동유의 삼남문어문 이론.

1 .. 동유의 문어문 번역' 삼이중화' 론.

원문

사람들은 학자에게서 배웠지만 가르치려 하지 않는다. 구름은 "먼저 백 번을 읽어야 한다." " 고 말했다: "100 번 읽으면 무슨 뜻인지 알 수 있습니다. 클릭합니다 독서인은 시시각각 목이 마르고,' 삼여시간' 이라는 몇 글자를 만나거나, 혹은 삼여의 의미를 묻자,' 겨울에는 한가하고, 밤에는 한가하고, 비는 한가하다' 는 몇 글자를 만났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). " -"삼국지 슈웨이" 에서 뽑았습니다.

주다주석을 달다

1, 갈증: 쓴맛. 갈증: 긴급; 긴박성.

2, 일 없음: 시간 없음.

또는: 누군가.

번역

동 유 (dong Yu) 에게 물어보고 싶은 사람이 있습니다. 동우는 그를 가르치려 하지 않고, "그 전에 너는 반드시 백 번을 읽어야 한다." 라고 말했다. 그는 "백 번 읽으면 그 뜻이 자연스럽게 떠오른다" 고 덧붙였다. 가르침을 구하는 사람은 시간이 없다고 말한다. 동우는 "너는 여가 시간을 이용해야 한다" 고 말했다. 삼육' 이 무슨 뜻인지 묻자 동우는 "겨울은 1 년 중 나머지 시간 (책을 읽을 수 있음), 밤은 하루 중 나머지 시간 (책을 읽을 수 있음), 비오는 날은 농사일의 나머지 시간 (책을 읽을 수 있음)" 이라고 말했다.

2. 동우는 세 권 이상의 책을 읽으며 판매자의 배은망덕함을 이용했다. 선치 1 을 보고 판매자의 부정적인 감정을 이용하여' 돌아오다' 를 의미한다. 판매, 판매. 이 성어는 이런 물건을 모아서 다시 팔자는 뜻이다. 2. 배은망덕하다.

매너: 매너 부정적인: 위반; 정의: 우정, 친절. 다른 사람이 자신에게 주는 좋은 점은 잊고 다른 사람에게 미안한 일을 했다. 3. 내 자신의 견해. "의견" 의 "참조" 는 읽기가 아니라 "표시" 입니다. 전체 문장의 번역은 자연스럽게 의미를 표현한다 (한 편의 문장 혹은 한 권의 책에서). "백 번 읽으면 그 의미가 드러날 것이다" 4.

우연히 만나다: 동유. 착함: 좋아요, 좋아해요. 거버넌스: 학습. 동유는 노자 5 를 잘 배우거나' 삼여' 라는 뜻을 묻는다. 또는 "예" 또는 "예" 의 의미 (모달 입자).

3.' 삼어' 문어문은 동울이라는 사람을 번역하는데, 성격은 솔직하고 소박하며 우둔하고 배우기를 좋아한다.

어떤 사람은 그에게서 배우고 싶지만, 그는 쉽게 가르치려 하지 않는다. 그가 말하길, "당신은 이 책을 백 번 읽어야 합니다." 그가 말하길, "만약 네가 이 책을 백 번 읽는다면, 너는 당연히 그것의 뜻을 이해할 것이다." 그에게 공부하는 사람은 "배우고 싶지만 시간이 없다" 고 말했다. 동 유 (dong Yu) 는 "나는 3 개 이상을 해야 한다" 고 말했다. 누군가가 삼옥의 뜻을 묻자 동옥은 말했다. "겨울은 1 년 중 자유의 시간이다.

그 이후로 많은 유교생들이 점차 동울로부터 배우고 있다. 1 유: 동유, 삼국 시대의 저명한 학자. 2 천성이 밋밋하다: 성격이 단순하고 말속도가 느리다.

성: 기질. 품질: 단순함.

긴장하다 천천히 말하다. 3 좋은: 취미.

4 출발지: 따라가다. 5 독서인: 이것은 책을 읽는 사람을 의미합니다.

6 과: 접속사, 반대로. 7 참조 (현): 나타나고 나타납니다.

8 갈증과 낮이 없다: "낮이 없다면" 을 의미하지만, 언제나. "갈증" 은 동의어 복합어, 즉 고난이다.

갈증이 없는 날: 나는 매우 갈망하지만, 나는 시간이 없다. 고생: 극, 극.

10 또는: 예, 어떤 사람들. 1 1 년: 년.

12 시간: 자주. 13 학생, 많은 유생들.

모두, 많이. 14 조금: 점점 천천히.