두 차례 조정은 각각 오세이, 과학기술대회 가산점 조정, 스포츠 특기생 가산점 조정이었다. 두 가지 규범은 각 성 (구, 시) 이 수능 가산점 프로젝트를 체계적으로 정리하고, 가산점 또는 신분 위조 행위를 엄중히 방지하고 단속할 것을 요구한다. 올림픽과 과학기술 대회에서 가장 철저한 조정을 하는 종목은 전국 중학생 올림픽 경기 성급 경기이다. 이번 대회 1 등상을 받은 학생은 더 이상 고교모집과 수능 자격을 갖추지 않는다. 다음 6 종 대회에 참가하여 상을 받은 학생은 더 이상 고교 모집 보장 자격을 갖추지 못하지만 가산점을 받을 수 있다. 가산점의 전제는 생원 소재지 성급 고교모집위원회가 졸업 당시 고교에 20 점을 넘지 않기로 결정했다는 것이다. 이 6 대 대회의 수상자는 중학생 올림픽 대회 (수학, 물리학, 화학, 생물, 정보학) 전국 결승전 1, 2, 3 등상, 전국 청소년 과학 기술 혁신 대회 (전국 청소년 생물 및 환경 과학 실천 활동 포함),' 내일의 소과학자' 장려행사, 초중고 컴퓨터 제작 활동 1 등이다 상술한 경연에서 상을 받은 학생은 시범 고교 자율선발 입학 심사에 참가하려면 동등한 조건 하에서 우선적으로 심사에 참가해야 한다. 수능 가산점, 다이어트' 는 중국의 기본 국정을 존중하는 표현이며, 국제올림픽에 참가한 학생은 보증생 자격을 보유했다. 고급 중등 교육 단계에서는 전국 중학생 올림픽 대회 결승전에서 1 등상을 수상하고 중국과학협에 의해 국제올림픽 대표 팀 (수학 물리 화학 생물학 정보학) 합숙훈련에 참가한 학생을 선발해 졸업할 때 고교보증에 남아 합격한 합격자격, 고교 심사 후 합격 여부를 결정한다. 이 때문에 관계자들은 국제올림픽 시간이 수능 시간과 겹치기 때문이라고 설명했다.
2009 년' 고등학교모집 보증생 방법' 은 전국 중학생 올림픽 대회 전국 결승전 (중국 수학 올림픽, 중국 물리 올림픽 결승전, 전국 중학생 화학대회, 전국 청소년 정보학 올림픽 대회, 전국 중학생 생물학 대회 포함) 에서 1, 2, 3 등상을 받은 신선한 고등학교 졸업생을 규정하고 있다. 고등학교 단계, 전국 중학생학과 올림픽 성급 대회 (전국 고등학교 수학리그 성급 대회, 중국 물리올림픽 성급 대회, 전국 고교생 화학대회, 전국 정보학 올림픽 성급 대회, 전국 중학생 바이오리그 포함) 에서 1 등상을 받은 신선한 고등학교 졸업생들은 모두 보증생 선발 조건을 포함했다.
올림픽 등' 중요한 무기' 의 실력은 점차 약화될 것이다. 충칭시가 규정한 바와 같이 2009 년부터 고등학교 5 개 학과 올림픽 전국 결승전 1, 2, 3 등상 수상자 가산점 정책은 변하지 않았지만, 성급 경기 1 등상 수상자는 충칭 고교 입학 20 점으로 조정되었다. 20 1 1 부터 성 부문 1 등상 수상자는 더 이상 가산점 정책을 받지 않는다.
3. 원래 방법과 비교해, 조정 된 올림픽 게임 및 몇몇 과학 기술 경쟁의 변화는 무엇 인가?
교육부와 중국과학협이 연구한 결과, 현재 올림픽과 과학기술 경쟁과 관련된 종목 (예: 걷기, 수능 가산점 프로그램) 을 조정했다.
첫째, 오세이 전국 결승전 수상자, 과학기술 경쟁 수상자를 원래의 가산점, 보증자격에서 동등한 조건으로 조정해 고교가 본교의 자율선발 입학 심사에 우선 참가할 수 있는 자격을 갖추는 것이다. 가산점을 받을 수 있는지 여부는 학생이 있는 성급 모집위가 결정하고, 더 이상 보증자격을 갖추지 않는다.
둘째, 오세이 지역에서 1 등상을 받은 학생은 원래 보송 가산점 자격에서 동등한 조건으로 고교가 본교 자율선발 입학 심사에 우선적으로 참가할 수 있는 자격으로, 더 이상 보송 가산점 자격이 없다.
셋째, 올림픽 전국 결승전에서 1 등상을 수상하고 중국과학협에 의해 국제올림픽 국가합숙팀에 선발된 학생은 여전히 보증자격을 부여하며 고교 심사 후 합격할지 여부를 결정한다.
4. 오세이 (Othes) 와 일부 과학기술대회 수상자 가산점 프로그램을 조정하면 대회 발전과 학생 과학기술 활동에 어떤 영향을 미칠까요?
중학생 학과 올림픽 대회와 과학 기술 대회가 개최된 이래 청소년의 학과와 과학 기술에 대한 흥미를 키우고 청소년 학과와 과학 기술 예비 인재가 눈에 띄는 데 중요한 역할을 했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학)
그러나 최근 몇 년 동안 일부 중학교, 학생, 학부모들은 학생들의 흥미와 능력을 고려하지 않고 보증이나 가산점 등' 지름길' 을 맹목적으로 추구하며 학교 교육법과 청소년 성장 발전법을 위반하며 일부 학생들이 참여하는 오세이, 과학기술 경연에 객관적으로 적합하게 더 많은, 더 어린 학생의' 의무적' 학습이나 활동을 일반화한다. 학생들의 학습과 참여의 공리성 강화, 동기와 행동 왜곡으로 인해 일부 학생들은 본 프로젝트의 디자인에 지나치게 신경을 쓰고 다른 학과의 학습을 소홀히 하여 일부 학과와 기초지식의 학습능력이 부족해 진일보한 발전의' 후력' 이 결핍되었다.
이에 따라 진정한 관심, 잠재력 있는 학생들에게 더욱 개방적이고 엄밀하며 청렴한 경쟁 플랫폼을 제공하기 위해 과학 연구 실천을 전개하고, 경기의 불필요한 공리적 색채를 억제하고, 학생의 심신 건강 발전을 더욱 촉진하고, 특기를 장려하고 기초를 강화하는 동시에 경기의 장기적 건강 발전을 촉진하고 중학교 자질교육의 실시를 촉진하기 위해 현행 경행 가산점 정책도 추진한다
행사 주최 측의 사전 연구 판단에 대해 이런 조정은 학생과 활동에 부정적인 영향을 미치지 않을 뿐만 아니라, 진정으로 과학연구를 좋아하는 학생들을 끌어들이고 결집시켜 평심 있는 태도로 행사에 참여한다. 기초교육부문은 이 조정이 진정으로 흥미가 있고 잠재력이 있는 학생이 눈에 띄고, 그들의 전면적이고 개성적인 발전을 촉진하고, 초중고등학교 자질교육에 적극적인 추진 역할을 하며, 일부 학과 과학기술특기를 가진 학생들이 더 잘 발전하도록 보호하고 촉진할 수 있다고 보고 있다.
이번 조정은 일부 올림픽 챔피언의 보송 자격, 즉 올림픽 결승전 1 등상 수상자 중 국가대표팀 합숙 훈련에 선발된 선수들을 그대로 유지하고 있다. 중국과학협은 엄격한 선발 방법을 전문적으로 제정하여 선발 과정과 결과의 공정성과 공정성을 확보하고, 최우수 선수를 선발하여 국제올림픽에 참가할 수 있도록 보장했다.
응, 너에게 유용하길 바래 ~ ~