' 제자리에서 중점적으로 진행하는 과정' 이라는 변론을 도와 시작 진술을 써 주세요!

지도자, 동료:

안녕하세요! 우선 바쁜 와중에도 시간을 내서 우리 토론대회의

를 보러 와주셔서 감사합니다. 회사에서만 결과를 기다리는 것이 아닙니다. 우리가 논쟁하는 과정은 그다지 정밀하지 않을 수도 있지만, 당신들은 여전히 그것을 주시하고 있으며, 결과에 초점을 맞추는 것보다 더 많은 관심을 가지고 있습니다. 우리 측을 대표하여 토론 과정에 대한 열렬한 관심에 진심으로 감사를 표합니다.

우리측에 대한 관점: 집행력은 과정에 중점을 둡니다. 나는 두 가지 측면에서 진술을 할 것이다:

하나, 사상적 인식으로 볼 때 실행력은 반드시 과정이 더 중요해야 한다. 모사는 사람에게 있고, 성사는

일에 있다는 말이 있다. 모사는 과정이고, 성사는 결과이다. 그것은 이미 사람이 해야 할 일은 단지 어떤 일을 하는 것뿐이고,

사람의 책임도 이 과정을 느끼기 위해 하는 것이라고 우리에게 말했다. 과정을 통해 경험, 방법, 교훈, 가장 무거운

를 얻는 것은 자신을 단련하는 것이다. 이미 성사가 하늘에 있다는 것을 알았으니 왜 결과를 보러 가느냐/우리의 분투는

< P > 의 싸움에만 있다. 최선을 다하기만 하면 충분하다. 결과는 정말 상관없다.

둘째, 객관적으로 보면 실행 과정이 결과보다 더 중요하다. 한 가지 똑같이 성공한 사람, 나

< P > 는 자신의 노력으로 성공한 사람들을 더 존중하고, 그 과정에서 비열한 수단으로 목적을 달성한

사람을 업신여긴다. 왜 그들의 실행력은 같은 결과를 가지고 있지만 같은 인정을 받지 못하는가? 똑같이 실패한

사람, 우리는 여전히 자신의 노력을 기울이는 사람들을 존경한다. 항우, 초한 다툼처럼 그는 결국 실패로

를 고소했지만, 역사 100 년 동안 그는 세상의 눈에는 영원히 영웅이 될 것이다. 왜 역시 실패의 결과인데,

< P > 매우 다른 후세 사람들이 평가하는가/이른바 성패론의 영향을 받지 않고 결과를 보지 않고 과정을 보는 것이다. 또 다른 예는

입니다. 화학수업에서는 실행결과가 과정보다 중요하다면 동 선생님이

개 방정식의 반사물, 생성물 및 반영 조건을 알려주기만 하면 됩니다. 수업시간에

선생님이 시범실험을 한 후 직접 해보도록 할 필요가 있습니까? 바로 과정의 중요성이다.

3. 좋은 과정은 한 장의 공문이 아니라, 더욱이 종이 담병이 아니다. 무대 위 10 분 동안 무대 아래 10 년 동안 공을 세웠다. 집행력은 과정에 중점을 둔다. 좋은 결과, 좋은 과정이 있어야 한다. 좋은 과정은 디테일과 섬세함 속의 자리와 원만함에 달려 있어야 한다. 어떤 일, 어떤 기업이나 팀, 개인, 좋은 과정에서 원만하게 자리를 잡으면 반드시 응당한 보답과 풍성한 결실을 얻을 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 과정은 결과의 필연적인 조건이다. 좋은 과정만이 좋은 결과를 창출하는 기적을 가질 수 있고, 먼저 과정을 잘 해야 좋은 결과를 얻을 수 있다.

넷째, 요약하면, 우리는 주장한다. 실행은 프로세스에 중점을 둡니다