1. 중국어 선생님에 관한 시
중국어 선생님에 관한 시 1. 중국어 선생님에 관한 시
1. 선생님, 당신은 타오르는 빨간 촛불과 같습니다. 자신을 밝히고 다른 사람을 밝히십시오.
2. 선생님은 봄 누에와 같아서 지혜의 실을 뽑고 지식을 엮어 주시는 분이십니다.
3. 한 번 선생님은 영원한 아버지입니다.
4. 선생님은 조국의 꽃을 가꾸는 정원사 같으세요.
5. 당신이 물이라면 우리는 물고기이고 당신을 떠날 수 없습니다.
봄 누에는 죽을 때까지 비단을 잃지 않고, 밀랍 횃불은 눈물이 마르기도 전에 재가 되어 덕이 높고 존경받는다.
기타
열심히 일함
충고와 가르침 적성에 따라 가르치기, 좋은 선생님과 친구, 말과 행동
십년 나무, 백 수년간의 재배, 지치지 않는 가르침, 좋은 선생님과 친구들, 임무에 헌신하는 복숭아와 자두
선생님을 찬양하는 시
가루로 얼룩진 당신의 손을 기억합니다
선생님의 자애로운 가르침을 기억한 적이 있습니다
새로운 은발을 기억한 적이 있습니다
여러분이 있기 때문에 많은 학생들이 재능을 발휘할 수 있습니다
선생님, 세상이 이렇게 문명화될 것입니다
스승님은 봉화입니다
봄 누에는 죽기 전에는 떨어지지 않고, 밀랍 횃불은 눈물이 나기 전에 재가 되리로다 말려라.
붉게 떨어지는 것은 무정한 것이 아니라 꽃을 보호하기 위해 봄의 진흙으로 변하는 것입니다.
바람을 타고 밤에 몰래 들어와 조용히 수분을 공급해 보세요.
고생 끝에 무엇을 원하시나요? Ruziniu에서 조용히 작업 중입니다.
3피트 높이의 연단은 해와 달을 저장하고, 분필은 춘추시대를 기록합니다.
겸손한 사람은 키가 큰 사람을 부러워하지 않습니다.
세계 각국의 아름다운 복숭아와 자두가 있어 소박한 방에 살면서 걱정도 잊고 행복해요.
2. 스승에 관한 고대시 10편
주의의 말을 한 사람은 세 마을의 햇빛을 받게 될 것입니다.
봄이면 좋은비 지식축제가 열린다. 하루의 선생님은 평생의 아버지입니다.
——원나라 관한경(Guan Hanqing)은 몇 마디의 선물이 모두 교사로 봉사하고 있습니다. ——량치차오(梁智智), "중국사 연구 방법: 서문" 선의 근본은 가르치는 데 있고, 가르치는 근본은 스승에게 있다.
——[송나라] 리구의 '광천서' 봄누에는 죽을 때까지 떨어지지 않고, 밀랍 횃불은 눈물이 마르기 전에 재로 변한다. 선생님의 방식을 존중하고 좋은 학습 스타일을 가지세요.
——강유웨이의 '정치 논평집·절강 연설' 리상인의 '무제' 시리즈에는 "봄 누에는 죽을 때까지 다 떨어지지 않고, 밀랍 횃불은 눈물이 마르기 전에 재가 되라." 이 말은 교사들의 노고와 보살핌, 헌신을 묘사할 때 자주 사용됩니다.
극동 5대사 당나라 백거의는 동궁 백씨의 후궁이자 남사(南寺)의 선사이다. 아무 생각도 없을 때, 멀리 떨어져서 만날 수 있는 곳.
오절 : 당나라 유상 공보 공허는 마치 유리처럼 어디에도 없다. 시의 영역에 오는 사람은 누구나 선(禪)의 마음을 갖고 다시 시를 통과하게 될 것입니다.
옥항아리에는 얼음의 마음이 담겨 있고, 묵필은 스승의 혼을 써내며, 아버지의 말씀처럼 간절하고, 친구처럼 온화하며, 친구처럼 가벼운 몇 줄의 말들입니다. 뒤따르는 사람들이 주인에게 보답하기를 바라는 사람들의 희망이 온통 가득 차 있습니다. 무제 작가: 리상인 만나면 헤어지기 어렵습니다. 동풍은 힘이 없고 꽃은 힘이 없습니다. 시들었다. 봄누에의 명주실은 죽을 때까지 다 써지지 않고, 밀랍 토치는 재가 될 때까지 마르지 않습니다.
새벽에 거울을 보면 관자놀이에 구름이 끼어 걱정이 된다. 밤에 노래를 부르면 차가운 달빛이 느껴져야 한다. 펑산으로 가는 길은 많지 않고 파랑새들이 부지런히 찾아옵니다. 스승의 송가: 네 번의 봄바람이 준비하고 몇 차례의 가을비가 틈을 씻어냈습니다.
검은 머리카락은 서리를 쌓아 해와 달을 엮고, 분필은 말없이 봄과 가을을 쓴다. 비단은 봄에 뽑아도 늙지 않고, 양초의 눈물은 가을이 되면 회색이 되어 짙어진다.
봄에는 복숭아와 자두 3천 그루가 파종되고, 가을에는 중국 전역이 과일로 가득하다. 천경사 육시 1. 오랜 역사의 그림. 재능과 기둥, 하늘과 땅과 바다에 대한 염원.
인생의 반 동안 이곳 저곳을 여행하느라 바빴는데, 이제 다시 항해를 하게 되었는데, 갈 길은 멀고, 산은 높고 물은 길다. 2. 광환학 선생님은 도덕성이 높고 유교와 학식이 뛰어나 영웅을 존경하는 분입니다.
시간과 장소, 사람이 잘 맞는데, 펜은 악마 같아서 보는 사람을 놀라게 한다. 3. Wang Benzheng 감히 말하고, 감히 행동하고, 감히 행동하고, 불만도 후회도 후회도 없습니다.
폭풍이 몰아치고 천둥이 치고 숨을 내쉬며 눈썹을 치켜올리는데 세상에 나보다 나은 사람이 또 어디 있겠는가? 4. 회란정(愛蘭亭) 나라와 가정과 국민을 위해 비바람에 노출되어 있습니다. 푸른 바다, 푸른 하늘과 흰 구름, 해와 달과 별이 나의 평생 추구에 동행합니다.
5. 관중도는 일을 할 때 올곧고 올곧았다. 전 세계의 영웅들을 모아 세계를 정복할 수 있을 것이다.
6. Yixian의 그림은 전 세계 수천 마일의 마음을 가지고 있으며 무한한 미래를 바라보고 있습니다. 비교할 수 없는 재능을 보여준 그는 야오타이로 돌아왔고 세상은 경악했습니다.
네 번의 봄바람이 준비를 가져왔고, 몇 차례의 가을비가 그 격차를 씻어냈습니다. 검은 머리카락은 서리를 쌓아 해와 달을 엮고, 분필은 말없이 봄과 가을을 쓴다.
봄에는 비단이 아직 늙지 않았고, 가을에는 양초의 눈물이 회색으로 변하고 짙어집니다. 봄에는 복숭아와 자두 3000그루가 파종되고, 중국은 가을에 과일이 풍성하다.
배우는 것보다 스승을 찾는 것이 더 좋습니다. -----성인의 무상함의 대가인 양웅.
-----한유 유교 스승을 만나기는 쉽지만 인간 스승을 만나기는 어렵다. -----사마광(Sima Guang) 고대에 스승을 공경하지 않은 성왕은 없었다.
-----Lv Buwei 온 세상이 다른 사람에게서 배우지 않으면 혼란에 빠질 것입니다. -----유종원 학자는 스승을 찾아야 하며, 스승을 따르는 데는 신중해야 합니다.
-----Cheng Yi 한 번 선생님은 영원한 아버지입니다. ----Guan Hanqing 배움은 선생님만큼 소중하고 친구도 소중합니다.
-----Tang Zhen 배움에 있어서 선생님을 존경하는 것보다 더 중요한 것은 없습니다. -----Tan Sitong 고대 학자들은 스승에게 엄격해야 하고, 스승도 엄격해야 하며, 그러면 도가 존경받아야 합니다.
-----Ouyang Xiu 높고 낮음도 없고, 길지도 짧지도 않은 도가 있는 곳에 스승이 있습니다. -----한유 세 사람이라면 좋은 것을 골라 따르고, 나쁜 것을 바꿔주는 스승이 있어야 한다.
-----공자.
3. 스승을 찬양하는 고대시는 무엇입니까?
1. "풍하 영공이 녹밭에 꽃을 심다" - 당나라 백거이
Green Field 홀은 개방되어 있으며 Wuhua를 점유하고 있으며 지나가는 사람들이 대중에게 지시를 내리고 있습니다.
폐하께서는 전 세계에 복숭아와 자두가 있는데 왜 굳이 홀 앞에 꽃을 더 심으시겠습니까?
2. "무제·만나면 헤어지기 힘들다" - 당나라·이상인
만나면 헤어지기 힘들고 동풍은 힘이 없고 꽃이 시들었습니다.
봄 누에는 죽을 때까지 떨어지지 않고, 밀랍 토치는 재가 될 때까지 마르지 않습니다.
새벽에 거울을 보면 관자놀이에 구름이 끼어 걱정이 된다. 밤에 노래를 부르면 차가운 달빛이 느껴져야 한다.
펑산까지 갈 수 있는 길이 많지 않은데, 파랑새는 부지런히 방문한다.
3. "지해·이백이십잡시" - 청나라·공자진
규슈의 분노가 바람과 천둥에 의지하고 있다는 것이 슬프다. 말이 조용하다.
하나님께서 격려해 주시고 어떤 종류의 재능이라도 보내주시길 간구합니다.
4. "매화 한 송이·예 총리를 보여드리기 위한 강산 순회" - 송나라·신치기
독립은 광활하고 취했지만 해는 지고 있다 하늘도 춥고, 돌아가야 해요.
얼마나 오랫동안 매화를 탐방하고 눈을 밟았는지 지금 생각해보면 버드나무가 그대로 남아있습니다.
백석강터우 서안은 여유로움과 울창한 잔디로 가득 차 있습니다.
열정적인 산새는 울 필요가 없고, 복숭아와 자두는 말문이 막혀 자기만의 길을 만들어낸다.
5. "봄밤의 아름다운 비" - 당나라 두보
좋은 비는 계절을 알고 봄이 온다.
바람을 타고 밤에 몰래 들어와 조용히 수분을 공급해 보세요.
거친 길은 구름으로 온통 어둡지만 강배는 불로만 밝다.
새벽에 붉고 젖은 곳을 바라보며 공식 시에는 꽃들이 무겁게 피어있습니다.
4. 스승을 묘사한 고대시
스승을 찬양하는 고대시
1. "벌"
당나라의 낙인
p>평지든, 산꼭대기든 가리지 않고 무한한 풍경이 펼쳐진다.
수백 송이의 꽃에서 꿀을 수확한 뒤, 누구를 위해 수고하고, 누구를 위해 달콤할까요?
2. '봄밤에 즐거운 비'
당나라 두보
좋은 비는 계절을 알고 봄이 온다.
바람을 타고 밤에 몰래 들어와 조용히 수분을 공급해 보세요.
거친 길은 구름으로 온통 어둡지만 강배는 불로만 밝다.
새벽에 붉고 젖은 곳을 바라보며 공식 시에는 꽃들이 무겁게 피어있습니다.
3. "지하이의 잡시·이별의 큰 슬픔 속에 낮에 해가 진다"
이별의 큰 슬픔 속에 낮에 해가 진다, 채찍을 동쪽으로 외치는 것은 세상의 종말을 가리킨다.
붉게 떨어지는 것은 무정한 것이 아니라 꽃을 보호하기 위해 봄의 진흙으로 변하는 것입니다.
4. "풍화령공이 녹야당에 꽃을 심다"
당나라 백거이
무화를 점령하기 위해 녹야당을 열었다 , 그리고 지나가는 사람들은 Ling Gong의 집에 지시를 내 렸습니다.
폐하께서는 전 세계에 복숭아와 자두가 있는데 왜 굳이 홀 앞에 꽃을 더 심으시겠습니까?
5. '무제'
당나라의 이상인
만나면 이별하기도 어렵고 동풍은 힘이 없고 꽃은 시들었다.
봄 누에는 죽을 때까지 떨어지지 않고, 밀랍 횃불은 눈물이 마르기도 전에 재가 된다.
새벽에 거울을 보면 관자놀이에 구름이 끼어 걱정이 된다. 밤에 노래를 부르면 차가운 달빛이 느껴져야 한다.
펑라이까지 갈 길이 별로 없어서 파랑새가 부지런히 찾아갑니다.
6. "하늘의 순수한 모래 여섯시 : 오랜 역사의 그림"
재능있는 사람을 찾으면 하늘, 땅, 바다를 찾을 수 있습니다 .
인생의 반 동안 이곳 저곳을 떠돌느라 바빴는데, 이제 다시 항해를 하게 됐다.
길은 멀고 산은 높고 물은 길다.
7. "치주에·선생님의 총애는 잊을 수 없다"
너무 급해서 한 번 만나기도 힘들고, 학교의 꽃들이 여러 번 붉어졌다.
좋은 우정은 언제나 내 영혼과 꿈 속에 남을 것이며, 깊은 친절은 언제나 내 마음 속에 있을 것입니다.
8. "천경사 육시·의현화"
전 세계 수천리를 돌아다니는 마음을 갖고 무한한 미래를 바라보세요.
독보적인 실력을 뽐내며 야오 스테이지로 돌아온 모습에 전 세계가 경악했다.
9. "지하이의 잡시"
청나라 공자전
규슈의 분노는 바람과 천둥에 달려 있는데, 안타깝다. 수천 마리의 말이 조용합니다.
하나님께서 격려해 주시고 어떤 종류의 재능이라도 보내주시길 간구합니다.
10. "신주"
청나라 정세
신주는 오래된 대나무 가지보다 높은데, 모두 오래된 줄기가 지탱하고 있기 때문이다 .
내년에는 또 다른 새로 태어난 10피트 길이의 용의 손자가 Fengchi 주변에 있을 것입니다.
11. "보상 스승"
당나라 유상
공허는 마치 유리처럼 어디에도 없다.
시의 영역에 오는 사람은 선의 마음이 다시시를 통과했습니다.
12. "원시"
당나라 백거이
동공의 백수자, 난시의 선사 원.
아무 생각도 없을 때, 멀리 떨어져서 만나러 가는 곳.
13. "순용 선생은 은둔하다"
당나라 이백
가파른 녹색 고층 빌딩에 둘러싸인 그는 평온하고 세월을 잊는다 .
구름 사이로 옛길을 찾아보고, 나무에 기대어 흐르는 샘물 소리를 들어보세요.
푸른 소는 따뜻한 꽃밭에 누워 있고, 백학은 높은 소나무 속에 자고 있다.
해질녘에 언어는 강으로 다가오고, 차가운 연기는 홀로 떨어진다.
14. "누에 선생님"
아이들과 딸들을 가르치며 반평생 고생했다.
백발 가득한 머리, 평생 달콤한 우유.
15. "야오타이는 꿈만 같다"
아름다운 소녀가 온다는 걸 알고 야오타이는 꿈만 같다.
가수와 가수는 희미하고 꽃과 달의 그림자가 남아 있습니다.
나의 세 가지 여가 경로를 웃으며 일곱 가지 슬픔으로 당신을 그리워합니다.
흐르는 와인잔과 붉은 나뭇잎, 시와 와인.
5. 선생님의 고대 시 문장을 설명해보세요
1. 스승님의 피아노 연주 듣기
당나라: 한우
나는 귀가 두 개인데 비단 대나무 소리를 듣지 않았습니다.
잉 사범의 연주를 듣고 자리에서 일어나 옆에 앉았다.
갑자기 멈추려고 손을 밀다가 옷이 젖고 눈물이 난다.
당신은 너무 성실하고 능력이 있어서 내 내장에 얼음도 못 넣어요!
번역
귀가 한 쌍밖에 없다는 것이 부끄럽지만 음악을 감상하기에는 음악이 너무 낯설습니다. 피아노 소리를 듣고 나면 부드럽고 강렬해 사람들이 기분이 좋아지고 강해지는 느낌을 받습니다. 서둘러 피아노를 덮기 위해 손을 뻗었는데, 벌써 눈물이 글썽였습니다. Master Ying의 훌륭한 쿵푸는 정말 대단합니다. 내 가슴을 얼음과 불로 채우지 마세요.
2. 투타사에게 바친
당나라 : 유상
청년은 군마를 타고 날아가고, 눈밭의 소년은- 덮힌 산은 아직 벌거벗은 상태다.
추산 장로 터우타는 우리 군대가 돌아오기 전에 호랑이를 쏘고 있었다고 말했다.
번역
청년은 군대에 입대해 말을 타고 날아가지만 아직 승려가 되지 못해 마음이 고향으로 돌아갔다.
터우퉈 노인은 구산(七山)에 살 당시에도 호랑이를 쏘는 힘을 떠올렸다.
3. 원대사
당나라: 백거이
동궁의 백수자, 남사의 원대사.
아무 생각도 없을 때, 멀리 떨어져서 만나러 가는 곳.
번역
궁중의 관리인 나와 남사(南寺)의 자원 선사는 언제 다시 만날 수 있을까? 아마도 내 마음 속에 더 이상 세상적인 것들이 없을 때까지일 것입니다.
4. 린친난은 스승을 존경했다
청나라: 익명
복건현의 린친난 샤오롄슈는 6~7세 때 선생님. 선생님은 너무 가난해서 밥을 지을 밥이 없었습니다. Lin Zhizhi는 급히 집으로 돌아가고 싶어서 양말에 쌀을 채워 선생님께 가져갔습니다. 선생님은 화가 나서 그를 도둑이라고 불렀지만 그는 참을 수 없었습니다. 린귀가 어머니에게 보고하자 어머니는 "마음이 좋으면 이게 어찌 수리의 선물이냐"며 웃었다. 그는 베이에게 전화를 걸어 쌀과 돌을 사립학교에 보냈고 선생님은 이를 받아들였다.
번역
그가 6~7살이었을 때 민현 출신의 린슈(진난, 샤오롄이라고도 함, 청명 시대 사람들에게 붙여진 칭호)가 있었다. (현 푸젠성 푸저우시) 선생님을 따라 책을 읽었습니다. 선생님은 매우 가난하고 요리할 밥도 없습니다. Lin Shu는 그 사실을 알고 서둘러 집으로 가서 양말에 쌀을 채우고 쌀을 선생님에게 가져갔습니다.
선생님은 화를 내며 자기가 훔쳤다고 말하며 받아주지 않았다. 린슈가 돌아온 후 어머니는 웃으며 "물론 의도는 좋은데 이 방법(양말에 쌀을 싸는 것)이 학생들이 선생님들에게 선물을 주는 예절이냐"고 말했다. , Lin Shu 그는 사립 학교에 쌀 한 파운드를 가져 왔고 선생님은 그것을 받았습니다.
5. 원리화는 유스밍에게 선물을 주었다
당나라: 한우
복숭아꽃은 살기에 너무 우울하고 붉은 꽃은 떨어진다 차례로 땅.
궈시에는 눈이 내리는 나무가 수천 그루 있다고 들었는데, 취하게하고 싶어요.
번역
매우 우울합니다. 복숭아 나무가 꽃을 피우고 많은 붉은 꽃잎이 땅에 떨어지고 있습니다. 성벽 서쪽에 수천그루의 배나무가 눈처럼 피어있다고 들었는데, 같이 가서 꽃놀이를 즐기고 싶어요.
6. 스승을 묘사한 옛 시
봄 누에는 죽으면 죽고, 밀랍 횃불은 눈물이 마르기도 전에 재가 되느니라 1. 당신의 일은 오늘인데 오늘이다. 조국의 미래를 건설하십시오. 귀하의 가르침은 교실에 있지만 귀하의 업적은 조국의 모든 방향에 있습니다.
2. 네 지위는 영원히 변하지 않으나 네 발자국은 온 세상에 남을 것이요 네 관자놀이는 언젠가 백년이 되리라. 3. 유치함에서 성숙함으로, 무지에서 문명으로 가는 길에 생명의 횃불로 우리의 길을 열어 주시나이다.
4. 선생님들의 봄바람이 매일 내 마음을 적십니다. 5. 좋은 선생님은 만 권의 책보다 낫다.
6. 사랑하는 선생님, 선생님의 진심 어린 사랑은 많은 혼란을 불러일으켰고, 많은 자신감을 키웠으며, 많은 젊음에 불을 붙이고, 많은 야망을 파괴했습니다. 7. 학의 은발은 해와 달을 비추고, 뜨거운 마음은 새로운 꽃을 피우느니라.
8. 한 번 선생님은 영원한 아버지입니다. 9. 이 선물은 모두 선생님이 주신 것입니다.
10. 정원사, 고귀한 칭호, 복숭아와 자두가 가득한 세상, 곳곳에 봄 햇살이 가득하길 기원합니다. 11. 강은 우리를 넓은 바다로 밀어주고, 새벽은 우리에게 밝은 아침을 가져다 주니, 당신은 우리를 멋진 삶으로 인도하십니다.
12. 선생님, 조국의 기둥을 가꾸고 계신다고 하시는데, 조국의 기둥이라고 하시는 게 더 맞을 것 같습니다. 13. 교사는 아름다움을 가꾸고 씨 뿌리는 사람입니다.
당신의 아름다운 햇살로 빛나고 아름다운 비와 이슬로 촉촉함을 주어 우리 마음을 푸르고 꽃으로 가득하게 해주신 분이 바로 당신이십니다. 14. 당신의 사랑은 태양처럼 따뜻하고, 봄바람처럼 부드럽고, 맑은 봄처럼 달콤합니다.
당신의 사랑은 아버지의 사랑보다 진지하고, 어머니의 사랑보다 섬세하고, 우정보다 순수합니다. 당신---스승님의 사랑은 세상에서 가장 크고 가장 순수합니다.
15. 선생님, 우리에게서 나오는 지혜의 빛은 언제나 선생님께서 점화하신 불꽃으로 빛날 것입니다. 선생님, 사람들은 모두 당신이 조국의 기둥이라고 말하지만 나는 당신이 조국의 기둥이라고 말하고 싶습니다.
우리 세대의 중추를 지탱하는 것은 바로 당신입니다! 당신은 당신의 모든 열과 빛을 당신의 후손에게주는 붉은 양초와 같습니다! 당신의 성격과 정신은 두 단어로 요약됩니다 - 불타오르다! 계속 불타오르세요! 선생님이 가르쳐주신 수업이 너무 풍성하고 다채롭네요. 각 챕터마다 제 앞에 창이 열려서 아름다운 신세계를 볼 수 있었던 것 같아요... 아, 당신이 있어서 정원도 너무 아름답고 지구도 너무 아름답습니다. . 봄이 가득! 선생님, 창문을 열고 보세요. 봄 풍경이 가득한 이 정원, 복숭아와 자두가 가득한 이 정원이 모두 당신께 경의를 표합니다! 당신의 생각의 자양분이 없이 어떻게 그토록 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있겠습니까? 지식을 전파하는 것은 희망과 행복을 심는 것입니다. 선생님, 당신은 희망과 행복의 씨를 뿌리는 분이십니다! 선생님, 당신은 아름다움을 가꾸는 분이시며 아름다움을 뿌리는 분이십니다.
아름다운 햇살로 빛나고 아름다운 비와 이슬로 촉촉하게 젖어 우리 마음을 푸른 풀과 피어나는 꽃으로 가득 채우는 것은 바로 당신입니다! 꽃이 피고 열매가 익어가는 일로 분주한 당신, 조용히 초록빛 나뭇잎을 매달고 있는 당신! 아 선생님, 선생님의 영혼은 항상 제 마음 속에 있을 것입니다! 당신은 어린 나무를 튼실하게 자라게 하고, 가지에 풍성한 열매를 맺게 하면서도 아무런 보상도 요구하지 않는, 이름 모를 나무뿌리에 가깝습니다. 당신은 우리에게 삶의 통치자를 주셨고, 우리가 매일 그것을 측정할 수 있게 하셨습니다. 당신은 우리에게 모범적인 행동의 거울을 주셨고, 그리하여 우리는 어디에서나 배울 수 있는 역할 모델을 갖게 되었습니다.
당신은 우리에게 수확의 절정을 이룰 수 있도록 잘린 산을 연결하는 다리이며, 그 꼭대기에서 영지와 인삼을 따도록 인도하는 튼튼하고 가느다란 담쟁이입니다. 절벽. 묘목에 물 한 컵이 필요할 때 그는 결코 물 한 통을 주지 않을 것이며, 물 한 양동이가 필요할 때 결코 물 한 컵을 주지 않을 것입니다.
적절한 시기에 적절한 금액을 주는 것이 훌륭한 정원사의 기술입니다. 선생님, 이것은 또한 교육의 예술입니다.
아무리 노력해도 복숭아는 익으면 본질을 잃고, 자두는 제한된 기술로 익게 마련이다. 꽃을 심는 것은 쉽지만 사람을 키우는 것은 어렵다. 계곡을 나는 향기가 기특하고, 세상은 시와 그림으로 가득 차 있고, 재능 있는 사람들은 모두 웃고 있다.
선생님, 인간의 가장 숭고한 감정인 사랑을 사용하여 봄을 뿌리고, 이상을 뿌리고, 힘을 뿌리고... 말로 뿌리고, 색펜으로 가꾸고, 물에 땀으로, 수고로 촉촉하게 하는 이 우리는 친애하는 선생님, 고귀한 노동입니다. 당신은 오늘 일하지만 조국의 미래를 건설하고 있습니다. 교실에서 가르치지만 당신의 업적은 조국의 모든 방향에 있습니다.
선생님, 조개에 비유하시면 학생은 조개 속의 모래와 같습니다. 사랑으로 핥고, 갈고, 담그고, 씻어요. 모래는 입자가 되어 밝게 빛나는 진주가 됩니다. 교직생활을 하면서 뿌듯하고 행복한 추억이 셀 수 없이 많지만 마음속에 간직하고 발전할 분야만 바라보고 계시네요.
내가 시인이라면 바다의 광활함과 깊이를 찬양하는 열정을 가지고 시를 썼을 것이다. 그리고 넓은 마음과 해박한 지식을 갖고 계신 나의 스승님께 이 책을 바칩니다.
교사는 학생들의 마음에 불을 붙이는 불이고, 교사는 학생들이 한 걸음씩 올라갈 수 있도록 지원하는 돌계단입니다. 당신은 촛불과 같습니다. 비록 얇기는 하지만 약간의 열과 약간의 빛이 있어 다른 사람을 비추고 자신을 지치게 합니다.
이 사심없는 헌신은 결코 잊혀지지 않을 것입니다. 당신의 강의 언어는 졸졸 흐르는 산의 샘처럼 감미롭고, 졸졸 흐르는 시냇물처럼 친절하며, 흐르는 강물처럼 신난다... 봄 누에는 평생 자랑할 만한 말을 한 적이 없고, 그들이 뱉는 은실 아웃은 삶의 가치를 측정하는 통치자입니다.
선생님, 남들 앞에선 한 번도 뽐내지 않으셨는데, 피어난 복숭아와 자두는 최고의 찬사입니다. 당신의 사랑은 태양처럼 따뜻하고, 봄바람처럼 부드럽고, 맑은 봄처럼 달콤합니다.
당신의 사랑은 아버지의 사랑보다 진지하고, 어머니의 사랑보다 섬세하고, 우정보다 순수합니다. 선생님의 사랑인 당신은 세상에서 가장 위대하고 고귀한 존재입니다.
반딧불의 가치는 꼬리에 달린 등불을 이용해 남을 빛나게 하는 데 있고, 당신의 존경심은 항상 남에게 편의를 제공하는 데 있다.
누가 비와 이슬을 온 땅에 퍼뜨리시나요? 묘목을 키우기 위해 열심히 일하는 사람은 누구입니까? 바로 당신입니다, 선생님, 당신은 훌륭한 정원사입니다! 여기저기 피어나는 꽃을 보세요. 어떤 꽃은 노력하지 않고, 어떤 꽃은 미소를 짓지 않는군요! 선생님께서 가르쳐주신 수업은 너무 풍성하고 다채롭습니다. 각 챕터가 내 앞에 창문을 열어 아름다운 신세계를 보게 해주는 것 같아요... 아, 당신이 있어서 정원이 너무 아름답고 지구도 너무 아름답습니다. 봄이 가득! 선생님, 창문을 열고 보세요. 봄 풍경이 가득한 이 정원, 복숭아와 자두가 가득한 이 정원이 모두 당신께 경의를 표합니다! 당신의 생각의 자양분이 없이 어떻게 그토록 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있겠습니까? 지식을 전파하는 것은 희망과 행복을 심는 것입니다.
선생님, 당신은 희망과 행복의 씨앗입니다.