야채와 과일 활동의 하이라이트는 어떻게 쓰나요

질문 1: 저는 채소과일가게를 운영하고 있습니다. 프로모션 광고를 인쇄하고 싶습니다. 내용은 어떻게 5 점 광고 문구를 쓰나요: 녹색 영양, 건강, 식감, 달콤함, 마음 속 맛까지 먹어요! 건강을 위해, 아름다움을 위해, 더 나은 삶을 위해- 과일과 채소를 많이 먹는 것이 가장 좋다! 질문 2:' 나와 작은 채소밭-채소 재배' 종합 실천회의 도움 ! ! ! ! ! 너도 운봉이야! 저도 이것을 합니다. 저는 여러 웹사이트에서 모은 것입니다.

행사 목표:

1. 채소 재배 활동에 기꺼이 참여하여 노동의 즐거움을 체험한다.

2. 채소 성장 과정을 싹트고 관찰하는 취미.

행사 준비:

1. 종식물: 채소 씨앗, 작은 채소 등 (아이들이 아는 식물이 가장 좋고, 다른 씨앗의 종류는 흙에 묻혀있고 노출된 식물이 있음)

2. 재배한 도구: 작은 삽, 물주전자 등

활동 프로세스: 시나리오 가져오기 DD 체험 심기 DD 토론 AC DD 활동 확장

활동 프로세스:

1. 시나리오 가져오기

1. 비디오 설명 보기: 비디오 내용은 학생들이 채소 기지로 방문하는 내용

2. 토론 교류:

(2) 유아들이 농민의 노동을 관람하도록 지도하고, 농민의 소개를 듣고, 채소 재배의 몇 가지 중요한 부분을 알고 있다. 구덩이를 파서 DD 를 파종하고 DD 를 채우고 DD 를 채우고 물을 주는

(3) 사단은 간단하게 요약해야 한다. 농민은 정말 대단하다. 영양이 풍부한 채소를 많이 심고, 노동은 정말 영광이다. (코멘트: 본 재배 경험은 이번 채소 재배의' 이전 응용' 을 위한 좋은 깔개를 만들었다. 그래서 학생들은 토론할 때 분위기가 활발하여 빨리 결론을 내릴 수 있다. 이곳은 학생을 위주로 하고 교사를 보조하며 학생들의 열정을 충분히 동원했다. )

2. 체험 재배

1. 각종 식물과 재배 도구를 제시해 학생들의 재배 흥미를 불러일으켰다. 설명: 교사와 학생 간의 상호 작용으로 식물 및 재배 도구에 대한 간략한 소개 2. 학생이 스스로 채소를 재배하고 교사 관찰 지도입니다. 관찰 요점: 학생 재배 과정에서의 정서체험, 학생 간 교류에 대한 상황 설명: 잘 심은 학생들이 자신이 만든 표시를 토양에 삽입하여 식별할 수 있도록 지도하는 것 (평가: 이 부분은 중점과 난점이다. 실시 과정에서 중학생들은 초보적인 협력의식을 가지고 활동의 목표를 명확히 할 수 있고, 재배 과정에서도 학생들이 실제 문제를 협상하고 해결할 수 있는 능력을 점진적으로 배양했다. 모순에 직면했을 때, 학생들의 사유가 활발하고, 여러 각도에서 사고할 수 있으며, 여러 가지 방법으로 문제를 해결할 수 있으며, 사고의 혁신성을 드러냈으며, 동시에 학생의 분석 능력과 판단력도 향상되었다. 재배 과정의 모든 부분이 비교적 간단하기 때문에, 이전에도 학생들도 어느 정도 경험을 쌓았기 때문에, 교사들은 재배 과정에서 문제가 발생한 후 최종 해결 결과에 간섭하지 않았다. )

3, 토론 교류

1. 당신들은 어떻게 임무를 완수했습니까? 어떤 문제가 발생했고 어떻게 해결합니까? ) 설명: 라이브 비디오 콘텐츠 DD 와 결합해 학생 행사의 하이라이트 (예: 협력, 협상, 배우면서 하는 등 2. 우리는 이미 채소 재배의 임무를 완수했다. 정말 대단하다. 하지만 아까 농부 아저씨는 채소가 심어지면 세심하게 돌봐야 자라난다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 채소명언) 그럼 우리는 어떻게 그들을 돌봐야 할까요? 설명: 행사 후 학생들이 야채를 돌보는 법을 배울 수 있도록 관련 사진을 적절히 준비할 수 있습니다. (코멘트: 이 링크 교사는 학생들이 자신의 실천 활동, 행동 과정을 비교적 일관성 있고 완전하게 표현하도록 유도하고, 능력이 강한 학생은 자신의 협력 상황에 대해 간단한 평가를 하고, 그 속에서 문제를 발견하고, * * * 함께 문제 해결 전략을 개발할 수 있도록 지도한다. ) 4, 활동 확장 은 유아들에게 관찰 기록본을 제공하고, 학생들이 채소의 성장 변화에 관심을 갖고, 싹트고, 채소 성장 과정을 관찰하는 흥미를 유도한다. (코멘트: 이 부분은 주로 학생들의 호기심에서 출발하여 재배 과정에서 직면한 문제를' 소개' 로 하여, 학생들의 탐구욕구를 충분히 동원하여, 학생들이 뿌리를 찾는 탐구를 둘러싸고, 자신의 탐구활동에서 과학 지식을 받아들이고, 학생들의 재배 경험을 풍부하게 하며, 학생들의 사고, 인지, 과학적 관심 등을 모두 발전시킬 수 있게 한다. ) 활동 요약 재배활동은 매우 흥미로운 탐구활동으로, 시간에 구애받지 않고 현지에서 취재할 수 있으며,' 여건이 좋지 않고, 과학 활동을 할 자료가 없다' 는 곤경에서 벗어나 농촌 학교에 적합하고, 단일한 폐쇄적인 교실 교육 형식을 바꾸는 데도 도움이 된다. 교육 활동을 조직할 때, 나는 주로 층층이 가까운 방식을 채택하여, 아이가 재배 활동에 대해 어느 정도 체험을 한 후에, 나는 다시 추진하고, 아이에게 일정한 공간과 기회를 주고, 아이들이 체험 과정을 탐구하는 과정에서 다시 문제를 발견하고, 교육의 기지를 찾아, 아이가 일정한 경험과 문제 해결 능력을 얻을 수 있도록 돕는다.

따라서 활동처럼 보이지만 실제로 다른 영역의 컨텐츠와 연결되어 있습니다. 예를 들어, 학생들의 인지, 감정, 과학 등은 모두 활동에 침투한다.

이번 행사 ... > > 질문 3: 과일가게 오프라인 서비스가 어떻게 하이라이트 온라인 홍보를 강조하는지, 오프라인 서비스가 를 잘하며 오프라인 서비스가 좋고, 상호 촉진되는 두 가지 상향 주문을 홍보하고, 오프라인 즉시 응답하면 효율성 질문 4: 우리 과일가게, 시멘트입니다 지면은 고객을 끌어들이는 요점이 아니다! 시멘트 바닥은 청소하기 쉬우니, 깨끗하게 하면 된다. 주로 공간감에 글을 쓰는데, 조명과 유리는 예상치 못한 효과가 있을 수 있습니다. 질문 5: 어떤 채소와 과일을 공복에 잘 먹는지 영양과 보건의 관점에서 보면 야채는 생식이 좋다. 채소 생식의 장점은 채소의 비타민과 미량 원소를 최대한 보존하는 것이다. 채소의 비타민, 당근 부소, 휘발유는 저항력을 자극하고 면역세포의 식균 기능을 높인다.

생식채소는 항암을 할 수 있다. 많은 채소에는 * * * * 인체의 정상 세포가 마른 교란소를 만들어 항바이러스 단백질을 생산하는 인터페론 유도제가 들어 있는데, 이 기능은 생식의 전제하에서만 실현될 수 있다. 항바이러스단백질은 암세포의 성장을 억제하고, 기체면역력을 효과적으로 조절하고, 대식세포를 활성화시켜 방암, 항암작 을 만들 수 있다. 예를 들어, 무는 인터페론 유도제를 함유하고 있다. 구체적인 생식 방법은 하루에 15 그램을 먹는 것이고, 천천히 씹고, 하루에 한 번, 는 장기간 견지해야 한다. 치아 씹기에 좋은 기회를 제공하다. 생식채소는 구강과 치아의 건강에 도움이 된다. 씹는 에너지 * * * 타액의 분비는 음식물 소화를 돕는 동시에 는 구강의 자결작용을 강화시켜 노인의 구강보건에 매우 중요하다.

다양한 질병에 대한 치료 또는 보조 치료 효과가 있습니다. 생식요법' 이 불면증, 정신부진, 기억 기억력감퇴, 고혈압, 안저 출혈 등에 유익하다는 사실이 많이 입증되었다. 매일 아침 공복에 신선한 토마토를 1 ~ 2 개씩 먹으면 심뇌질환 환자 에게 보조효능이 있다. 인후부종자는 청올리브나 청무 등을 씹을 수 있다. 전문가들은 다음과 같은 방법으로 채소를 생식하고 매일 직접 만든 신선한 야채 주스를 마시라고 조언했다. 신선한 야채를 무쳐, 는 적당히 식초를 넣고 소금을 적게 넣는다. 당근, 양배추, 사탕무, 꽃채 등은 잘게 썬 후 발효를 통해 활성효소를 만들어 가 먹을 수 있다. 야채가 익힌 음식의 장점은 카로틴 흡수에 유리하다는 것이다. 진한 녹색과 노란 채소는 당근이 풍부해 숙식을 하는 것이 좋다. 카로틴이 풍부한 많은 채소의 경우, 기름튀김 이나 육수에 삶으면 카로틴의 흡수 이용률이 크게 높아질 수 있다. 숙식은 채소 부피를 크게 줄여 한 끼에서 3 그램 정도의 채소를 쉽게 섭취할 수 있게 한다. 생식하면 채소 부피가 너무 크고 입맛이 좋지 않아 하루 섭취하는 채소 의 양이 기준에 맞추기 어려워 영양소 공급을 제한한다. 채소 숙식비타민 C 는 쉽게 파괴될 수 있지만 채소에는 비교적 안정적인 기타 영양소 (예: 칼슘, 철 등) 와 대량의 식이섬유가 있어 가열으로 인해 손실되지 않는다는 점을 유의해야 한다. 카로틴, 비타민 B2 등도 일반 요리에서 손실률도 낮으며, 이 중요한 영양소들은 요리한 후에도 여전히 의 건강에 작용한다. 채소는 재배 과정에서 수토, 환경오염으로 농약, 화학비료에 의해 다양한 정도로 피해를 입었고 독성 물질의 오염은 불가피하다. 야채는 가열 조리 후 먹는 것으로 위생상의 우세는 말할 것도 없고, 이는 신체건강 건강에 유리하다. 신선한 채소에 함유된 비타민 C, 엽산, 항바이러스, 항암효과가 있는 생체활성물질은 가열 중 에 의해 쉽게 파괴된다. 숙식에서는 영양소를 보호하고 발병균을 없애기 위해' 고온단시간' 원칙에 따라 진행해야 한다. 냄비에 소금을 넣고 식즙의 손실을 줄이고 익힌 음식에 식초나 토마토 덩어리를 약간 넣으면 비타민 C 의 보존률을 높일 수 있다. 생식이나 숙식을 불문하고 위생에 주의하고 빨리 먹어야 한다. 실생활에서는 특히 노인들이 를 따라잡기 전에 농산물 시장이 떨어지기 전에 싼 음식을 많이 사서 집에서 3 ~ 5 일 동안 먹어서 원래 신선한 채소가 시들어 누렇게 될 때까지 시들어 가는 경우가 많다. 그들도 이런 음식은 많이 먹어서는 안 된다는 것을 알고 있지만, 또 버리기를 아쉬워한다. 이런 음식을 자주 먹는 것은 가 아니지만 영양실조로 건강을 위태롭게 할 수 있다는 것은 잘 알려져 있지 않다. 채소에 질산염 물질이 들어 있는데 그 자체는 독이 없지만 기간 동안 보관하면 질산염이 아질산염으로 쉽게 환원되기 때문이다. 아질산염과 인체 내 특정 단백질 물질을 결합한 후, 쉽게 는 인체의 정상 세포 암을 발생시켜 인체 건강에 해를 끼친다. 따라서 음식을 살 때 한 무더기 사지 말고 1, 2 일 분량을 준비하는 것이 좋다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 이렇게 하면 보관 과정 중 발암물질이 발생하는 것을 방지하고 영양유출을 최소화할 수 있다. 씻기만 하면 날 것으로 먹을 수 있는 채소로는 당근, 백무, 토마토, 오이, 피망, 배추심 등이 있다. 당효위는 날것으로 먹는 것이 무공해 녹색 채소나 유기농 채소를 선택하는 것이 가장 좋다고 말했다. 무토재배 조건 하에서 생산된 채소도 안심하고 날 것으로 먹을 수 있다. 날 것으로 먹는 방법에는 음료 ..... > > 질문 6: 시장가서 특가 과일을 파는 곳은 어디서 도매하나요? 과일 장사는 약점과 하이라이트가 어떤 사업인지 주의해야 한다. 지금은 쉽지 않다. 질문 7: 시급 채소 표준원 생성 신고재료 작성 방법, 채소 표준원 생성 정의

1, 채소 표준원 생성 정의 채소 표준원 생성, 통합 기술, 집약 프로젝트, 집중력, 우세 생산지에 대규모 재배 배치

2, 채소표준원 창설의 내포 목적: 높은 기준과 높은 수준의 템플릿을 만들어 벤치마킹을 세우고 산업 발전을 이끌고 산업 리프트 업그레이드를 추진한다.

목표: "두 가지 개선"-품질과 효율성을 향상시킵니다. 기본 원칙:' 사득'-농민이 볼 수 있고, 배우고, 쓸 수 있고, 실속 있는 주요 내용:' 5 화'-규모화 재배, 표준화 생산, 상품화 처리, 브랜드화 판매 및 산업화 경영 2 작년 말 중앙경제업무회에서 * * * 총리는 표준원 창설 활동을 대규모로 전개하여 제품의 품질과 안전 수준을 전면적으로 높였다고 지적했다 (문안 중국 정리 편집). 올해 중앙 1 호 문건은 원예작물 표준화 생산기지를 발전시키고 표준화 창설 활동을 전개하는 것을 분명히 제시했다. 올해의 * * * 업무보고에서는 대규모로 원예제품 생산 표준화를 실시하여' 채소 바구니' 의 안전을 보장한다고 강조했다. 농업부는 표준원 창설을 재배업의 중점 작업으로 확정했다. 농업부는 * * * 연설과 문건정신을 관철하고' 두 가지 대규모 창조' 즉, 양곡면유당 고산창조와 대규모로 원예작물 표준원 창설, 재배업 생산 방식을 변화시켜 현재와 앞으로의 재배업 작업의 우선 순위로 확정했다. 한창부 장관은 지난해 말 전국 농업실무회에서 농업부문에 대한 명확한 요구를 하고 원예 제품 생산 표준화 작성 활동을 대대적으로 전개하고 채소 과일 차 표준원을 만들어 무공해 녹색 유기농 식품 개발을 가속화했다. 위조안 차관은 표준원 창설 작업을 잘 하고 제품의 품질과 안전을 보장한다고 여러 차례 강조했다. (1) 원예 제품의 품질과 안전성을 안정적으로 높여야 할 필요성이다. 국내 소비자들은 품질 안전에 대한 요구가 갈수록 높아지고 있다. 올해 하이난성 콩농약 잔류초과, 산둥 성 청도시 부추중독사고 등 몇 건의 채소 농약 잔류초과 문제가 연이어 발생해 사회의 광범위한 관심을 불러일으켰고, 이는 다시 한 번 품질감독의 경종을 울렸다. 수입 농산물에 대한 국제적 품질 요구가 갈수록 까다로워지면서 수출 비중이 떨어졌다. (2) 산업 발전 방식을 바꿀 필요가 있다. 현재 채소, 과일, 차 등 원예작물은 여전히 빠른 성장세를 보이고 있다. 28 년 경제작물 파종 면적은 7 억 42 만 묘로 1988 년보다 2 억 21 만 묘가 증가하여 42% 증가했다. 식량 파종 면적은 16 억 2 천만 묘로 1988 년보다 4995 만 무 감소했다. 식량경비는 76:24 에서 68:32 로 떨어졌고, 식량이 조화를 이루는 임무는 점점 더 어려워지고 있다. (3) 혁신적인 경영 방식의 필요성

1, 소규모 생산과 대형 시장의 갈등이 두드러진다. 생산지의 불확실한 품종, 수량, 품질은 판매구역과 상대적으로 고정된 공급 경로를 확립하기 어렵고, 비교적 안정적인 시장 점유율을 차지하기 어렵고, 작은 생산은 큰 시장과 큰 유통과 맞붙기 어렵고, 갈등이 갈수록 두드러지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 생산지, 생산지, 생산지, 생산지, 생산지)

2, 단일 생산 및 품질 수준이 낮습니다. 수많은 가구에 직면하여 생산 관리, 기술 보급, 품질 규제가 어려워 채소 기술 수준, 제품 품질 및 경쟁력 향상을 심각하게 제약하고 있습니다.

3, 규모 효율이 떨어진다. 채소 생산 단위는 작고, 규모 효율이 떨어지며, 위험에 저항하는 능력이 약해서 자기 계발을 축적하기 어렵다. (4) 는 농민소득을 늘릴 필요가 있는 채소산업은 부가가치가 높은 특징으로 주산지 광대농민의 중요한 수입원이며 최근 몇 년간 농민소득 증가의 두드러진 포인트다. 초보적 계산

上篇: 시 낭송의 표제어 下篇: 관음보살이 어떻게 보살이 되었는지 좀 더 자세히 살펴보는 게 좋을 것 같아요.