1, 서성 실험 초등학교는 교원 방면에서 비교적 강하고, 우수한 교원 대오가 있고, 귀민 초등학교는 교원 방면에 전문적인 교학 방안이 부족하다.
2. 서성실험초등학교는 교육교수 이념에서 더욱 선진적이고, 학생의 종합적인 자질 양성과 혁신능력의 발전을 중시하며, 귀민 초등학교는 전통교육 방식을 위주로 한다.
1, 서성 실험 초등학교는 교원 방면에서 비교적 강하고, 우수한 교원 대오가 있고, 귀민 초등학교는 교원 방면에 전문적인 교학 방안이 부족하다.
2. 서성실험초등학교는 교육교수 이념에서 더욱 선진적이고, 학생의 종합적인 자질 양성과 혁신능력의 발전을 중시하며, 귀민 초등학교는 전통교육 방식을 위주로 한다.