A. 지방 (zh:) 건조 (hé) 하면 편안하고 즐겁다 (yí)
B. 용맹 (w) 양조 (niàng) 메시지 없음 (yo)
C. 호수 (bó) 와 (xié), 그는 고갈되고, 나는 이익을 얻는다
D. rags (l) 거역 (wéi) 큰 소리로 말한다 (jí)
대답: c
분석: 이 문제는 주로 일반적인 다음자의 발음을 조사한다. 항목 c 에서 "lake" 의 "park" 라는 단어는 "P not" 으로 읽어야 한다.
2, 아래 빨간 주음으로 된 단어는 정확히 () 입니다
A. 우렁찬 (qāng) 움직임 (nu ঋ) 도 좋지 않은 것 (b √) 이 아니다
B. 현 (xibai n) 너덜 (l ) 노래와 춤 (z Bai I)
C. 교환 처리로 웃음거리가 생겼다 (h ng)
D. 흔들리는 별장 (sh 욕망) 이벤트 렌더링 (Xu-n)
대답: b
해석: 이 문제는 주로 한어병음의 규칙과 상용어 (다음자 포함) 의 발음을 조사한다. A 항 중' 창족' 의 주음' qāng' 는 그 자체로 한어병음 철자규칙을 따르지 않는다. C 항의' 아웃' 자는 다음자인데 여기서 세 번 읽어야 합니다. "추" 의 경우, 학생들은 언제 세 번 읽는지, 언제 네 번 읽는지 구분할 수 있어야 한다. D 항의' 대렌더링' 에서' Shade' 라는 단어는 네 번 발음해야 한다.
3. 아래의 붉은 단어에 주의하여 병음에 따라 한자를 쓰십시오.
(1) 생생한 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) 우뚝 솟은 _ _ _ _ _ _
답: (1) Xi ào (2) s 444ng
분석: 이 질문은 주로 공통 단어의 발음을 조사합니다. "작은" 자체는 다음자이다. 즉, "Xi ao" 또는 "Xi ao" 를 읽을 수 있습니다. 학생들은 이 자주 사용하는 다음자의 발음을 구별할 수 있어야 한다. 상용어로서,' 송' 은 종종 일부 학생들에 의해' r' 로 오독된다.
4. 아래에 적색으로 표시된 주음이 정확하다는 것은 ()
A. 브룸 (zhàn) 대칭 (ch é ng) 잠재적 길이 (qi â n)
B. 고려 (zh) 공격 (xí) 심한 통증 (w-욕망)
C. 외모 (mó) 교육 (Hu) 경멸 논쟁 (xiāo)
D. 주의 (tí) 보상 (sh m 4 ng) 도달 불가 (h m 4 n)
대답: b
분석: 이 문제는 주로 일반적인 다음자의 발음을 조사한다. A 항의' 대칭' 은 다음자이므로' chèn' 으로 읽어야 한다. 항목 c "모양" 의 "방법" 은 "m" 이어야 합니다. D 항의' 주의' 중' 언급' 은 다음자인데 여기서' d ○' 를 읽어야 한다.
5. 다음 문장을 읽고, 빨간 단어를 주의하고, 병음에 따라 한자를 기입한다.
(1) 외지에서 온 음식을 먹지 않는 것은 중국인의 기개다. … _ _ _ _ _ _
(2) 식물은 이 음식들을 합성하는데, 대부분의 음식은 몸을 형성하는데 사용되어 씨앗이나 괴경에 저장된다. 상점 _ _ _ _ _ _ _ _ _
답: (1) 기 (2).
분석: 이 두 단어는 생활에서 흔히 볼 수 있지만 학생들은 실수를 하기 쉽다. "어" 는 "ch" 로 쉽게 읽을 수 있습니다. "저장" 은 "ch" 로 쉽게 읽을 수 있습니다.
6, 주홍 글씨 발음과 같은 다음 단어는 ()
A. 발릉을 지키는 냄새가 좀 난다
B. 끊임없이 일하고, 별들로 가득 차 있다
C. 놀라서 눈을 뜨세요.
D. 위협적인 공포 표정으로
답: 답
분석: 이 문제는 주로 비슷한 글자와 동음자의 발음을 고찰한다. 항목 a 는 모두 zhé 읽기, 항목 b 는 "방울" 읽기, 항목 b 는 "스티커" 읽기, 항목 c 는 "방" 읽기, 항목 c 는 táng 읽기, 항목 d 는 "제나라" 읽기, 항목 d 는 "압착" 읽기입니다
시뮬레이션 연습
1, 아래에 빨간색 글자로 표시된 루비는 () 입니다
첫째, 고대 진흙 b \ ch ঋ u 는 b \ hail b \ o 를 경멸한다
B, 오픈 ch m: ng, dài 를 무시하고 dà n 을 침전시키는 것을 망설이다.
C, 닦아 주십시오 \u\u\u\u\u\u\u \ u \ u.
조용, 지연, 지연, 지연, 지연, 지연, 지연, 지연, 지연, 지연, 지연.
2. 아래 빨간 글자로 표시된 음표 중 올바른 것은 ()
A, 표지 hàng 고구마 sh 기형 j 와 얽힘 j 4
B, chuò 조끼는 K, M, N, 대범하고, Y, 탄력, L, M, N, 대범하다.
곽고모가 숭종 때문에 숭종을 처벌하지 않도록 격려하다.
D, 충격적인 동동 구르기, 포로 포로, 잔물결.
3. 아래 빨간 글자로 표시된 음표 중 올바른 것은 ()
첫째, 웃음 ch _ 바보 ch _ 동 Cu 圵 n 다이어프램 g 죽음
B, 모닥불 g u gully hee moment ch à mat di à n.
진풍은 우습다. J 는 호세를 두려워하고, 호냉은 J N 이 떨린다.
D, 키치 지 o 퇴폐적 인 tu 다낭 매도 망연자실한 w wáng
고등학교 입학 시험 언어 검토-음성 (2 부)
4, 아래 빨간 글자로 발음하는 말 중 정확한 것은 () 이다
첫째, 지루한 누설 리 u 달팽이 w 피곤 니켈
B, 신음 Y 와 N, 하얗게 기승을 부리며 T 를 소멸한다.
C. zh 에게 y n 장zh 를 양조하고 돈을 벌어 ZH an 을 만들라고 말해라.
D, 순항, 주오 이순신, 사조 분노.
5. 아래 빨간 글자로 표시된 음표 중 올바른 것은 ()
A. 나는 별장을 돌보는 빚을 졌다. 나는 매우 놀랐다.
B, 치매 ch 및 해부 P O 는 조각 diāo 에 저항한다.
C, 간호 h huanghuang y n 가파른 qi 夦 o 건조 hé
D, 끓어오르는 D, 짱 S _ ng, 리를 용서해 주세요.
6, 아래의 빨간 글자로 발음하는 말 중 정확한 것은 () 이다
첫째, 겸손한 날개, 요리사, 피어스 추노
B, 느린 Hu _ n 힘줄 j \ ng 리듬 Zü u 고집 Ji.
C, 범람 루야 n 에메랄드 f I 는 Ji n 기계 Xi é에서 갔다.
D, 사이트 x 돌 활동 g \u gap x
7. 다음 단어의 빨간색 단어는 샘플 단어 () 의 빨간색 단어와 정확히 같습니다.
A. 예문: 흠차를 보내 잡일을 하다
예: 간헐 간헐 간헐
C. 예문: 평화 회담을 하려면 사람이 착해야 한다.
D. 예문: 할인, 파손, 접기, 평가절하
8. 다음 단어에서 발음이 올바르지 않은 것은 () 입니다
A, 먹이를 찾는 조류, Z, O, 조용, tián, C 를 주세요.
교활한 Xi × 기계, 하늘에 익숙하다.
C, 뇌 su 매미 tui 서랍 ti 작은 miǎo
D, 진정한 의미, d, 과시, 쑤, 허영심, w 嗳 ng, 자랑, j-n
9. 다음 단어에서 발음이 올바르지 않은 것은 () 입니다
첫째, 흐린 차이 양 잘못된 piān 아라시 메콩 속박 j;
B, 악행을 저지르고, 고치고, 유린하기를 기대한다.
C, 허풍에 대항하는 산골에 대항하는 그녀는?
D, 추적 sü 만 m í anvil zh n n 의 경련 l 圵 n.
10, 다음 단어의 발음은 예어와 정확히 같습니다 ()
하나, 쓰나미 속을 헤매고, Xi 아오, 고군분투하고, j 는 l 圵 I 를 빨아들인다
을, 훌쩍거리고, 선물을 주고, 65333
C, 안개 l 鹼i 인터레이스 l 堬 ng 차가운 l 鹼n 잔여 바다.
D, 괴이창이 날뛴다.
1 1. 다음 단어에 음표를 붙입니다.
위도 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2) 거친 _ _ _________ _ _(3
(e) 거주지 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12, 아래 글자에 빨간색 글자를 더하다.
(1) 팬케이크 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2) 악행 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(c) 취급 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 기계 설비
(4) 수급 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
다음 단어의 정확한 발음을 선택하세요.
(1) 임의 () a, z su b, z su c, zìjū j;
(2) SOB () A, w WěYAN B, w y j c, w y e.
14, 다음 문장에서 빨간색 글자가 있는 정확한 발음은 () 입니다.
A, 음식은 몸을 구성하고 에너지를 공급할 수 있는 물질이다. "구앙"
이번 퍼레이드에서 우리는 우리의 행방을 폭로해서는 안 된다. (l u)
C. 너의 작은 수법은 내가 진작부터 알았고, 속지 않을 것이다. "레온"
D, 내일은 아름답습니다. 함께 기대합시다. (치오)
15. 다음 옵션에서 빨간색 루비 오류는 () 입니다.
하나, 울음을 터뜨리며 학교의 chuò 를 내던졌다.
B, ch ঋ ng 옹호, 문제 및 su-Ji 만들기;
C, z m: I 로드, 나무 z-I 를 심습니다.
D, 편집자는 j 를 체포했다.
16, 다음 성어 중 주음 오류 중 하나는 () 입니다.
첫째, 적을 얕보는 것은 무거운 n' n 무 단위 y 를 두려워한다.
B, M 을 가장하고 도망치면서 비뚤어졌다.
C, 끔찍한 바다 개혁 개혁 개혁, 사이 를 변환.
D, 반석처럼 당당해, d, 병약, y-n
답안을 참고하다
1, D 분석: A 항의' 우박' 이라는 단어는' báo' 로 읽어야 한다. B 항의' 망설임' 중' 초' 는' ch 욕망' 으로 읽어야 한다. 항목 C 의' 소심함' 이라는 단어는' QI é' 로 읽어야 한다.
2.c 분석: A 항의' 얽힘' 중' 수정' 은' J' 로 읽어야 한다. 항목 B 의' 풍' 중의' 유' 는' 유' 로 읽어야 한다. D 항의' 포로' 중' 노' 는' L 화신' 으로 읽어야 한다.
3.b 분석: 항목 a 의' 냉소' 에서' before' 라는 단어는' chι' 로 읽어야 한다. 항목 c 의' 전율' 이라는 단어는' 금' 으로 읽어야 한다. D 항의' 망연' 이라는 단어 중' 망연' 은' w m 4 ng' 로 읽어야 한다.
4.a 분석: B 항의' 신음 소리' 중' 음' 은' Y' n 으로 읽어야 한다. "제거" 의 "틱" 단어는 "tι" 로 읽어야 한다. 항목 C 의' 돈 버는' 중의' 번' 은' 회전' 으로 읽어야 한다. D 항의 "숙고" 중의 "탁월" 자는 "제익" 으로 읽어야 한다.
5.d 구문 분석: 항목 a 의 "Surprise" 에서 "Cha" 라는 단어는 "chà" 로 읽어야 합니다. B 항' 해부학' 의' 해부학' 이라는 단어는' p not u' 로 읽어야 한다. D 항' 황륜' 의' 현기증' 은' y 욕 n' 으로 읽어야 한다.
6.a 분석: 항목 b 의 "힘줄" 에 있는 "힘줄" 은 "jρn" 으로 읽어야 합니다. C 항의' 범람' 중' 과량' 이라는 단어는' L N' 으로 읽어야 한다. D 항목' 활동' 의' 체크' 는' gü u' 로 읽어야 한다.
7.d 구문 분석: 항목 A 예문' sent' 의' difference' 는' chāi' 로 읽어야 한다. "들쭉날쭉" 의 "차이" 는 "cι" 로 읽어야 한다. 항목 b 의' 음정' 이라는 단어는' jiàn ya n' 으로 읽어야 한다. 공간' 이라는 단어는' 지안' 으로 읽어야 한다. C 항사' 호영' 의' 합' 은' H 원' 으로 읽어야 한다. 다른 세 글자는 각각 "Hé", "Hu 유" 및 "Hé" 로 읽혀진다.
8.c 분석: "뇌" 의 "수질" 은 세 번 읽어야 한다.
9.c 분석:' 허장성세' 의' 허장성세' 라는 단어는 세 번 읽어야 한다.
10, b 구문 분석:' 질 식' 에서' 질 식' 이라는 단어를 읽어야 합니다.
11,(1) w ó I (2) gu 4ng (3) f ú f (4) mi 욕망 (5) q
12, (1) bbß o, bó, bó (2) é, শ, w-욕망 (3) ch ྷ, ch 욕망 (;
13, (1) a (2) D.
14, c 해결: 항목 a 의' 공급' 은 읽어야 합니다. 항목 b 의' 육지' 라는 단어는' 육지' 로 읽어야 한다. 항목 d 의 "우연" 입니다.
너는 두 번 읽어야 한다.
15, C 분석:' 운반' 의' 부하' 라는 단어는 네 번 발음해야 한다.