기꺼이 남을 돕는 것도 나의 큰 특징이다. 한번은 학교에서 백혈병을 앓고 있는 한 아이를 위해 사랑의 기부 행사를 조직한 기억이 납니다. 그 아이에 대한 이야기를 듣고 마음이 무거웠고, 자신의 생활이 그보다 훨씬 더 행복하다는 것을 느꼈고, 그를 위해 최선을 다하고 싶었던 기억이 납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) 부모님과 상의한 후, 나는 반년 동안 모은 용돈을 전부 기부했다. 반에서 학우들이 청소를 돕고, 학우들에게 도구를 빌려 주는 것과 같은 유사한 예가 무궁무진하다. 모든 작은 일에는 반 집단에 대한 나의 사랑과 학우들에 대한 우정이 담겨있다. 나는 항상 "나는 모든 사람, 모든 사람이 나를 위해, 아름다운 사회가 나날이 좋아진다" 고 굳게 믿는다. < P > 3. 즐거운 독서, 재예상 < P > 저는 서향의 집에서 태어났습니다. 부모님은 모두 중학교 교사입니다. 좋은 가정 분위기는 독서를 사랑하는 좋은 습관을 길렀습니다. 2 학년 때부터, 나는' 즐거운 독서가 나와 함께 성장한다' 는 장기 독서 계획을 세웠고, 매일 아무리 바빠도 적어도 3 분 동안 과외 독서를 하고 독서와 일기를 꾸준히 써야 한다고 요구했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 몇 년 동안, 나는 이미 몇 권의 독서 노트와 일기를 썼고, 또한 여러 편의 작문이' 제원 라디오, 텔레비전' 등 신문에 발표되었고, 자신이 해마다 학교의' 독서 표병',' 집필특장생' 등의 영예로운 칭호를 얻었고, 우리 집도 학교에서' 서향 가족' 으로 선정되었고, 광범위한 독서가 나의 지식을 풍부하게 했다. < P > 저는 취미가 광범위합니다. 독서 외에도 여행, 사진, 종이 오려내기, 이호, 춤을 좋아합니다. 몇 년 동안 부모님과 함께 조국의 아름다운 강산을 여행했습니다. 파도가 세차게 일고, 웅장하고 웅장한 신농산, 역사연이 먼 진사, 기세가 호방한 병마용이 모두 저에게 주었습니다. 놀이와 함께 교과서에서 배울 수 없는 지식을 늘리고, 내 사진 기술도 크게 향상시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 나는 이호를 매우 좋아하고, 매일 꾸준히 훈련하고, 때로는 숙제를 마친 후 이미 매우 졸렸지만, 나는 여전히 자신을 채찍질하여 태만할 엄두를 내지 못했다. 저는 춤을 좋아해요. 올해 육일어린이날 학교 문예회연에서 학생들과 제가 직접 편집한 춤' 두렵지 않아요. 두렵지 않아요' 가 2 등상을 받았어요. < P > 4, 선생님 조수, 동창 본보기 < P > 는 집에 있어도 올바른 사상의 교육과 훈도를 받을 수 있기 때문에 생명력 넘치는 어린 묘목처럼 햇빛과 비, 이슬의 젖먹이로 무럭무럭 자란다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 학우들 중에서 내가 날씬하게 생겼다고 보지 마라. 하지만 매우 철이 든' 작은 어른' 은 선생님과 학우들이 모두 나를 신임한다. 나는 부지런히 반을 위해 학우를 위해 봉사하고, 선생님의 작은 조수가 되어, 선생님이 주신 임무에 대해 항상 질서 정연하게 한다. 영어과 대표로서 선생님의 숙제를 돕고, 또 다른 학우들에게 과외를 설명하는 것을 자주 도와주며, 정말 선생님의 작은 조수가 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영어명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영어명언) 몇 년 동안, 나는 학교에 지각하거나 조퇴한 적이 없고, 수업시간에 수업에 전념하고, 독립적으로 생각하고, 각 과목의 숙제를 열심히 완성했다. 어떤 학우가 학교 규정을 위반한 것을 보면, 나는 조금도 망설이지 않고 땅 앞에서 시정할 것이다. 가끔 몇몇 학우를 만나 사소한 일로 소란을 피우기 시작하면, 나는 항상 적극적으로 나서서 말리고,' 학우들 사이에 단결해야 한다',' 큰일은 작아져야 한다',' 작은 일이 녹는다' 는 이치를 이야기해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 종종 잘못을 저지른 학우들을 진정시키고, 숨을 가라앉히고, 잘못을 인정하고, 단호하게 시정할 수 있다. < P > 저의 모든 작은 진보는 선생님들의 근면한 육성과 불가분의 관계입니다. 담임 선생님은 매년 담임 선생님이 주신 평론은 사상 진보, 성적 우수함, 집단에 대한 관심, 노동 사랑, 학우들이 배우는 좋은 본보기 등이다. 앞으로의 학습 생활에서, 나는 반드시 선생님의 기대를 저버리지 않고, 더 큰 발전을 쟁취하지 않을 것이다
세 명의 좋은 학생의 주요 사적을 평가하고 무엇을 써야 합니까?
제 이름은 XXX 입니다. xx 년 xx 월에 태어나 xx 학교 x 학년 x 반의 초등학생입니다. 나는 공부에 열심히 노력했고, 각 과목의 성적은 모두 좋았다. 실천에서 부지런히 손을 댈 수 있고, 과감하게 실천하고, 과감하게 개척하고 혁신할 수 있다. 학급 업무에서 선생님이 주신 임무를 훌륭하게 완수하고 여러 차례 표창을 받을 수 있다. 나는 항상 자신의 언행에 주의를 기울이고, 덕, 지혜, 몸, 아름다움, 노동 등에서 두드러진 표현을 하는 것은 학우들의 좋은 본보기이다. < P > 하나, 열심히 공부하고, 용감하게 정상에 오르며 < P > 공부하는 동안, 나는 어떤 난제에도 고개를 숙이지 않는 드릴을 가지고 있다. 겸허한 질문은 내가 어릴 때부터 길러 온 좋은 습관이다. 바로 이런 좋은 습관이 나를 끊임없이 발전시키게 하는 것이다. 국어 수학 영어 등 각 과의 성적은 참깨꽃이 피는 것과 같다. 공부에 어려움이 있는 학우를 만날 때마다 나는 항상 인내심을 가지고 최선을 다해 진지하게 설명한다. 비록 나의 학업 성적은 반에서 1 등이 아니지만, 나의 이런 학습 태도는 누구도 따라올 수 없는 것이다. 성적 앞에서, 나는 결코 자랑스럽지 않다. 나는 이것이 아무것도 아니라고 생각한다. 산 밖에는 산이 있고, 하늘 밖에는 하늘이 있으니, 나는 끊임없이 노력하여 더 높은 목표를 추구해야 한다. < P > 2. 단결우애, 기꺼이 남을 돕는다. < P > 나는 항상 강한 집단적 명예감을 가진 것이 한 학생의 우수한 자질이라고 생각했고, 조국의 아름다운 미래는 많은 건설자가 필요하며, 개인의 능력만으로는 안 된다. 모든 학우들을 진보시킬 수 있다면 그것이 나의 가장 행복한 일이다. 평소에, 나는 학업 성적이 좋은 학우들과 함께 심득을 이야기하고, 학습 경험을 교류하며, 더 큰 발전을 쟁취한다. 또한 반에서 공부가 잘 안 되는 학우에 대해 자주 관심을 가지는데, 나는 늘 귀찮지 않은 도움을 받고 후진생들이 문제를 풀고 참을성 있게 해설한다.