2. 학습방법에 관한 4 자 성어: 반딧불을 모으고, 반딧불을 모아 눈을 비춘다. 아주 적게 하고, 부지런하고, 열심히 공부하고, 도도하다.
형량은 벽을 뚫고, 연못에서 책을 읽고, 열심히 일하고, 자신을 연마하고, 자신을 연마하고, 자신을 치유하고,
열심히 공부하고, 열심히 연습하고, 10 년 동안 한창, 10 년 동안 칼을 갈고, 손강영설, 강인한 총 이빨,
침상은 담력을 맛보고, 용기를 내어 얼음 위에서 생활하고, 밤전쟁은 힘들고, 들줄기를 매달고, 눈날에는 반딧불 쿠션을 타고 송곳 가시를 유인한다.
담력과 피, 통나무, 경찰 베개, 벽을 파서 빛을 빌리고, 한 형을 베고, 한 형을 베고, 담을 마시고, 열심히 일하고, 벽을 뚫고 빛을 그리고, 허벅지를 찔러 공부하고, 겨울에 얼음을 안고, 여름에 불을 안고, 무미건조하고, 지겨움을 배우고,
고생하고 가벼운 음식을 먹고, 고생하고 검소하게 먹고, 깎고 날카롭게 하고, 눈과 반딧불, 근로를 견디고, 뻔뻔하게 단계별 질문을 한다.
책의 소리가 매우 울리고, 문이 눈 속에 서 있고, 벽이 빛나고, 봄이 읊조리고, 하현이 책을 읽고 있고, 책이 깨졌다.
들어 봐 요, 당신은 현재를 위해 과거를 암송 하실 수 있습니다. 책을 열고 대추를 한 입 먹는 것은 유익하다. 손산은 장점을 취하여 단점을 보충하고, 장점을 취하여 단점을 보충하는 것으로 유명하다.
그러나 열심히 공부하면 3 년 이상 노예가 될 것입니다. 만약 네가 살아서 그것을 먹는다면, 너는 완벽해질 것이다.
문학 작품의 원천은 부지런히 배우고 열심히 연습하며, 근면하면 졸음을 보충할 수 있고, 졸음을 보충하고, 배움에 싫증이 나지 않고, 배우기를 좋아한다.
공부를 믿고, 배움에 싫증이 나지 않고, 늘 공부하고, 옛것을 잘 배우고, 열심히 공부하고, 문을 닫고, 열심히 공부하고, 벽을 파고 빛을 빌리고, 부지런히 공부하고, 구석에 책을 걸고, 열심히 공부하고, 꾸준히 하고, 침식을 잊고, 밤낮을 잊고 있다. 배움에 싫증이 나지 않고, 위삼절대를 보충하고, 그것을 들었다.
들보를 매달고, 벽을 파서 빛을 빌리고, 지칠 줄 모르고, 촛불을 잡고 고서를 배우고,
캡슐 반딧불이는 눈을 비추고, 분발하여 꾸준히 하고, 침식을 잊고, 밤낮으로 부지런히 공부한다.
가장자리가 우뚝 솟아 있고, 닭이 춤을 추고, 집중하고, 집중하고, 세심하고, 집중하는 것을 듣는다
끈기 있고, 끈기 있고, 물방울이 돌을 뚫고, 많은 책을 읽고, 백학에도 싫증이 나지 않는다. (서양속담, 공부속담)
차근차근 문제를 제기하는 것을 부끄러워하지 말고, 상대방의 의견을 많이 받아들이고, 브레인스토밍을 한다.
책의 소리가 매우 울리고, 문이 눈 속에 서 있고, 벽이 빛나고, 봄이 읊조리고, 하현이 책을 읽고 있고, 책이 깨졌다.
들어 봐 요, 당신은 현재를 위해 과거를 암송 하실 수 있습니다. 책을 열고 대추를 한 입 먹는 것은 유익하다. 손산은 장점을 취하여 단점을 보충하고, 장점을 취하여 단점을 보충하는 것으로 유명하다.
그러나 열심히 공부하면 3 년 이상 노예가 될 것입니다. 만약 네가 살아서 그것을 먹는다면, 너는 완벽해질 것이다.
문학 작품의 원천은 부지런히 배우고 열심히 연습하며, 근면하면 졸음을 보충할 수 있고, 졸음을 보충하고, 배움에 싫증이 나지 않고, 배우기를 좋아한다.
공부를 믿고, 아무리 배워도 싫증이 나지 않고, 시대를 배우고, 고대를 배우고, 열심히 공부하고, 열심히 공부하고, 문을 닫고,
가시 돋친 독서, 눈, 달 독서, 안장 독서, 삭제 독서, 반딧불 독서,
침식을 잊고, 열심히 공부하고, 열심히 공부하고, 문을 닫는다. 노력만 하면 쇠막대기를 갈아 바늘을 만들 수 있어 학교에 갈 수 있다.
학교에 가는 것을 부끄러워하고, 식견도 있고, 식견도 있고, 식견도 있고, 식견도 없고, 식견도 없다.
무지하고 식견이 있는 사람, 박학하고 뛰어난 재능을 가진 사람, 박학하고 식있는 사람, 학식이 얕고 학식이 뛰어난 학자, 시골 학구,
충어학, 두주학사, 산해학, 지칠 줄 모르는 학습, 독학무지,
고전을 잘 배우고, 공부도 배우고, 노력도 배우고, 노력도 배우고, 도학 선생님도 되고, 공부도 하고,
뜨개질을 멈추고 학생들에게 고재생 대학, 고재생 학인, 자습, 고등학교, 단 학보를 공부하라고 권하다.
대학, 대학, 지칠 줄 모르는 학습, 질문 학습, 대학, 좋은 교육,
가학의 연원, 성과가 뛰어난 독서인, 열심히 공부하는 사람, 귀로 물들고 배우지 않는 사람, 돈으로 배우는 사람, 연못에서 공부하는 사람,
역학, 예민함, 무식함, 품학, 우수함,
해석의 끝에서, 나는 엉터리 학사, 전청학사, 재미학 아스학자, 근면 공부를 배웠다.
동의해, 받아줘!
3. 독서에 관한 4 자 성어를 묘사한다: 문을 닫고 읽고, 집에서 공부한다. 전심전력으로 열심히 공부하는 것을 묘사하다.
백 번 읽었는데, 그 뜻은 자명하다: 나타난다. 몇 백 번을 읽으면 책의 뜻이 자연히 이해된다. 진지하게 읽어야 진정으로 이해할 수 있는 책을 말한다.
독서 휴식: 돌파구; 부피: 책의 수량입니다. 많은 책을 읽으며 학식이 박학하다.
문을 닫고 책을 읽고, 집에서 독서에 몰두하다.
가시 돋친 독서는 열심히 공부하는 것을 비유한다.
세 가지 형용책을 읽는 것은 매우 진지하다.
세 권의 책을 더 읽다: 겨울이 지난 후, 밤이 지난 후, 낮이 지난 후, 비가 온 후. 이것은 네가 너의 모든 여가 시간을 잡아서 좋은 책 한 권을 읽어야 한다는 것을 의미한다.
독서 씨앗이란 문화적으로 전후를 계승할 수 있는 학자를 말한다.
안장으로 책을 읽다. 말이나 당나귀 등에서 읽다. 나중에 열심히 공부하는 것을 많이 묘사하다.
하지만 독서는 자연스럽습니다. "굽기" 라는 원어는 불타고 있습니다. 엉겅퀴: 갈대와 같은 식물. 승냥이를 등불로 만들어 열심히 공부하다. 열심히 공부하고 열심히 공부하는 것을 묘사하다.
세 권 이상의 책을 읽고 자신의 여가 시간을 최대한 활용해 읽는다.
눈빛 독서는 눈의 반사를 이용하여 읽는다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.
과거의 흥미와 행동을 바꾸다. 낡은 습관을 바꾸고, 분연히 공부하다.
열람실: 갭. 은유 수작. 나는 독서의 비결을 터득했다. 독서는 비결을 발견하고 메시지를 얻을 수 있다고 묘사한다.
한 학자가 스스로 학문이 있는 사람이라고 자칭한 적이 있다.
10 년간의 공부는 장기간의 열심히 공부하는 것을 의미한다.
반사달 독서는 달빛으로 책을 밝히는 것이다. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.
성어 해석 (자세한 설명을 보려면 클릭)
배울 만하다: 부끄럽다. 질문하는 것을 부끄러워하지 말고 지위가 낮은 사람에게서 겸허하게 배워라.
뛰어난 업적을 가진 학자, 학문이 있는 사람
학식이 해박한 사람
인품과 공부가 모두 우수하다: 둘 다 있다. 사상 품성 학습이 우수하다.
많은 책을 박람하는 사람은 바로 박람군서이다: 그는 지식이 해박하다. 식견이 있는 사람을 가리킨다.
식견, 식견, 다재다능함이 있어야 한다.
식견이 있고 식견이 있다: 넓다. 식견이 있어야 하고, 식견이 있어야 한다.
배우지 않고 배우다: 배우다 기교: 기교. 원래 뜻은 학문이 없고 방법이 없다는 것이다. 지금은 학문도 능력도 없다는 뜻이다.
아는 것이 절반밖에 없는 얕다: 얕다. 한 사람의 천부적인 재능은 높지 않고 학식이 깊지 않다.
도산은 바다를 배우고 도학: 배우다. 지식은 하늘보다 높고 바다보다 깊다. 학식이 해박하다고 묘사하다.
입을 조절하다: 수작을 부리다. 뒤에서 남의 험담을 하고 남의 이야기를 하는 것을 가리킨다.
학사 두주는 술을 많이 마시는 수재나 명신을 가리킨다.
고집이 세고 배우기를 좋아하다: 착실하고 착실하다. 성실하고 착실하여 공부에 흥미가 있다.
학습과 믿음을 믿으십시오: 충실히 믿으십시오. 도덕과 사업에 대한 확고한 자신감을 가지고 열심히 공부하는 것을 가리킨다.
지칠 줄 모르고 공부하다: 공부에 전념하다. 피곤: 피곤. 공부에 전념하여 지칠 줄 모르고 지칠 줄 모르다.
고대 고전을 잘 배우다: 공부에 전념하다. 고가를 공부에 전념하는 것을 가리킨다.
권고는 원래 동한 때 양락의 아들과 아내가 베틀의 실을 잘라서 남편이 중도에 포기할 수 없다고 비유하는 것을 가리킨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 뒷비유는 학습을 장려한다.
열심히 공부하는 사람은 아무리 어리석어도 열심히 공부하면 성공할 수 있다.
대학 학자: 대학; 주인: 지식이 많은 사람. 학식이 깊고 조예가 깊은 학자를 가리킨다.
한단 xuebu 한단: 전국 시대 자오 수도의 수도; 걸음마를 배우다: 걷는 법을 배우다. 집에 돌아가지 않는 사람을 모방하고, 알고 있던 것을 잊는다는 것을 비유한다.
배움에 싫증이 나지 않고, 공부하는 것을 좋아하고, 지칠 줄 모르고 지칠 줄 모른다.
배서하는 학습은 배서하는 학습으로 어려운 문제를 돕거나 대답하는 것이다. 지식에 대한 숙달 부족, 조각화를 일컫는 말.
가족 연구의 기원 가족 지식의 전수는 그 뿌리를 가지고 있다.
가르치는 것과 배우는 것은 상호 영향을 주고, 상호 촉진하는 것은 모두 향상되었다.
귀학은 귀에서만 피상적인 견해를 아는 것이지, 진정한 지식이 아니다.
금전지식의 결핍은 지식과 식견의 부족을 묘사한다.
졸리지 않고 졸리지 않다: 막막하다. 막막하지만 배우기를 꺼린다.
공부난: 막막하다. 막막할 때 공부하다.
린 슈: 가까이, 옆에. 열심히 글씨를 연습하는 것을 의미한다.
학교의 마지막까지 나는 조금도 노력하지 않고 조금밖에 배우지 못했다.
열심히 공부하고, 열심히 연습하고, 열심히 공부하고, 열심히 훈련하다.
대사학과 대사유: 학자를 가리킨다. 박학하고 현명한 학자.
학문이 얕고 식견이 깊지 않다.
이 학문은 천리 인정에 통달하다. 학문이 깊다는 것을 형용하다.
국어와 외국어를 잘 배우는 것이 좋다.
치아학어는 아기가 성인처럼 이를 배우는 방식을 묘사한다.
배우고 또 부족한 것을 알고, 가르치고, 다시 배우고, 자신의 부족한 것을 알게 되었다. 가르친 후에야 나는 나의 지식이 부족하다는 것을 알았다.
4. 네 글자는 독서학습이 문을 닫고 집에서 공부하는 것을 묘사한다.
봄을 묘사하여 열심히 공부하고, 여름에 현을 외우는 것은 계절에 따라 다른 학습 방법을 취하는 것이다. 뒤이어 독서를 하고, 100 번 공부하는 것을 뜻하는 것은 두말할 나위도 없다. (서양속담, 공부속담)
몇 백 번을 읽으면 책의 뜻이 자연히 이해된다. 익숙한 책을 가리켜야 독서가 만권을 돌파하는 것을 진정으로 이해할 수 있다: 돌파; 부피: 책의 수량입니다.
독서가 많고 지식이 많은 책 요리사를 묘사하다. 책을 많이 읽고 식견이 있는 사람을 비유하다. 열심히 공부하는 사람을 비유하다. 그들은 어두운 방에서 물건을 찾고 빛이 없는 방에서 물건을 찾았다. 책을 읽는 것은 가려움과 무관하며 효과를 보기 어렵다는 것을 비유한다.
문을 닫고 책을 읽고, 집에서 독서에 몰두하다. 통독: 통독.
광범위한 책을 읽다. 책을 많이 읽는 것을 묘사하다.
왕조사: 구시대가 고전으로 추앙된 책을 말한다. 학생: 역사책을 말합니다. 온종일 경사를 읽다.
부지런히 공부하는 것을 묘사하다. 벽을 뚫고 빛을 유인하다: 뚫다; 서론: 서론.
벽을 지나 촛불을 도입하다. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.
거칠고 미완성인 옥은 일단 조각하면 그것의 자연 형태를 잃는다는 것을 의미한다. 옛날에는 독서인이 벼슬을 하면서 본래의 포부를 잃었다는 것을 비유했다.
무당벌레 한 마리를 먹고 무당벌레 한 마리의 음식과 음료 한 바가지를 마시다. 문인 한 명이 청빈하고 청고한 생활에 안주하는 것을 묘사하다.
세 가지 형용책을 읽는 것은 매우 진지하다. 책을 낭비하고, 자신이 깨달은 바가 있어서 읽지 않았다고 한탄하다.
화상 연고: 기름, 램프와 양초 참조; 승계: 승계를 계속하십시오. 방향타: 햇빛. 등불을 켜서 햇빛을 연결하다.
열심히 일하거나 책을 읽는 것을 묘사하다. 뱃속에 차 다섯 대가 들어 있는데, 책을 많이 읽고 식견이 넓다는 것을 비유한다.
숙문 숙달은 독서나 배서의 유창함과 숙련함을 묘사한다. 영어 입: 자세히 씹어 체취까지 뻗는다. 영어-중국어: 이것은 본질을 의미합니다.
은유 독서는 그 정수를 흡수한다. 회화 교자 디디: 갈대.
갈대로 바닥에 그림을 그리고 글씨를 써서 아들에게 글을 읽도록 가르치다. 어머니가 아이를 잘 가르쳤다고 칭찬하는 데 쓰인다.
롤 오프닝은 유익합니다. 롤 오프닝은 읽기를 의미합니다. 일부 국가: 복지. 독서는 항상 좋다.
안장으로 책을 읽다. 말이나 당나귀 등에서 읽다. 나중에 열심히 공부하는 것을 많이 묘사하다.
랑랑 랑랑: 옥석이 서로 부딪치는 소리는 큰 소리로 낭독하는 은유입니다. 능숙하고 유창하게 읽는 것을 가리킨다.
이 언어는 이해하기 쉽고 외우기 쉽다는 의미이기도 하다. 해어진 쇠 벼루, 해어진 쇠 벼루.
열심히 공부하고 꾸준히 하는 것을 비유하다. 캡슐 반딧불 사진: 반딧불이를 가방에 넣으십시오.
가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다. 효모균 독서 주머니에는 반딧불이가 들어 있어 그대로 읽는다.
가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다. 구석에 책 한 권을 걸어두는 것은 열심히 공부하는 것을 비유한다.
하지만 독서는 자연스럽습니다. "굽기" 라는 원어는 불타고 있습니다. 엉겅퀴: 갈대와 같은 식물. 승냥이를 등불로 만들어 열심히 공부하다.
열심히 공부하고 열심히 공부하는 것을 묘사하다. 10 년 동안의 과거 시대에는 독서인들이 모두 명리를 이루고 싶어 일년 내내 독서에 몰두했다.
문을 닫고 10 년을 고독하는 것을 묘사하다. 열 줄은 한눈에 알 수 있다.
독서가 빠르다고 묘사하다. 10 년 동안 한창으로서, 여러 해 동안 열심히 공부한 것을 묘사하였다.
손강영학에 비해 공부가 매우 열심히 한다. 웨이 시리즈 3 절대 웨이 시리즈: 조리 된 소가죽 로프로 대나무 제인을 엮어 라. 셋째: 대략적인 숫자는 여러 번 나타냅니다. 절대: 깨진.
대나무를 엮은 가죽 끈이 세 번 부러졌다. 책을 열심히 읽는 것을 비유하다.
오행을 같이 보고 오행을 같이 보다. 독서가 빠르다는 것을 형용하다.
장 찾기 문장 찾기: 찾기; 장: 장; 요약: 발췌. 과거에 학자들은 책에서 발췌한 것을 찾아 글쓰기에 적용했다.
글쓰기에 기성된 어구를 쌓고 창의성이 부족하다는 뜻이다. 오행을 같이 보고 오행을 같이 보다.
독서가 빠르다는 것을 형용하다. 부자 5 차 5 차 배우기: 5 차 책 참조.
책을 많이 읽고 많이 공부하는 것을 묘사하다. 학자와 겸손한 사람: 하나.
구시대는 자칭 학자이거나 일반 학자에 대한 아호였다. 음식 한 숟가락, 음료 한 숟가락.
문인 한 명이 청빈하고 청고한 생활에 안주하는 것을 묘사하다. 눈빛 독서는 눈의 반사를 이용하여 읽는다.
열심히 공부하는 것을 묘사하다. 공격 송곳: 송곳; 대퇴골: 허벅지.
밤에 책을 읽고 자고 싶으면 송곳으로 자신의 허벅지를 찔러 정신을 차리게 한다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.
낮에는 농사를 짓고 밤에는 책을 읽는다. 책을 열심히 읽는 것을 비유하다.
과거의 흥미와 행동을 바꾸다. 낡은 습관을 바꾸고, 분연히 공부하다.
벽등을 훔치는데, 원래 서한 () 시 형형 () 이 벽을 뚫고 이웃들을 촛불 아래서 공부하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 나중에 가난을 묘사하고 열심히 공부하는 데 사용되었다.
세트 반딧불이집 반딧불: 진대의 차윤은 젊었을 때 가난했고, 여름에는 책가방 속의 반딧불로 책을 읽었습니다. 상설: 진대의 손강은 겨울 눈밭에서 책을 읽었습니다. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.
반딧불이와 눈에 따르면, 우리는 반딧불이의 빛과 하얀 눈의 반사로 책을 읽고, 열심히 공부하는 정신을 묘사하며, 독서와 풍자와 비교한다. 읽기 아깝다: 아깝다, 아깝다.
내가 독서에 흥미가 있을 때, 나는 차마 그것을 내려놓을 수 없었다. 눈 커버 반딧불이와 눈: 손강영 남조송학.
효모: 진대 차윤은 반딧불을 주머니에 넣고 형광으로 읽습니다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.
Kuangheng 가위벽 "Xijing 잡기" 볼륨 2: "사람, 단어 청소년 규. 촛불이 없으면 공부를 열심히 하는데, 네 이웃은 촛불이 있는데 잡을 수가 없다. 균형은 그 빛을 벽을 뚫고 반사광의 책으로 읽는 것이다. "
그 후,' 형형정벽' 은 각고의 학습 기준이 되었다. 한 세대 또 한 세대의 독서인은 모두 독서가정이다.
시례는 대대로 공부하고 전통 봉건 예교를 행동 규범으로 삼는 사람이다. 다섯 대의 차를 읽고 많은 책을 읽으며 지식이 풍부하다.
책의 목소리는 책을 읽는 소리가 크다고 묘사한다. 책은 많은 책을 박람하고 지식이 풍부하고 정교하다는 것을 비유한다.
둘째, 유다와 소유산을 가리킨다. 소유산의 산굴에는 수천 권의 책이 있다고 한다. 전하는 바에 의하면 진 () 사람들은 일찍이 이곳에서 공부하여 체류한 적이 있다고 한다.
\ "태평유란 \" 볼륨 49, 남송성홍의 인용 \ "경주기 \" 를 참조하십시오. 나중에 비유로 사용되었다.
배가 부르다는 것은 책을 많이 읽고 식견이 넓다는 것을 비유한다. 이 다섯 가지 요소를 모두 속독이라고 한다.
설창 비기문선임방은 소양주에 추천한 사표' 반딧불이영설집' 이선씨가 손씨의' 시록' 을 인용했다. "손강씨 집이 가난하여 자주 영설책을 읽는다." 윤전 책': "가난한 사람들은 기름을 잘 받지 않고, 수십 개의 반딧불을 연습하여 밤낮으로 책을 찍는다."
나중에 나는' 눈창 몇 마리의 반딧불' 을 비유로 열심히 공부했다. 눈 오는 날의 반딧불 매트는 한서를 돌보지 않고 열심히 공부하는 것을 비유한다.
고개를 저으며 고개를 저다. 교만이나 자기 만족의 모습을 묘사하다.
그것은 또한 읽기와 암송의 자세를 묘사한다. 반사달 독서는 달빛으로 책을 밝히는 것이다.
가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다. 문장 및 검색 장을 추출하여 문장 내의 단어와 구의 조각을 추출하고 검색합니다.
읽기는 단어로만 제한되는 연역을 가리킨다. 베개를 베고 책을 동반하고, 부지런히 책을 읽고 공부한다.
베개를 베고 베개를 베고 사서를 깔다. 독서에 전념하는 것을 묘사하다.
베개, 베개, 쿠션. 멋진 사람을 묘사하고, 독서를 좋아하고, 책을 동반한다.
5. 독서에 관한 4 자 성어는 벽을 뚫고 빛을 비추고, 독주를 찔러 책을 읽고, 겨울에는 얼음을 치켜든다. 여름 염증은 불을 안고, 고학을 열심히 공부하고, 경식을 공략하고, 다이어트, 긁어내고, 설역에 반딧불을 흘려 어려움을 견디고, 꽃반딧불을 채취하고, 꽃반딧불을 채취하고, 반딧불을 채취하고, 눈을 비추고, 감사하기 그지없다. 노고를 마다하지 않고, 열심히 연구하고, 끊임없이 읊고, 열심히 연습하고, 열심히 연습하고, 베갯동생은 담력을 맛보고, 베갯동생은 담력을 마시며, 온갖 어려움을 겪기로 결심했다. 백면선비는 문을 닫고 직서를 읽고, 만권의 책을 읽고, 큰 책을 읽고, 전문서를 읽고, 경서를 읽고, 경서를 읽고, 경서를 읽고, 경서를 읽고, 경서를 태우고, 경서를 구한다 책이 모자라지 않다. 오경 제 4 서는 부서를 읽는다. 석두 위에 책 한 권을 걸어 집 뒷면에 쓴 것은 우연이 아니다. 한 학자 슈 (Shu) 는 달을 읽고 이치를 알고 있다고 말했다. 62616964757a68696416fe59ee7ad94313323864 책에서 배우고, 책을 쓰고, 책을 쓰는 것은 독서를 많이 묘사한다. 부자로부터 배우고, 고대인으로부터 배우고, 고대인으로부터 배운다. 오늘날 재능이 넘치는 사람들은 많은 책을 읽으며 지식과 박학으로 가득 차 있다. 박람군서의 성어로부터 배우다: 더 잘하려고 노력하고, 세심하게 고르고, 범독성어: 한눈에 읽기 시작, 읽기 중지, 통독성어 설명: 박람군서, 박채장, 박채장장, 박채장장, 박채장장, 박채장장. 오늘 잘 읽은 책은 지식으로 가득 차 있다. 잘 읽는 성어: 독서를 좋아하는 성어: 책을 놓을 수 없고, 책 읽는 속도를 지칠 줄 모르고, 나는 많은 책을 한 눈에 설명 할 수있다. 나는 도울 수 없지만 책을 읽을 수는 없다. 나는 도울 수 없지만 책을 읽을 수는 없다. 나는 도울 수 없지만 책을 읽을 수는 없다. 나는 독서를 도울 수 없다.
6. 4 자 성어 읽기: 암실에서 물건을 찾아 불빛이 없는 방에서 물건을 찾는다.
책을 읽는 것은 가려움과 무관하며 효과를 보기 어렵다는 것을 비유한다. 교만하고 느리다: 재능과 미덕이 있는 사람.
학자와 재능 있는 사람. 오만한 태도로 현능한 사람을 대하다.
팔백고한: 묘사가 많다. 고독: 가난한 선비를 일컫는다. 많은 가난한 선비.
백면선비는 스펙이 부족한 선비다. 백면 선비라고도 합니다.
문을 닫고 책을 읽고, 집에서 독서에 몰두하다. 통독: 통독.
광범위한 책을 읽다. 책을 많이 읽는 것을 묘사하다.
옷감 데이비드는 처음에는 고대 가난한 사람들의 복장이었는데, 나중에는 벼슬을 하지 않는 선비를 가리킨다. 벽을 뚫고 빛을 유인하다: 뚫다; 서론: 서론.
벽을 지나 촛불을 도입하다. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.
춘송하송: 고대 학교, 시를 읽을 때는 암송만' 낭송' 이라고 불렀고, 악기를 사용할 때는' 현' 이라고 불렀다. 원래 의도는 계절에 따라 다른 학습 방법을 채택하는 것이다.
뒷말은 책을 읽고 공부하는 것을 가리킨다. 무당벌레 한 마리를 먹고 무당벌레 한 마리의 음식과 음료 한 바가지를 마시다.
문인 한 명이 청빈하고 청고한 생활에 안주하는 것을 묘사하다. 열람실: 갭.
은유 수작. 나는 독서의 비결을 터득했다.
독서는 비결을 발견하고 메시지를 얻을 수 있다고 묘사한다. 세 가지 형용책을 읽는 것은 매우 진지하다.
독서 씨앗이란 문화적으로 전후를 계승할 수 있는 학자를 말한다. 책을 낭비하고, 자신이 깨달은 바가 있어서 읽지 않았다고 한탄하다.
화상 연고: 기름, 램프와 양초 참조; 승계: 승계를 계속하십시오. 방향타: 햇빛. 등불을 켜서 햇빛을 연결하다.
열심히 일하거나 책을 읽는 것을 묘사하다. 뱃속에 차 다섯 대가 들어 있는데, 책을 많이 읽고 식견이 넓다는 것을 비유한다.
숙문 숙달은 독서나 배서의 유창함과 숙련함을 묘사한다. 영어 입: 자세히 씹어 체취까지 뻗는다. 영어-중국어: 이것은 본질을 의미합니다.
은유 독서는 그 정수를 흡수한다. 회화 교자 디디: 갈대.
갈대로 바닥에 그림을 그리고 글씨를 써서 아들에게 글을 읽도록 가르치다. 어머니가 아이를 잘 가르쳤다고 칭찬하는 데 쓰인다.
안장으로 책을 읽다. 말이나 당나귀 등에서 읽다. 나중에 열심히 공부하는 것을 많이 묘사하다.
롤 오프닝은 유익합니다. 롤 오프닝은 읽기를 의미합니다. 일부 국가: 복지. 독서는 항상 좋다.
랑랑 랑랑: 옥석이 서로 부딪치는 소리는 큰 소리로 낭독하는 은유입니다. 능숙하고 유창하게 읽는 것을 가리킨다.
이 언어는 이해하기 쉽고 외우기 쉽다는 의미이기도 하다. 사이트 책장은 사람들이 책을 많이 읽고 많이 배우는 것을 비유한다.
두 다리 책장은 책을 많이 읽지만 잘 쓰지 못하는 사람을 가리킨다. 해어진 쇠 벼루, 해어진 쇠 벼루.
열심히 공부하고 꾸준히 하는 것을 비유하다. 효모균 독서 주머니에는 반딧불이가 들어 있어 그대로 읽는다.
가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다. 캡슐 반딧불 사진: 반딧불이를 가방에 넣으십시오.
가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다. 구석에 책 한 권을 걸어두는 것은 열심히 공부하는 것을 비유한다.
한 번에 일곱 줄을 읽다. 비유가 매우 교묘하다.
하지만 독서는 자연스럽습니다. "굽기" 라는 원어는 불타고 있습니다. 엉겅퀴: 갈대와 같은 식물. 승냥이를 등불로 만들어 열심히 공부하다.
열심히 공부하고 열심히 공부하는 것을 묘사하다. 세 권 이상의 책을 읽고 자신의 여가 시간을 최대한 활용해 읽는다.
시 lijia 시: "노래 책" 을 참조하십시오. 의식: 제우스, 이일, 이기기. 한 세대가 윤리를 배우고 관심을 갖는 가정을 일컫는다.
열 줄은 한눈에 알 수 있다. 독서가 빠르다고 묘사하다.
10 년 동안의 과거 시대에는 독서인들이 모두 명리를 이루고 싶어 일년 내내 독서에 몰두했다. 문을 닫고 10 년을 고독하는 것을 묘사하다.
10 년 동안 한창으로서, 여러 해 동안 열심히 공부한 것을 묘사하였다. 책의 목소리는 책을 읽는 소리가 크다고 묘사한다.
구사회에서 서향문은 이전 세대에 수재가 한 명 있는 가정을 가리킨다. 대사학과 대사유: 학자를 가리킨다.
박학하고 현명한 학자. 손강영학에 비해 공부가 매우 열심히 한다.
거칠고 미완성인 옥은 일단 조각하면 그것의 자연 형태를 잃는다는 것을 의미한다. 옛날에는 독서인이 벼슬을 하면서 본래의 포부를 잃었다는 것을 비유했다.
아버지의 책만 본다: 오직. 아버지의 책: 아버지의 말.
우리 아버지의 전서를 헛되이 읽다. 이것은 비유인데, 사람들은 열심히 공부하는 방법만 알고 있지만, 지식을 어떻게 활용하고 변화를 만드는지는 알지 못한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
웨이 시리즈 3 절대 웨이 시리즈: 조리 된 소가죽 로프로 대나무 제인을 엮어 라. 셋째: 대략적인 숫자는 여러 번 나타냅니다. 절대: 깨진. 대나무를 엮은 가죽 끈이 세 번 부러졌다.
책을 열심히 읽는 것을 비유하다. 오행을 같이 보고 오행을 같이 보다.
독서가 빠르다는 것을 형용하다. 부자 5 차 5 차 배우기: 5 차 책 참조.
책을 많이 읽고 많이 공부하는 것을 묘사하다. 음식 한 숟가락, 음료 한 숟가락.
문인 한 명이 청빈하고 청고한 생활에 안주하는 것을 묘사하다. 학자와 겸손한 사람: 하나.
구시대는 자칭 학자이거나 일반 학자에 대한 아호였다. 공격 송곳: 송곳; 대퇴골: 허벅지.
밤에 책을 읽고 자고 싶으면 송곳으로 자신의 허벅지를 찔러 정신을 차리게 한다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.
눈빛 독서는 눈의 반사를 이용하여 읽는다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.
반사달 독서는 달빛으로 책을 밝히는 것이다. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.
생수의 근원은 원래 더 많이 읽을수록 진실이 더 선명하다는 것을 의미한다. 지금도 사물 발전의 동력과 원천을 가리킨다.
벽등을 훔치는데, 원래 서한 () 시 형형 () 이 벽을 뚫고 이웃들을 촛불 아래서 공부하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 나중에 가난을 묘사하고 열심히 공부하는 데 사용되었다.
왕조사: 구시대가 고전으로 추앙된 책을 말한다. 학생: 역사책을 말합니다. 온종일 경사를 읽다.
부지런히 공부하는 것을 묘사하다. 재능과 지혜를 불러일으키다: 모집; 현자: 현능한 사람; 그럼: 받아; 수재: 수재를 말한다.
현나사를 모집하다. 수단을 써야 지혜를 얻을 수 있다.
과거의 흥미와 행동을 바꾸다. 낡은 습관을 바꾸고, 분연히 공부하다.
낮에는 농사를 짓고 밤에는 책을 읽는다. 책을 열심히 읽는 것을 비유하다.
백면유관은 백면선비보다 못하다. 독서, 경험, 식견만 아는 독서인을 가리킨다.
때로는 비하적인 의미일 때도 있다. 학자를 가리키기도 한다.
백면 선비는 백면 선비보다 못하다. 독서, 경험, 식견만 아는 독서인을 가리킨다.
때로는 비하적인 의미일 때도 있다. 학자를 가리키기도 한다.
백면선비는 백면선비보다 못하다. 독서, 경험, 식견만 아는 독서인을 가리킨다.
때로는 비하적인 의미일 때도 있다. 학자를 가리키기도 한다.
시례는 대대로 공부하고 전통 봉건 예교를 행동 규범으로 삼는 사람이다. 고대의 소위 사농공상인' 사민' 은 독서, 농사, 노동, 장사하는 사람이었다.
대대로 이어지는 학자들은 모두 학자이다. 다섯 대의 차를 읽고 많은 책을 읽으며 지식이 풍부하다.
학자의 의견은 학자의 비현실적이거나 시의에 맞지 않는 의견을 가리킨다. 이 책의 목소리는 또렷하고 우렁차다.
책은 많은 책을 박람하고 지식이 풍부하고 정교하다는 것을 비유한다. 유르: 유다와 소유산을 말합니다.
서향문제는 여러 세대가 모두 독서인이라는 가정을 가리킨다. 서향문 1 위는 여러 세대가 모두 독서인이라는 가정을 말한다.
서향문 1 위는 여러 세대가 모두 독서인이라는 가정을 말한다. 노유는 늙고 박학한 학자를 가리킨다.
문약선비 약함: 문약. 눈빛이 유아하고 몸이 약한 선비.
배가 부르다는 것은 책을 많이 읽고 식견이 넓다는 것을 비유한다. 오행은 모두 아래를 가리킨다.