 방학 때 집에서 핸드폰을 하는 습관을 기르면 공부에 집중하기가 어렵다.
따라서 자녀가 핸드폰을 가지고 놀라는 요구 사항에 직면하여, 부모가 마음이 여려 잠시 동의하지만 구속하지 않으면, 아이의 근시를 초래할 수 있을 뿐만 아니라, 아이의 성적이 떨어지고 앞날에 영향을 미칠 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언)
B
"우리 나가서 놀까?"
때때로 아이가 핸드폰을 하고 싶은 이유는 외롭고 지루하다고 느끼거나 주변 사람을 보고 놀면 일종의 바람을 따르는 심리가 생기기 때문이다. 이때 아이와 함께 놀자고 제안하는 사람이 있다면, 아이는 관심을 받고' 휴대전화 하고 싶다' 에서' 누군가와 함께 있다' 로 주의를 옮길 것이다.
부모의 시기적절한 반응, 아이를 핸드폰에서 멀리 떨어지게 하고, 아이를 데리고 나가서 걸어다니게 하면, 아이가 휴대전화에 중독되는 것을 막을 수 있을 뿐만 아니라, 아이를 더욱 식견하게 할 수 있다. 이런 환경에서 자란 아이들은 시야가 더 넓어질 것이다.
그럼 학부모는 어떻게 해야 하나요?
그래야만 아이들이 휴대폰을 합리적으로 사용할 수 있다.
사실 맹목적으로 막히는 것은 안 된다.
차단을 소홀히 하는 것이 상책이다.
다음 네 가지 트릭, 부모는 시도해 볼 수 있습니다.
1 핸드폰에' 부정적인 영향' 을 더한다.
핸드폰이 그렇게 재미있지 않다면요? 만약 핸드폰을 가지고 노는 것이 일종의 숙제가 되면 어떻게 합니까? 아이가 심리적으로' 핸드폰 놀이 = 숙제' 라고 생각할 때, 당연히 핸드폰을 하는 것이 재미있지 않을 것이다.
2 아이들과 함께 사용.
전자제품을 사용할 때 부모의 양질의 동반과 교류와 적절한 시간 관리가 자녀의 전자제품 중독을 효과적으로 막을 수 있다는 연구결과가 나왔다. 따라서 학부모 친구들은 자녀의 화질, 줄거리 건강, 생활, 과학 지식이 풍부한 게임이나 프로그램을 선택할 수 있는 역할을 할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 아이와 함께 보고, 함께 토론하고, 아이들이 생각을 발산하도록 지도하다.
아동법에 관한 세 장
실천은 사전 약속이 사후 처벌보다 더 효과적이고 집행이 쉽다는 것을 증명했다. 부모 친구는 아이와' 약법 3 장' 을 할 수 있다. 게임을 할 수는 있지만 시간과 규칙을 정해야 하며, 일단 위반하면 위약 책임을 져야 한다. 합의에 도달 한 후, 부모가해야 할 일은 다음과 같습니다.
아이가 개선해야 할 행동을 명확하게 지적하다.
목표는 구체적이고, 명확하고, 측정하기 쉬워야 한다. 예를 들어, "매일 핸드폰을 하면 1 시간을 초과할 수 없다. 숙제를 마치면 반드시 핸드폰을 해야 한다." 아이가 합의를 완성하면 무엇을 얻을 수 있는지, 협의를 완성하지 않으면 무엇을 잃을 수 있는지 명확하게 설명해야 한다. 이 과정에서, 너는 "좋다" 라고 말하고, "아니다" 라고 말해야 한다. 예를 들면, "만약 네가 약속을 완성하면, 너는 영화를 보러 갈 수 있다." 와 같은 것이다.
협의는 잘 써서 집에서 눈에 띄는 곳에 붙여야 한다.
아이가 약속을 완성하면 단계적 약속이라도 제때에 격려해야 한다. 아이가 약속을 이행하지 못할 경우, 져야 할 위약 책임도 절대적으로 져야 한다. 위약 책임을 따지지 않으면 계약은 완전히 구속력이 없다.
대략' 이라는 단어를 주의해라
합의에 도달하는 과정에서 아이의 의견을 최대한 흡수해야지,' 협정' 을 학부모의 일방적인' 명령' 으로 바꾸지 마라. 언제라도 가정 교육이 진정한 성공을 거두려면 자녀에 대한 무조건적인 사랑, 존중, 신뢰를 바탕으로 해야 한다.
4 자녀의 휴가 생활을 풍요롭게 하다
부모는 가능한 한 많은 자녀와 함께 책을 읽거나, 수공 게임을 하거나, 운동을 나가야 한다. 주말에 아이를 데리고 교외로 나가 자연과 친자 활동으로 전자제품을 대체하다.
출근 시간에 자녀와 함께 지내기가 불편하다면, 다른 아이들을 초대하여 함께 놀도록 장난감을 준비할 수도 있고, 전자 제품에 대한 의존도를 약화시킬 수 있을 뿐만 아니라, 아이의 사교 능력을 단련시켜 협력의식을 키울 수도 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
휴대전화 탐닉에 관한 문제
12 살짜리 아이가 마인드맵을 통과합니다.
"휴대 전화 중독 방지" 프로그램을 설계했습니다.
학부모 친구는 아이에게 추천할 수 있다
자녀와 함께 적절한 계획을 세우십시오.
사실, 이미 끝난 이번 학기에' 쌍감소' 업무를 적극 추진하기 위해 학생의 시력을 보호하고 교육부 사무청' 초중고생 휴대전화 관리 강화에 관한 통지' 정신을 전면적으로 시행하기 위해 많은 학교들이 실제와 결합해 구체적인 홍보교육과 전자제품 관리 업무를 전개하였다.
10 1 중학교
기숙사에는 휴대폰 수납함과 충전함이 갖추어져 있다. 밤이 되자 수납장에는 각종 휴대전화가 가득 쌓여 있었고, 휴대전화 주인은 방에서 조용히 공부했다.
또한 기숙 교사는 "공제 포인트" 시스템을 개발했습니다. 학생이 야간 자습 시간에 말하거나 핸드폰을 하면' 감점' 처벌을 받게 된다.
북경 의과대학 부속 초등학교
학교에서는' 캠퍼스 내 학생 전자제품 관리 및 보존 지침' 을 제정해 학생들에게 휴대전화, 전화시계, 태블릿 등 전자제품을 캠퍼스에 반입하지 말라고 호소했다. 휴대전화, 전화시계 등 전자제품을 캠퍼스에 반입해야 하는 경우 학부모의 동의와 서면 신청을 거쳐 상황을 설명하고 입교 후 통일적으로 보관해야 한다. 학생 휴대전화 등 전자제품의 엄격한 집행은 교실로 반입해서는 안 된다.
휴대전화 관리의 실시를 보장하기 위해 학교에서는 캠퍼스 내 학생 휴대전화 통일보관제도를 수립했다. 비상시에는 학생과 학부모가 담임 선생님이나 학교 사무실 전화를 통해 연락할 수 있다. 학교의 두 캠퍼스에는' 전자장비 보관함' 이 설치되어 있고, 학생들은 스스로 비밀번호를 설정하고, 학교에 들어갈 때 저장하고, 학교를 떠날 때 잠금을 해제하여, 학교 기간 동안 어떤 교사나 학생도 전자제품을 만지거나 뒤집거나 학생의 개인 정보를 보호할 수 없도록 한다.
캠퍼스 방송, 전시판을 통해 학생들이 전자제품을 과도하게 사용하는 위험을 선전하고, 전자화면을 통해 학생들이 핸드폰을 학교에 반입하는 것을 금지하는 구호를 홍보해 좋은 캠퍼스 여론 분위기를 조성한다.
북부 신구 실험 학교
학교 심리학 선생님은 학생들을 이끌고 휴대전화에 의존하는 심리적 요구, 휴대전화의 기능, 장단점, 휴대전화에 의존하는 불량한 결과를 분석하고, 휴대전화 관리를 어떻게 잘 할 것인가를 빗고 요약했다.
핸드폰으로 심리적 요구를 만족시키다
1. 성취감과 가치감을 얻다
2. 자주성과 통제감을 얻는다
인간관계를 지키다
4. 심리 영양 섭취
5. 용기를 내어 시도하고 좌절하다
6. 감정을 터뜨리는 채널
핸드폰의 장점과 단점
장점: 학습과 생활에 편리함을 가져다 준다. 사회적 진보와 발전을 촉진하다. 정보가 풍부하고, 액세스 채널이 많으며, 적용 범위가 넓습니다. 풍부한 오락과 여가 생활.
단점: 적용되는 정보의 품질이 고르지 않습니다. 의존성이 생기기 쉽다. 부적절하게 사용하면 학습과 생활의 질을 떨어뜨려 심신 건강에 해롭다.
휴대전화에 의존하는 나쁜 결과
1. 소일
2. 수면, 기억력, 주의력에 영향을 줍니다.
3. 학습 진도와 효율을 늦추다
4. 현실 사회에서의 대인 관계 능력 감소
정서적 안정에 영향을 미치고 정신적 스트레스를 가져옵니다.
시력과 척추와 같은 건강에 영향을 미칩니다.
휴대 전화를 관리하는 방법
1. 엔터테인먼트 레저 애플리케이션 사용 시기 제어
2. 입수하기에 적합한 정보와 채널을 결정합니다.
인터넷 대인 관계 공간을 정화하십시오.
4. 휴대폰 앱을 합리적으로 사용하여 학습 효율을 높입니다.
자제력을 높이고 자신의 행동을 제한하십시오.
부모, 교사 및 친구와 같은 다른 사람들의 감독을 찾으십시오.
7. 자기 감독 모드 구축
나는 이번 겨울 방학을 희망한다
부모와 친구는 자녀와 더 많은 시간을 보낼 수 있다.
학생들이 휴대전화의 주인이 되도록 도와주다.
휴대폰을 합리적으로 사용하는 이점
자율적인 행동 패턴을 세우다
개학할 때 작은 안경을 쓰지 마라.
P.S. 마지막으로 여러분께 상기시켜 드리겠습니다.
텐센트 게임은 2022 년 겨울방학을 발표했다.
설 연휴 미성년자 놀이 시간 제한
최대 14 시간 동안 놀 수 있습니다.
학부모와 아이는 예약을 해야 한다.