새우 여러분, 각각' 나',' 사랑',' 너' 로 시작하는 시가 있는지 누가 알 수 있을까요?

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인재가 들어오자마자 이씨는 강에 들어갔다. 사람을 아이로 여기고, 사람을 상처처럼 사랑하다.

강의는 통론을 이해하고 뽕나무를 경작하도록 권유한다. 허명은 장식할 수 없고, 이치는 잊을 수 없다.

명성과 이익을 추구하는 것은 분명하지만 안정의 미덕은 자명하다. 소송은 반드시 정이 있어야 하고, 사람을 가르치는 것은 비싸다. < P > 노인을 불쌍히 여기고, 약자를 위로하고, 강자를 회복하다. 상대방의 생활을 독려하고, 가능한 한 빨리 알아보도록 격려하다.

연인도 상처를 입었다. < P > 데이는 < P > 로인 < P > 삼교 중 유교가 가장 추앙되고 무학이 가장 추앙받고 있다. 나는 아직도 모자를 쓰고 있다. < P > 너는 왜 무덤을 보기를 기다리고 있니? 석고보가 벽한을 침범하여 도관이 청운을 휩쓸었다. < P > 만약 당신이 야 민 능영을 가르친다면, 당신은 그를 부끄러워하지 않을 것입니다, 이노군.

당신은 왜 무덤을 보기를 기다리고 있습니까?