사회자:
지도자, 게스트, 선생님, 동창 여러분, 안녕하세요!
부드러운 봄바람, 꽃의 미소 속에서 우리는 아름다운 봄을 보았다. 봄은 시적이고 활기찬 계절이다. 오늘, 시에서 봄의 숨결과 따뜻함을 느껴봅시다.
우선, 바쁜 와중에도 직접 독서회에 참석한 지도자를 소개하겠습니다. 그들은 * * * 입니다. 가장 열렬한 박수로 여러분의 지도자를 환영합니다!
서화 총장을 시 낭송회를 위해 연설하도록 초청합시다! 포기하세요!
이제 이번 시 낭송회의 현장 심사위원을 소개하겠습니다. 그들은-
1, 5 년' 봄 모음곡'
봄은 녹색의 개화, 조화의 암시, 희망의 요람, 생명의 상징이다. 모성애는 봄이 따뜻하고 꽃이 피는 것처럼, 얼마나 잘 말하는가! 그래서 한 무리의 아이들이 봄을 찾아 봄사랑의 씨앗을 찾기 시작했다.
둘째, 둘째, 2 학년 해석' 성자수정'
우리 모두 알고 있듯이, 중국 전통 문화는 거대한 보고와 같으며, 많은 시와 노래가 지금까지도 전해지고 있다. 오늘 중학교 2 학년 아이들이 우리를 위해 이 보고의 문을 열었다. 먼저 보자!
3, 5, 6 학년과' 손잡고 달리기' 를 결합하다
조국은 그 강한 등줄기로 우리를 위해 천지를 지탱했다. 우리는 근면한 두 손으로 이 세상을 단장해야 한다. 너의 손을 내밀고, 내 손을 내밀고, 손을 잡고 앞으로, 내일로 달려간다.
4, 3 학년 때' 캠퍼스 이야기' 를 암송하다.
어린 시절 생활에 대해 말하자면, 내가 가장 기억에 남는 것은 캠퍼스 생활이다. 중학교 3 학년 학생들이 캠퍼스에서 어떤 이야기를 하는지 봅시다.
그럼 그가 필요로 하는 대로 쓰면 된다. 위의 내용은 정보 제공만을 목적으로 합니다.