시가 작문 읽기 1 봄이 가장 아름다운 계절이다. 오늘 우리 4 반 친구들은 북구로공원으로 소풍을 가서 봄에 관한 시 낭송회를 열었다.
도시에서 사슴원까지 가는 길에 우리는 시원한 봄바람을 맞이하고 아름다운 풍경을 감상하며 봄에 관한 고시를 암송하는 것이 우리를 매우 편안하게 한다.
녹색원에 도착한 후, 우리는 봄의 가장 아름다운 경치를 감상했다. 분백색의 목련이 있고, 목련공주처럼 춤을 춘다. 노란 개나리꽃은 아름다운 소녀처럼 봄의 도래를 선언하고 있다. 분홍색 복숭아꽃, 연약한 어린 소녀처럼 대지의 영양을 흡수하고 있다. 이때 선생님은 우리에게 큰 원을 만들어 학생들이 원 중간에서 암송하게 하셨다. 학생들이 큰 소리로 낭독할 때, 모두들 기뻐했다. 이때, 학생들은 나무에 물을 주는 스프레이 기둥에서 뿜어져 나오는 수면에 무지개가 있어 우리 독서회에 아름다운 풍경을 더해 준다는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서회, 독서회, 독서회, 독서회, 독서회, 독서회, 독서회) 마지막으로, 나와 석심이가 현대시' 봄찾기' 를 낭송할 차례다. 중간에 서서, 나는 조금 무서웠지만, 이렇게 아름다운 풍경을 보았을 때, 나는 큰 소리로 낭독했다 ... 성어 접룡 등 게임을 재미있게 했다 ... 그리고 학교가 끝난 후, 나는 아쉬워하며 이 아름다운 공원인 사슴원을 떠났다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
마지막으로, 봄이 가장 활기찬 계절이라는 것을 기억해 주세요. 1 년의 계획은 봄에 있고, 하루의 계획은 새벽에 있다는 것을 잊지 마라. 우리는 열심히 공부해야 한다!
지난 금요일에 선생님은 시 낭송회를 열겠다고 하셨다. 모두들 매우 흥분하여, 바로 준비를 한다. 선생님은 또 "시를 외울 때는 책을 볼 수 없고 스스로 외워야 한다" 고 말했다. 나는 생각한다: 됐어, 진보상을 받는 것도 나쁘지 않아. 그래서 마음대로 준비했어요.
오후에 모두들 흥분해서 교실에 들어왔는데, 나도 예외는 아니다. 하지만 처음엔 내 마음이 뒤집혔다.
우선 동량은 무대에 올라 낭송했고, 그가 낭송한 시는' 벌' 이었다. 나는 그가 연단에 서 있는 것을 보았고, 얼굴에는 찬란한 미소를 띠고 있었다. 보자마자 그가 이미 충분한 준비를 마쳤다는 것을 알았다. 나는 그가 시를 외우고 손으로 동작을 하는 것을 보고 우리를 하하 웃게 했다.
첸이 도착했을 때, 첸은 연단에 올랐지만, 그는 시작이 좋지 않아 암송을 시작하기 전에 대사를 잊어버렸다. 그런 다음 그는 마치 다른 사람이 주문한 것처럼 입을 다물지 못할 정도로 웃었다. 우리도 웃었다. 나는 마침내 웃지 않았지만, 나는 등 한가운데서 다시 웃는 것을 잊었다. 마지막으로 몇 번이나 웃어서야 외웠는지 모르겠다.
가장 웃긴 낭송은 당연히 진수양의 낭송이다. 그는 암송하면서 각종 과장된 동작을 했다. 우리는 웃으며 몸을 앞뒤로 기울였다.
내 차례가 되었을 때, 나는 침착한 척했지만, 나는 정말 긴장했다. 만약 너의 등이 좋지 않다면, 얼마나 아깝겠는가.
내가 등을 돌리기 시작했을 때, 나는 평소보다 더 유창하고 감정적이었다는 것을 알았다. 내가 외웠을 때, 아래에서 박수 소리가 터졌다.
투표를 시작했을 때, 나는 식은땀을 흘렸다. 나도 반에서 비교적 비천한 사람이었기 때문에 진보상도 받지 못할까 봐 두려웠다. 그러나 이 모든 것은 나의 예상을 벗어난 것이다. 나는 기적적으로 일등상을 받았다. 나는 기뻐서 3 피트 높이 뛰었다.
이번 시 낭송회에서 나는 노력만 하면 모든 일이 일어날 수 있다는 이치를 배웠다.
오늘은 특별한 날인데, 왜 그것이 특별하다고 말하는가? 오늘은 12 월 3 1 일, 즉 20xx 년의 마지막 날이기 때문이다. 이 명절을 기념하기 위해 우리 반은 시 낭송회를 열 것이다.
선생님은 또한 한 사람당 한 편의 시나 시를 준비해야 하고, 음악을 곁들여야 하며, 3 분을 넘지 말아야 한다고 말했다. 그리고 사람마다 배달이 끝나면 추첨을 할 수 있다. 나는' 겨울' (시 한 편) 을 준비하고 피아노 한 곡을 연주했다: 강물이 네 몸에 흐르고 있다. 오늘 오후에 우리는 모두 교실을 꾸미고 싶다. 하지만 교실을 꾸미고 싶다면, 먼저 가야 하고, 둘째로, 공기 펌프와 많은 풍선을 가져와야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 우리 반의 여정이 동창은 좋은 곡을 찾을 수 없어서 나를 쓰려고 하는데 우리 둘은 한 곡을 사용했다.
오후에, 내가 간 후에, 학우들이 모두 그렇게 바쁜 것을 보고 나도 따라갔다. 어떤 학생들은 풍선을 가지고 놀고 있고, 어떤 학생은 풍선을 불고 있고, 어떤 학생은 풍선을 붙이고 있다. 그들은 모두 매우 행복합니다! 무 선생님은 우리에게 외울 시의 이름과 자신의 이름을 종이 한 장에 써서 유점군에게 건네주라고 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
새해시 낭송회가 곧 시작되자 우리 반 친구들은 환호하며 붐비는 교실이 꽉 찼다. 다음으로 게임이 시작됩니다. 첫 출전은 악지원이었고, 그는' 밍크 머리' 를 낭송했다. 그가 연주한 곡은 임해의 비파로 특히 듣기 좋다. 우리 반의 모든 학생들은 모두 그가 암송한 시에 잠겼다. 또 한 명의 동창이 올라갔는데, 나는 왜 내가 올 수 없을까 하고 생각했다. 나는 기다리고 또 기다렸는데, 마침내 내 차례가 되었다.
처음 올라갔을 때는 매우 흥분했지만, 잠시 후에 소리가 점점 작아지는 것을 느꼈다. 너무 작아서 어떻게 들을 수 있습니까? 그래서 저는 소리를 좀 더 크게 했습니다. 공연이 끝난 후 나는 추첨을 하러 갈 것이다. 나는 아직도 생각하고 있다: 절대 남자를 피우지 말고 꼭 예쁘게 피워야 한다. 역시, 나는 곰 한 마리를 뽑아 곰 한 마리를 안고 있었는데, 꽤 귀엽다고 느꼈다.
시 낭송은 원만하게 끝날 것이고, 나는 여전히 그라운드 중간에 있어서 오래도록 떠나고 싶지 않다! ! !
시 낭송 작문 4 딩딩:
안녕하세요! 너 요즘 공부가 긴장돼? 이번 금요일에 우리는 독서회를 열었다. 나에게 큰 도움이 되었는데, 나는 황하장강의 넓은 심정을 체득했을 뿐만 아니라, 참여에서 나 자신을 단련시켰다.
선생님이 낭송의 시작을 발표했을 때, 구일만, 이서신, 주신동, 임가휘가 먼저 등장했다. 그들은' 황하 듣기' 를 불렀는데, 정말 대단하다. 그들의 목소리와 감정은 감정으로 가득 차 있고, 어조는 높을 때 낮고, 때로는 평온하고, 때로는 흥분된다. 게다가' 딩딩동동' 의 음악 반주까지 더해져 마치 우리가 황하 기슭에 있는 것처럼, 그 소리를 들으며, 마치 그것이 세차게 내려가는 것을 본 것 같다. 이것은 나로 하여금' 만보, 황하원산 백운 사이의 고성' 장면을 생각나게 한다.
두 번째 선수는 타오이피입니다. 그녀는 활기차게 연단에 올라 예의 바르게 허리를 굽혀 절을 하며 암송하기 시작했다. 그녀는 이백의' 입주' 를 외웠다. "황허의 물이 어떻게 하늘에서 흘러내리는지 못 보셨나요?" 그녀의 목소리는 우렁차고 감정이 격앙되어 마치 황하가 파도가 용솟음치는 모습을 우리에게 보여 주려는 것 같았다. 나는 그녀의 읽기 능력이 강하고 언어 감화력이 강하다는 것에 감탄했다.
내 차례다. 나는 초조한 심정을 가지고 송자의와 함께 무대에 올랐다. 내 심장 박동이 빨라지고, 머리가 텅 비어 있고, 얼굴 표정이 굳어 있다. 두 사람은 연이어' 장강의 노래' 를 외웠다. 어쩌면 우리는 너무 긴장한 것 같다. 우리가 암송할 때 실수를 저질렀지만, 우리는 이로 인해 퇴학하는 것이 아니라 견지했다. 우리가 외웠을 때 반에서 박수소리가 터져 나도 안도의 한숨을 쉬었다. 아아, 앞으로 자신의 암송 능력을 많이 단련해야 하는데, 나중에 사회에 진출하는 것이 좋다고 생각한다.
좋아, 그렇게 하자! 시간이 있으면 편지를 많이 쓰고, 즐거움을 많이 나누세요!
공부도 잘하고 매일 행복하세요!
친구: 아까.
65438+29 00 년 10 월
시 낭송 작문 5 "안녕하세요, 오늘 제 강연의 제목은." 오후 2 교시 종합수업, 우리 반에서 낭송을 했습니다. 재미있습니다!
수업이 시작되자 진 선생님은 "오늘 독서회를 열자." 라고 발표했다. 모든 학생들은 환호하며 재빨리 긴장된 준비에 뛰어들었다. 어떤 사람들은 "나는 하루에 물건을 외운다" 라는 책을 펴서, 막 무대에 올랐을 때의 단어를 잊어버릴까 봐 큰 소리로 낭독했다. 리드미컬하게 암송하는 사람도 있지만, 손짓을 하는 것도 잊지 않고, 마치 암송자처럼 보인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 리듬명언) 어떤 사람들은 주위를 둘러보고, 주변 학생들이 무엇을 하고 있는지 찾아본다. 암송할 때 어떤 손짓을 해야 하는지 중얼거리는 사람도 있다. 요컨대 교실은 소음으로 가득 차 있다.
"자, 이제 학호를 그리고 무대에 올라 읽어요." 진 선생님의 말씀이 시끄러운 교실을 깨뜨렸다. 나는 갑자기 긴장하기 시작했고, 마음은 목청을 언급하며 작은 드럼처럼 춤을 추었다.' 15 통으로 물을 길렀다-칠상팔하' 라고 할 수 있어 머릿속이 온통 혼란스러웠다. 나는 어쩔 수 없이 자신을 응원했다: 화이팅, 괜찮아, 독서일 뿐이야, 뭐가 두려운거야! 학생들은 잇달아 무대에 올라 낭송하기 시작했고, 어떤 이들은 입이 위태로워 억양을 억누르며 모두의 박수를 받았다. 어떤 사람들은 막 무대에 올라 망연자실하여 어찌할 바를 몰라, 우리는 어쩔 수 없이 그들을 불쌍히 여겼다. 다른 사람들은 모두 등을 잘 외웠지만, 갑자기 끼어서, 우리는 어쩔 수 없이 아래에서 필사적으로 일깨워 주었다. 가장 흥미로운 것은 왕심죽입니다. 진 선생님이 자신의 학호를 불렀을 때, 그녀의 얼굴이 붉어지는 것을 보고 작은 소리로 말했다. "안녕하세요, 제가 오늘 외운 제목은 단장입니다." 그러나, 이 결정적인 순간에, 단지 뇌가 단락된 것만은 아니다. 갑자기, 그녀는 가사를 기억하지 못하여, 그녀는 머리를 비스듬히 기울여서 머리를 긁었다. 자신에 대한 것인지, 진 선생님에 대한 것인지, 그녀는 가볍게 "첫 문장은 어떻게 외웠습니까?" 라고 물었다. 우리는 아래에서 너무 급해서 왕신죽에게 일깨워줄 방법을 강구했는데, 그는 회복되어 매우 유창하게 외웠다. 그녀는 외워서 고맙다는 말도 없이 급히 아래층으로 내려갔다. 도중에 그녀는 갑자기 연단으로 돌아와 허리를 굽혀 절을 한 후 자신있게 자신의 자리로 돌아갔다. 우리는 이미 아래에서 웃으며 앞뒤를 맞췄다.
우리 반의 독서는 정말 재미있다!
시 낭송회 작문 6' 당두보 좋은 비가 올 때를 알고, 봄이 일어나면 ...' 캠퍼스에는 아름다운 시가 낭송의 물결이 일고 있다. 왜요 원래 우리 반은' 협동공승, 시성이 강하다' 는 단체 낭송 공연을 하고 있었다. 학생들의 열정이 높아서 그들은 적극적으로 참여하고 그들의 열정을 과시한다.
우선 사회자 이애림과 왕소어의 발언이 전체 행사의 서막을 열었고, 중국 팀장이 추첨하여 각 조의 낭독순서를 정했다. 그때 내 마음은 목청이 터질 것 같았다. 나중에 우리 팀이 11 위라는 것을 알게 되자, 나는 매달린 마음이 땅에 떨어져 다른 학생들의 낭송을 한가롭게 듣기 시작했다. 어떤 학생은 목소리가 크고, 어떤 학생은 듣기 좋다. 각 그룹마다 그렇게 노력하고, 그렇게 노력하며, 좋은 성적, 좋은 순위를 얻기를 기대한다. 나는 여전히 매우 긴장해서, 심장 박동이 어느새 점점 빨라지고 있다. "여기는 열한 번째 그룹이고, 첫 번째 그룹은 준비되었다." 사회자의 말에 따라 내 심장 박동이 빨라졌다. 우리는 복도에서 줄을 서서 이 시를 익히고 올라갔다. 여하튼, 희망과 동경으로 가득 찬 75 쌍의 눈이 갑자기 내게 집중된 후, 나는 진정하고 대담하게 낭독하고 외울 용기가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그런 무형의 용기가 줄곧 나를 강단에서 내려오도록 격려해 주었는데, 나는 갑자기 강단에 서 있는 것이 생각만큼 어렵지 않다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 나는 매우 행복하다, 나는 매우 기쁘다, 왜냐하면 그곳에 처음 서 있는 것은 아니지만, 이렇게 홀가분하게 느껴본 적이 없기 때문이다.
최종 스코어가 프로그램을 클라이맥스로 밀어냈고, 학우들은 모두 같은 기대와 같은 설레임, 같은 흥분을 가지고 있다. 결과는 아직 발표되지 않았지만 학생들은 의문을 품고 자리를 떠났지만 여전히 기뻤다.
이것은 정말 의미 있는 시 낭송회이다!
오늘 선생님은 우리에게 좋은 소식을 선포하셨다. "얘들아, 시의 매력을 더 잘 이해하기 위해서는 점심이나 저녁에 시를 좀 찾아야 한다. 내일 우리는 시 낭송을 할 것이다! " 말소리가 떨어지자 반 전체가 의논하기 시작했다. "아이고, 이 독주회가 어떻게 될 것 같니? "이 시 낭송은 어떻게 열리나요? ......
저녁에는 이미 궁금해서 오래도록 잠을 이루지 못했다. "이 시 낭송은 어떤 모습일까요? 독서회에서 무슨 재미있는 일이 일어날까요? 너 꿈을 꾸어라. 푹 자면 내일 알게 될 거야.
다음날 나는 일찍 교실에 왔다. 한눈에 학생들이 손에 들고 있는 것은' 당시 300 곡' 의 책등인데, 보는 것은 가지각색이다. 내가 자리에 도착하자마자 선생님이 들어와서 말했다. "먼저 외우는 규칙: 먼저 1 분 암송, 2 점 암송, 3 점 현대시 암송." 시 낭송, 지금! "네 글자. 학생들은 즉시 자리에 앉았다. \ "누가 먼저? 클릭합니다 선생님은 학생이 많지 않다고 말했다. 왜냐하면 처음이기 때문이다. 오완릉이 먼저 왔다. 그녀는 당시를 외웠다. 이위걸, 진국강 등이 뒤를 이었다. 독주회 전체의 분위기가 고조되어 점점 더 많은 사람들이 손을 들었다. 그러나 때로는 단점도 있다. \ "불공평! 선생님, 당신이 세 번째 팀만 초청하고 우리 팀을 초대하지 않는 것은 너무 불공평합니다! " 첸 Guoqiang 갑자기 소리 쳤다. 다른 학생들은 듣고 "불공평하다! 클릭합니다 네, 선생님은 세 번째 팀만 초대했고 우리 팀은 초대하지 않았습니다. 나도 듣고 나서 그렇게 생각했다. 학생들이 여전히 논쟁하고 있을 때, "딩, 딩, 딩." " 벨소리가 아무런 걱정 없이 울리자 선생님은 어쩔 수 없이 말했다. "좋아, 시간 관계 때문에 낭송은 끝났어!" "학생들이 갑자기 김이 빠진 풍선처럼 숨을 내쉬었다. 독주회는 이렇게 끝났다 ...
이번 낭송을 통해 우리는 많은 시를 배웠을 뿐만 아니라, 시의 분류도 배웠고, 시를 배우는 데 더욱 도움이 되었고, 시에 관한 많은 이야기를 수집했다. 더 중요한 것은, 우리는 스스로 시를 쓰는 것을 배웠다. 나는 앞으로 이런 낭송회를 많이 개최할 것을 건의합니다. 시가 우리의 생활에 영향을 줄 수 있기 때문입니다!
오늘 선생님의 조직 아래 우리 반에서는 독창적인 시 낭송회가 오후 2 절에 열렸다. 우리는 일찌감치 충분한 준비를 하고 교실에 가지런히 앉아 선생님의 도착을 기다렸다.
수업이 끝났으니 시 낭송회가 시작된다! 시 독서는 그룹 독서와 개인 독서로 나눌 수 있다. 첫 번째 그룹은 반장 샤오이, 수학 대표 쇼천, 영어 대표 쇼동이다. 그들은 강단에 가지런히 일렬로 서서' 중국 청년' 을 낭송했다. 그들의 아름다운 낭송과 깔끔한 동작은 우리 반의 시 낭송을 위해' 좋은 머리' 를 열었다. 결국 그들은 선생님이 주신 최고 점수인 92 점을 받았다. 두 번째 그룹은 긴 노래, 86 점을 외웠다. .....
나의 친한 친구 두 명이 무대에 올랐을 때, 소석은 시 한 편인' 바람' 을 낭송했다. 소석은 목소리가 커서 선생님께 82 점을 받았다. 다음은 작은 팅입니다. 샤오팅은' 큰 남자애를 만들지 마라' 라는 곡을 낭송했고, 그의 독특한 동작이 그에게 82 점을 주었다. 좋은 것도 있고 나쁜 것도 있을 것이다. 우리 반의 황자와 두명이 무대에서 질질 끌고 있다. 그들은' 파도모래' 를 외웠는데, 틀림없이 준비가 되지 않았을 것이다. 그들은 상대방의 옷자락을 잡고 말했다. "너 먼저 읽어라." 마침내 초고속 속도로 이 시를 다 읽었다.
내 차례야! 내 차례야! 나와 나의 짝꿍은 하나의 그룹을 만들었다. 우리는 무대에 올라 학우들에게 자신을 소개하고 외우기 시작했다. 우리는' 여름 절구' 를 외웠다. 이전에 우리는 리허설을 잘 했지만, 내가 너무 긴장해서 그런지' 인생을 천부적인 재능으로' 를' 사람을 천부적인 재능으로' 로 읽었다. 나는 매우 부끄럽다. 나는 정말 구멍을 찾아 뚫고 싶다.
이번에 독창적인 시 독서회는 시를 읽는 것에 대해 더 깊은 체득을 하게 해 주었기 때문에 시를 좀 더 쌓고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
시 낭송 작문 9 "사랑하는 동창들, 오랫동안 기다려온 시 낭송이 본격적으로 시작된다!" 반장 단단의 명령에 따라 우리는 흥분해서 박수를 쳤고, 거대한 소리가 지붕을 거의 뒤집었다. 최근 우리는 시의 바다를 거닐다가 많은' 보물' 을 발견했기 때문에 선생님은 특별히 우리에게 수업 시간을 빌려 이 독창적인 시 낭송회를 열었다.
"우선, 우리는 류신을 모택동의 유명한 시' 칠율장정' 을 우리에게 가져오라고 요청했다." 탁 ",열렬한 박수 소리, 류신은 허리를 곧게 펴고 자랑스러운 공주처럼 자신 있게 무대에 서 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) "홍군은 원정을 두려워하지 않는다 ..." 유신은 타고난 금목입니다. 그녀의 감미로운 목소리에는 뒤에서 깊은 음악이 뒤따랐고, 홍군이 산을 넘고 물을 건너는 광경이 마치 우리 눈앞에 떠 있는 것 같았다.
"류신의 낭송에 감사드립니다. 따뜻한 박수로 용우를 초대하여 우리만의 시인' 돼지씨' 를 데려오도록 합시다. " 말소리가 떨어지자 교실 안은 냄비가 터진 듯 각종' 웃음' 이 순식간에 터져 서둘러 그의 대작을 읽도록 재촉했다. 옆에 있던 선생님도 웃었다.
"오, 사랑하는 돼지 씨, 기억력이 정말 안좋아요! 우리는 어제서야 알게 되었는데, 오늘 너는 또 나를 잊었다. "용우는 역시 우리 반의 피스타치오" 다. 나는 그가 또렷하게 읽으면서 손을 뻗어 휘두르며 병아리처럼 머리를 조금씩 쪼아먹는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 얼마나 웃겨! 우리 모두는 입을 다물지 못할 정도로 웃었다. "시를 외웠어요. 감사합니다!" 우레와 같은 박수 소리가 툭툭 울린다 ...
시 낭송은 계속되고, 노랫소리와 웃음소리는 여전히 작은 교실에서 메아리치고 있다 ...
시가 작문을 읽다 10 마음속에 잊을 수 없는 일이 많다. 바다를 처음 보고, 신나게 뛰고, 비행기에 처음 타고, 등산을 처음 해요. 하지만 한 가지가 내 머리 속에 깊이 새겨져 있어서, 나는 지울 수도 없고 지울 수도 없다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 마법처럼.
어느 날 후 선생님은 교실에서' 김보' 아동시 낭송회를 개최한다고 발표했다. 그때 나는 이것이 그곳에서 공연하는 것이라고 생각하여 기뻤다. 후 씨가 나를 보내주실 건가요? 어떤 학생은 긴장된 얼굴을 하고, 어떤 학생은 흥분해서 지금 공부하고, 어떤 학생은 생각해 보고, 등등.
후 선생님은 나에게 웃음꽃을 외우라고 하셨다. 후 선생님이 이 임무를 나에게 맡기신 이후로, 나는 매일 밤 숙제를 마친 후에 이 시를 낭독하고 외워야 한다. 나는 읽고 암송할 때 이 시의 운율이 천선처럼 아름답다고 느꼈다.
목요일 오후에 우리는 문화궁에 가서 리허설을 했다. 2 시 30 분에 우리는 군인처럼 정연하게 서서 후 선생의 도착을 기다리고 있다. 후 선생님이 오셔서 우리를 데리고 들어가 자리를 마련해 주세요. 우리는 300 여 개의 좌석과 크고 넓은 무대를 보고 있다. 나는 등불이 있었으면 좋겠다. 리허설이 시작될 때 나는 자연편을 외웠다. 올라갈 때 긴장하고 흥분했다. 내가 마지막 문장을 외웠을 때, 나는 큰 박수를 받았다.
정식 공연을 할 때 오색찬란한 불빛이 무대에 비치자 나는 긴장하고 흥분했다. 우리는 처음부터 한 형제가 그의 기타로' 하늘의 도시' 라는 노래를 연주했다는 것을 몰랐다. 노래가 끝나자, 온 장내의 박수 소리가 우레와 같이 울려 퍼졌고, 목소리는 여전히 우렁차다. 주혜아가 무대에 올랐을 때, 그녀의 아름다운 목소리가 우리를 아름다운 그림으로 들여보냈다. 내가 출전할 차례가 되었을 때, 나의 다리가 약간 떨리고, 나는 성큼성큼 무대 중앙으로 걸어갔다. 무대 중앙에서 관중을 마주하고 나는 유창하게 나의 시를 외웠다. 내가 북방에서 시를 쓸 때 눈앞에 아름다운 화면이 나타난 것 같아 기분이 좋고 긴장하지 않았다. 내가 외웠을 때, 관중들은 열렬히 박수를 쳤고, 내 마음은 기뻐서 펄쩍 뛰었다.
후 선생님이 이 행사를 조직한 이후로, 나는 시를 쓰고, 시를 외우고, 시를 읽는 것을 좋아하게 되었다.
시 낭송 작문 1 1 오늘 우리 반은 국어 제 6 항에서 시 낭송이라는 행사를 열었다. 그것은, 우리의 기대 바로 아래, 조용히 온다.
수업하기 전에, 나는 어제 밤에 열심히 베껴 쓴 시 한 수를 꺼내서 몇 번이고 외우기 시작했다. 내 짝꿍조차도 나의 근면함에 충격을 받고 감염되었다.
"젠장 ... 지옥의 고통을 당하게 하라 ... 땡땡이 ..." 종소리가 내가 읽는 소리에 무자비하게 울렸다. 나는 어쩔 수 없이 공책을 접고 선생님이 오시기를 기다렸다.
"이제 나는 선언한다: 시 낭송회가 본격적으로 시작된다!" 선생님의 말씀이 있은 후 반 전체가 거의 끓기 시작했고, 나조차도 반 전체와 함께 소리치는 것을 참을 수 없었다.
"조용, 조용, 내가 다음에 누구를 가리키면 연단에서 네가 준비한 시를 외워라!" 반 전체가 갑자기 쥐 죽은 듯이 조용해졌다. 허허, 선생님의 말 한마디가 우리를 들끓게 하고, 또 한 마디가 우리를 조용하게 한다. 쿠데타야!
"36 호" 선생님은 우리가 주의하지 않는 틈을 타서 출석을 부르기 시작했다. 발견된 그 사람은 기분이 안 좋아 보인다. 분명히 그가 아직 준비가 되지 않아서, 나는 자신도 모르게 절도를 할 수 없었다.
눈 깜짝할 사이에, 대부분의 사람들이 속속 올라와서 외웠는데, 나는 여전히 당첨되지 않았다, 아아! 왜요 ...
딴생각을 하다가 갑자기 짝꿍에게 흔들려서야 정신을 차렸다. 다음 초에 나는 갑자기 크게 웃기 시작했다. 원래 내 짝꿍은 나에게 아주 웃긴 시, 즉 모기의 말을 주의 깊게 듣도록 일깨워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
"젠장 ... 지옥의 고통을 당하게 하라 ... 땡땡이 ..." 종소리가 우리의 웃음소리에 울려 퍼지는 것은 독주회가 끝났음을 의미한다. 그러나 나는 여전히 선생님의 주목을 받지 못했다! 나는 이 벨소리를 싫어하기 시작했다!
이번 시 낭송은 바로 우리 눈 밑에서 빠져나갔기 때문에, 나는 다음 낭송을 기대할 수 밖에 없었다.
시는 무엇입니까? 시는 가로등이며 우리의 방향을 밝힙니다. 시는 보물을 파낼 수 있는 광대하고 끝없는 바다이다. 시는 우리가 지식의 문을 여는 데 도움이 되는 열쇠이다. 오늘 우리 반에는 시 낭송회가 있다. 와서 나와 함께 보자!
린의성은 낭송의 규칙을 간략하게 설명한 후 우리는 시작했다.
우선 왕빙, 왕철우 등은' 작은 다리' 라는 시를 낭독했다. 다 보고 나니 작가가 고향으로 돌아가는 작은 다리가 머릿속에 보였다. 얼마나 훈훈한 화면인가! 작가 김보가 고향에 대한 그리움을 아름다운 언어로 표현한 것이 바로 시의 매력이다!
다음 차례는 우리 조의 차례가 되었고, 마음은 늘 안절부절못하며, 마치 15 배럴이 물을 길듯이, 일곱 번이나 여덟 번이나 물을 길렀던 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 나는 독서를 제일 잘하지 못하기 때문에, 늘 자신의 감정을 읽을 수 없다. 우리는 강단에 가서 대형을 세우고' 밤, 입림' 을 외우기 시작했다. 곧, 내 차례 야. 이 순간, 내 마음이 갑자기 많이 평온해졌다. 그들의 생활이 매우 어렵다는 것을 읽었을 때, 나의 머릿속에는 산고양이와 그들의 아이들이 동굴에서 굶주리고 얼어붙은 모습이 떠올랐다. 그들은 정말 일원요리이다-두 광주리 (어려움)! 내가 어둠 속에서 동분서주해야 한다는 것을 읽었을 때, 나는 고양이가 쓰레기 더미와 거리에서 음식을 찾는 것을 다시 본 것 같았다. 그들은 정말 불쌍하고 위대하다! 우리가 읽고 읽을 때, 마치 시화 속으로 들어가는 것 같고, 마치 조용하고 아름다운 숲이 내 눈앞에 나타난 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 마침내 다 읽자 반 전체에서 산을 넘고 바다를 건너는 박수소리가 울렸다 ...
중국 소년을 읽을 때가 되었다. 우리는 모두 일어섰는데, 원래 읽기가 어려웠던 이 글들은 지금은 이미 구름처럼 흐르고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 우리는 높고 자랑스러운 목소리로 이 시를 낭송했다.
드디어 일등상을 읽을 때가 되었다. 그들의 시를 들으니, 나는 마치 시의 세계에 들어간 것 같다. 나는 아름다운 문장과 아름다운 언어에 도취되었다. 그 수사 수법들이 시사에 더해지면 더욱 아름답다.
시는 사람들이 복숭아에서 편안하고 유쾌하게 느낄 수 있을 뿐만 아니라, 시의 매력도 느낄 수 있다!
시가 작문수업 읽기 13 은 매우 시끌벅적하다 ...
학우들이 모두 시 낭송을 준비하고 있으니, 나도 뒤처지는 것을 달가워하지 않는다. 나는 곧 다른 사람과 팀을 이루어 연습을 반복했다. 매번 감정적이지만 무대에 올라 너무 긴장해서 말을 잊을까 봐 늘 두렵다.
나는 주먹을 꽉 쥐고, 두 손이 축축하고, 땀이 뺨을 타고 흘러내렸다. 내 앞에는 몇 팀이 있는데, 모두 대단하다. 그들은 낭독할 뿐만 아니라, 그들의 상상력과 행동은 한눈에 웃음을 자아낸다. 이것은 뜻밖의 일이었고, 곧 우리 조의 차례가 되었다. 내 심장 박동이 빨라지기 시작했고, 가슴이 목청으로 뛰어올라, 마음속에 토끼 한 마리를 들고, 끊임없이 요동치며 매달려 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 우리 앞의 그룹은 이미 낭독했다. 우리 조의 차례가 되었다. 앞에 있는 사람이 이미 내 차례라고 말했다. 저는 제 뇌에서 질문을 하려고 했습니다. 갑자기 한 단어를 잘못 읽었는데, 갑자기 뇌가 텅 비어 있었다. 옆 사람이 내 손을 만졌다. 침묵을 지키지 않기 위해서, 나는 억지로 두피를 가지고 계속 소리내어 읽어야 했다. 마침내 견디어 냈으니 창자는 모두 후회해야 한다. 어떻게 해야 할까요? 이것이 전체 과정입니다.
다음 몇 조의 표현이 나를 경탄하게 했다. 나는 웃어서 배가 아프다. 매력적인 고시는 학생들이 연출하는' 생동감 넘치는 것' 과 재미있는 아동시입니다. 학생들은 많은 힘을 들여서야 아이들의 시를 생동감 있게 해석했다. 마지막으로, 우리는 그 순간의 아름다운 시절을 모두 사진에 남겼다.
이것은 정말 생동감 있고, 가슴을 졸이며, 장엄한 시 낭송회이다.
시 낭송회 작문 14 잊을 수 없는 시 경기가 오늘 화창하고, 산 터우시' 우금재컵' 제 7 회 어린이 시 낭송 대회가 화교공원 분수 옆에서 성대하게 열렸다. 경기는 오후 2 시가 되어야 시작한다. 나는 한 시간 앞당겨 화교 공원에 들어가서 내가 일찍 왔다고 생각했다. 하지만 그곳에 도착하자마자 많은 부모들이 아이에게 화장을 해주고, 어떤 부모들은 아이들에게 경기 전 지도를 해 주겠다고 쉴 새 없이 지껄인다. 엄숙한 라인업은 아이들이 경기를 하는 것이 아니라 학부모가 경기를 해야 한다고 생각하게 한다. 오후 2 시에 경기는 사람들의 간절한 기대에서 시작되었다.
모든 선수들이 무대에서 자신의 최고 수준을 발휘했고, 나는 그의 표준 발음과 진지한 감정에 감탄했다. 출전 선수 중 막내는 유치원 아이들이다. 이번 경기에 대해 그녀는 세심한 준비를 한 것 같다. 나는 그녀가 무대에서 침착하고 자신감이 있는 것을 보았다. 그녀가 큰 소리로 낭독할 때, 그녀는 머리를 흔들며 리드미컬하게 노래를 부르며 관중들의 열렬한 박수를 받았다. 이번 경기에서 가장 나를 매료시킨 것은' 시와 책의 대화' 라는 프로그램이다. 나는 첸이 능숙하게' 산수' 를 연주하고 있는 것을 보았는데, 은은한 거문고 소리가 나로 하여금 백거이의' 비파행' 을 생각나게 했다. 큰 현이 빗처럼 흥얼거리고, 작은 현이 밀어처럼 느껴졌다. 흥얼거리고, 속삭이고, 섞은 것은 마치 크고 작은 진주를 옥에 붓는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 은은한 거문고 소리와 함께 서예반의 정화와 두 동창이 종이에 잉크를 뿌리며 즉석에서 대련을 썼다. 아이들은 새 특구를 부르며 새로운 생활을 즐겼다.
대기가 웅장한 한자가 관중을 떠들썩하게 했다. 시를 외울 책임이 있는 사람은 작은 사회자이다. 그녀가 낭송한' 산 터우, 내 고향' 이라는 시는 우금재양 총장이 직접 쓴 것이다! 2 시간 이상의 치열한 각축을 거쳐 * * * 1 등상, 1 등상 2 개, 2 등상 5 개, 3 등상 39 개, 최고의 태풍상 1 개, 최고의 잠재력상 1 개, 최고의 이미지상 1 개를 선정했다.
이 수상자들은 풍성한 상을 받았을 뿐만 아니라 라디오, 방송국의 사회자와 기념사진을 찍으니 정말 부러워요!
시는 무엇입니까? 시는 가로등이며 우리의 방향을 밝힙니다. 시는 광대하고 끝없는 바다이며, 그중에서' 보물' 을 발굴할 수 있다. 시는 우리가 지식의 문을 여는 데 도움이 되는 열쇠이다. 월요일의 한 학급회에서 우리 반은 조별 형식으로 시 낭송회를 열었다.
첫째, 세 번째 그룹이 무대에 올랐을 때, 나는 선지가 연단에 깔끔하게 서 있는 것을 보았다. 잔지는 머리를 쳐들고 말했다. "만리삼강은 바다로 들어가고, 오천산은 마천루를 올라간다. 유민은 진호를 눈물로 흘렸고, 남망왕사단은 또 한 해 동안 ...... "그리고 그들 조의 사람들이 하나하나 낭송하기 시작했고, 낭송을 마쳤고, 박수소리가 여기저기서 울려 퍼졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
그리고 우리 팀의 차례가 되자, 마음이 늘 두근거렸다. 왜냐하면 나는 독서가 가장 서툴러서 늘 자신의 감정을 읽을 수 없었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 우리는 연단 앞으로 가서 대형을 세우고, 우리는' 황하송' 을 외우기 시작했다. 그때 내 마음이 갑자기 많이 가라앉았기 때문에 나는 큰 소리로 낭독하기 시작했다 ...
"나는 산꼭대기에 서서 황하가 동류하는 것을 보고 있다."
우리가 강연을 마쳤을 때, 반 전체에서 산을 넘고 바다를 건너는 박수가 터졌다.
일곱 번째 그룹은 우리 팀의 가장 좋은 그룹이다.
그들이 답을 가지고 연단에 서 있는 것, 얼마나 우렁찬 목소리인지, 얼마나 우렁찬 낭송인지, 반 전체가 갑자기 산을 넘나드는 박수를 울리며 오래도록 쉬지 않고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그들의 말은 빠르거나 느리다. 그것들이 가속되었을 때, 나는 황하의 웅장한 힘을 느꼈다. 그들이 느려졌을 때, 나는 황하의 고요함을 느꼈다. 참석한 거의 모든 학생들은 그들의 감정적 목소리에 이끌려 황하가 막을 수 없고 기세가 웅장한 힘과 우리의 양육에 대한 은혜를 느꼈다.
이번 낭송은 나에게 많은 유익을 주었고, 나를 단련시켰을 뿐만 아니라, 나의 표현능력을 향상시키고, 나의 자신감을 강화시켰다. 장강과 황하가 우리 중화민족의 어머니 강이라는 것도 알게 되었다. 그들은 대대로 중국인을 키워 우리 중화민족을 위해 불후의 걸작을 만들었다. 우리는 그들을 보호하고 사랑해야 한다. 이렇게 하면 그들은 영원히 우리 중화민족의 자랑이 될 것이다.