공자의 논어에는 공자와 그의 제자들의 언행이 기록되어 있는데, 그중 많은 것이 심오하고 현명했다.
1. 자기 재배
공자는 개인의 수양과 도덕적 자질의 중요성을 강조했다. 그는 "나는 하루 세 번 몸을 구한다" 고 말했는데, 이는 매일 자신의 행동과 말과 사상을 반성하여 도덕적 고상함을 유지한다는 뜻이다. 그는 또한 "자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라" 고 말하며, 남을 자기로 대하도록 가르친다. 이것은 인간으로서의 기본 원칙이다.
2. 확인 된 문장
공자는 뛰어난 인생 목표를 추구하고 사람들에게 어떻게 사람이 되는지 가르친다. 그는 "수시로 공부해도 좋다" 며 학습의 중요성을 강조하고 자신의 지식과 재능을 충실하게 하기 위해 부단히 노력한다. 그는 또한 "단어와 표현은 소중하다. 클릭합니다 그는 사람들에게 진실하게 타인을 대하라고 경고하고, 겉으로만 과시하는 것이 아니라, 진정으로 선량한 마음을 가져야 한다고 경고했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)
3. 정치 문장
공자는 치국의 원칙과 방법을 이야기했다. 그는 군주가 폭력으로가 아니라 덕치국이어야 한다고 강조했다. 그는 "군자는 비유적이고 소인은 이익을 비유한다" 며 군자는 도의를 중시하고 소인은 사리사욕과 개인의 권력만 추구한다고 지적했다.
공자는 사람들에게 국민을 사랑하는 마음가짐이 있어야 한다고 가르쳤다. 그는 "덕치국, 북진처럼" 라고 말했는데, 군주의 덕은 북진처럼 영구적이고 방향과 인도를 준다는 뜻이다.
4. 교육 문장
공자는 교육을 매우 중시하여 전체 교육 사상과 방법을 제시했다. 그는' 교학상이 길다' 는 것은 학생과 선생님이 서로 영향을 주고 함께 성장하는 것이라고 말했다.
그는 또 "온고로 새로운 것을 안다" 며 과거 지식에 대한 회고와 반성을 통해 새로운 지식을 더 잘 이해하고 습득할 수 있다는 점을 강조했다. 또한 공자는 교육이 학생의 특성과 요구에 부합해야 한다고 강조했다. 그는 "적성에 따라 가르치라" 는 것이 진정으로 학생들에게 이득이 될 수 있다고 말했다.
5. 인정
공자의 논어에도 많은 고무적인 경구가 포함되어 있다. 예를 들어, "아는 자는 미혹되지 않고, 인자는 근심하지 않고, 용자는 두려워하지 않는다" 는 것은 지혜, 선량함, 용감의 중요성을 나타낸다. 공자도 "아는 자는 선자보다 못하지만, 선한 자는 악자보다 못하다" 고 말했다. 한 분야에 대한 추구와 사랑은 순수한 지식보다 더 중요하며, 진정한 즐거움만이 더 높은 경지에 이를 수 있다는 뜻이다.
《논어》의 경구를 연구함으로써 우리는 공자의 사상과 지혜를 이해하면서 동시에 심오한 인생 계시를 얻을 수 있다. 이 경구들은 역사적 가치뿐만 아니라 오늘날의 사람들에게도 교육과 지도의 의의가 있다.