하나의 자연 단락은 몇 개의 문장으로 구성되어 있으며, 각 문장은 일관되어 하나의 자연 단락을 형성한다. 대신 두 개의 자연 세그먼트로 나누어야 한다. 몇 개의 자연 세그먼트는 하나의 관련 사물의 발전을 표현하기 위해 하나의 큰 세그먼트로 구성될 수도 있고, 직접 문장, 즉 문장, 즉 단 하나의 문제, 혹은 한 가지 일 등을 구성할 수도 있다.
확장 데이터:
1. 시는 행동 단위로 쓰여지므로 각 줄의 공간은 섹션 (자연 세그먼트) 으로 볼 수 없습니다. 시는 일반적으로 빈 줄로 장을 나누는데, 즉 텐트, 어부, 금붕어의 이야기와 같은 매 단락의 행위의 표시이다.
2. 일부 자연 단락은 인용문이나 시와 같은' 줄바꿈' 을 쓰는데, 이런 자연 단락은 두 개의 자연 단락으로 볼 수 없다.
3. 일부 문장 중 인물 간의 대화는' 약속',' 소원' 과 같은 행간 형식으로 쓰여졌다. 이치대로 말하면 대화는 그에 상응하는 자연단락으로 나누어야 하지만 초등학생에게는 너무 어렵다. 동시에 대화를 상응하는 자연 단락으로 나누지 않으면 문장 이해에 영향을 주지 않는다. 그래서 지금 교수에서는 이런 대화를 매 문장마다 자연단으로 취급하고, 교학을 단순화하고, 효과도 좋다.
4. 서신체 문장 자연단락 번호, 인사말부터 주소, 서명, 날짜가 번호가 매겨지지 않는 것 같습니다. 서신체 문장 상대적으로 고정된 독특한 형식이기 때문입니다. 인사말과 인사말은 사람에 따라 다르며 표현방식도 다를 수 있습니다. 때로는 반드시 하나의 자연 세그먼트만 있는 것은 아니며, 두세 개의 자연 세그먼트가 더 길어질 수도 있다.