덕이 없으면 나라가 창창하지 않고, 덕이 없으면 백성이 서지 않는다. 입덕은 먼저 이상과 신념을 확고히 하고 애국적인 정서를 키우고, 교육은 학생들이 * * * 자본주의의 원대한 이상과 중국특색 사회주의의 원대한 이상을 확립하도록 유도하고, 인생의 길에서 생기발랄하고 자강불식해야 한다. 언어는 이런 교육 책임을 지고 있다. 현대시의 우수한 작품들은 위대한 애국감과 깊은 인문적 배려를 담고 있다. 이 작품들을 배우면 학생들의 애국 열정을 자극하고 조국의 운명을 주시하고 학생들의 사회적 책임감을 키우고 원대한 포부를 세울 수 있다. \ "Qinyuan 봄 은 가르치고 있습니까? 창사, 선생님은 학생들을 이끌고 시인이 옛 중국을 개조하는 혁명정신과 애국심을 느낄 수 있다. 학생들과 함께' 대연강-나의 보모' 를 낭송할 때, 우리는 시인의 가난한 사람에 대한 깊은 동정을 느낄 수 있다. 지구의 가장자리, 번호, 붉은 촛불, 설봉의 측면에 서서 서로 다른 측면에서 같은 애국심을 표현했다. 교사들은 이 시들을 감상할 때, 시사에 실린 애국적인 정서에 주의를 기울여 학생들이 애국적인 정서의 도야를 받고, 청춘에 애국의 씨앗을 심어 애국적인 정서를 불러일으켜야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
현대시는 학생들의 감정적 인 세계를 풍부하게합니다.
"문심 조각용" 은 "문장 쓴 남편은 정서적으로 흥분하고, 천명을 듣고, 관람자는 문장 입정, 파도에 따라 근원을 찾는다" 고 말했다 문학 작품의 창작이 항상 저자가 느끼는 이런 내면의 감정은 시가 창작하기 전에 외적인 수사로 표현된다는 뜻이다. 현대시 교육에서 우리 선생님은 단순히 낭독의 중요성을 강조하는 것이 아니라, 낭독을 통해 학생들에게 시의 아름다운 경지와 풍부한 감정을 느끼게 해 주셨다. 언어는 사상의 전달체이고, 시의 언어는 그 자체의 특징을 가지고 있지만, 궁극적인 목적은 감정의 표현에 봉사하는 것이다. 현대시를 감상하고, 시 언어의 경우, 시를 반복해서 읊고, 시의 독특한 언어 스타일을 음미하고, 언어 풍격이 시의 감정 표현에 미치는 역할을 분석해야 한다. 시는 작가의 내면의 노래이다. 시의 모든 글자, 모든 일, 모든 장면은 단순한 이미지가 아니라 사랑 속의 한 장면이 감정으로 가득 차 있다. 감상자는 문장 어휘를 따라 시의 감정을 발굴해야 시의 내포를 깊이 파악할 수 있다.
현대시 작품에는 풍부하고 다채로운 감정이 담겨 있어 학생들의 건강하고 풍부한 감정을 키우는 데 매우 유리하다. Dai Wangshu 의 "비 레인" 은 외부 언어의 리듬과 내부 감정의 조화와 통일의 고전입니다. 시의 외적 리듬과 내면의 감정 리듬의 결합은 사람들에게 아름다운 즐거움을 가져다 준다.