린 (배우)
그녀의 눈, 입술,
입술에 둥근 소용돌이가 하나 있다.
이슬처럼 아름답습니다.
찬란한 미소.
반짝이는 베치에 숨다.
그것은 미소입니다-하나님의 미소, 아름다운 미소:
물의 반사, 바람의 가벼운 노래.
그녀의 느슨한 곱슬머리를 비웃고,
그녀의 귓가에 흩어져 있다.
부드럽고 꽃다운 그림자,
간지러운 달콤함
너의 내면으로 들어가라.
그것은 미소-시 같은 미소, 그림 같은 미소:
구름의 흔적, 파도의 부드러운 파도.
2. 빗속에서 너를 기다린다
여광중
빗속에서 너를 기다리고,
무지개를 만드는 비 속에서
매미가 개구리를 떨어뜨리다.
한 못의 붉은 연꽃이 붉은 불꽃처럼 빗속에 있다.
오든 안 오든 상관없지만
연꽃 한 송이가 모두 너와 같다.
특히 황혼 무렵,
이 가랑비를 뚫고
영원, 순간, 순간, 영원
시간 외, 시간 내 당신을 기다리고 있습니다.
당신을 기다리고, 순간, 영원에서.
만약 너의 손이 내 손에 있다면, 지금 이 순간.
만약 당신의 청핀이
내 콧구멍에서, 나는 작은 애인이라고 말할 것이다.
아니, 이 손은 무궁에 있는 채련이어야 한다.
이 손은
목란 배에 계피 한 자루를 흔들다.
별 하나가 과학박물관의 처마에 걸려 있다.
귀걸이처럼 걸려 있다
스위스 시계가 7 시라고 했는데 갑자기 네가 왔다.
비 온 뒤의 붉은 연꽃, 나풀나풀, 네가 왔구나.
시 한 수 같다.
당신은 사랑 이야기에서 왔습니다.
강백석의 말에서 운을 맞추면 네가 온다.
3. 별
페이밍
하늘의 별,
영원한 봄꽃이라고 합니다.
동벽 해당화의 그림자,
성단은 이것이 영원한 가을달이라고 말한다.
아침에 일어나는 것은 겨울밤의 꿈이다.
어젯밤 자정 별,
그물을 밝고 아름답게 닦고,
소홀히 해도 잃지 않고,
봄꽃과 가을달도 마찬가지다.
아이는 물고기가 아니다.
4. 초등학생의 시
동고
아버지는 북극에 계십니다.
어머니는 남극에 계십니다.
나는 곧장 전진할 것이다.
두 점 교차, 가장 짧은 거리
그리움을 늙게 하고, 나는 너를 위해 시를 쓴다.
남자는 왼쪽에 있습니다.
여자는 오른쪽에 있습니다.
나는 그 정리를 할 것이다
동성 거부, 이성 유치.
우정이 영원히 지속되게 하면, 나는 너를 위해 시를 쓸 것이다.
빛이 하늘에 있다
어둠이 지하에 있다.
암흑 물질을 만들겠습니다.
발견되지 않았습니다. 알 수 없습니다.
생명을 영원하게 하라, 나는 너를 위해 시를 쓸 것이다.
미래의 희망
행복은 오늘이다.
나는 원자핵이 될 것이다
두 정이 서로 기쁘고, 뇌가 갈라진다.
생활을 혁신하게 하면, 나는 너를 위해 시를 쓸 것이다.
5. "초등학생 노래"
영지
노래는 겨우 여섯 살입니다.
초등학교 1 학년에서 공부하다
제가 입학한 날부터
무거운 책가방
그의 허약한 어깨를 기어오르다
그의 삶의 일부가 되다
매일 아침 6 시에
우렁찬 자명종 소리에 잠을 깨다
향기로운 꿈에서 깨어나다
졸린 땅,
수업 전에 일련의 다급한 벨소리.
잡아당겨 교문으로 들어갔다.
학교가 끝나고
눈을 부릅뜨고 눈을 부릅뜨는 숙제가 바짝 뒤쫓아갔다.
그를 숨길 곳이 없게 만들었다.
몇 차례 한밤중에도 그는 여전히 졸았다.
물음표 렌치로 힘찬 큰 머리?
여섯 살 된 가수에게
창밖의 풀밭으로 걸어가다
잠자리와 숨바꼭질을 하다
이것은 얼마나 진귀한 물건인가
그의 날씬한 작은 얼굴을 보고 있다
마음이 아픕니다.
또 어이없는 한숨 ...
6. 학생에 대한 그리움.
검은 파도가 용솟음칠 때.
우리는 방금 발견했습니다.
생명의 바다로 떨어졌습니다.
아름다운 학창시절
눈 깜짝할 사이에 일종의 향수가 되었다.
황금빛 꿈
너의 힘이 없는 날개를 펴라
회색통증
멈출 수 없다
젊고 경박하다
신 같은 농담
사진을 찍는 순간
꿈이 회색으로 변하다.
18 년의 꿈
일어나, 쉬어
네온사인 사이를 떠다니다
블랙 졸업사진밖에 없어요.
구석에 있다.
과거의 빛을 기록하다
7. 학생
첸 지판
학생들은 심혈을 기울여 그것을 심었다.
수업을 빼먹다
꽃이 빗속에서 피었다.
하나하나
선생님의 일류 평론에서
겹겹이 겹치다
어두컴컴한 불빛 아래
하늘도 어둡다
초등학생만 볼 수 있다.
부은 얼굴
눈가
혈반
눈을 크게 뜨고
푸른 하늘을 직시하다.
아직도 바보처럼 웃고 있다
8. "학생용"
사랑에 깊은 상처를 주입하다.
숙제는 너무 많이 말하지 않는다.
나도 중학교 생활을 했다.
쓴맛도 씁쓸하고, 즐거움도 즐겁다.
부모님의 기탁에만 의지하다.
한 걸음 앞으로 나아가다.
아주 재미있어요. 말하지 마
학습 기회는 쉽게 놓칠 수 있다.
꽃철에 진정한 자신을 찾아주세요.
열심히 일하다.
나는 지불하면 수확이 있을 것이라고 믿는다.
선생님이 너무 수다스럽다고 말하지 마라.
내가 이미 선택했으니.
전도하여 의혹을 풀다
나는 책임을 질 것이다.
너의 조국의 꽃을
탐험은 3 차원으로 통한다
지식의 우주를 여행할 수 있게 해준다.
숙제는 너무 많이 말하지 않는다.
나는 단지 지식을 퍼뜨리고 싶을 뿐이다.
선생님이 너무 수다스럽다고 말하지 마라.
나는 땀을 열매로 바꾸고 싶다.
조국의 미래는 역시 너희들이 탐구해야 한다.
9. 내 학생
네모난 교실
정사각형 플랫폼
창업자 무더기의 화제
개미의 광장에서
그것을 끼고 여기저기 다니다
촉촉한 눈
진흙투성이의 꿈.
달콤한 웃음소리
녹색 귀뚜라미를 입다.
백설공주를 입다.
색채가 선명한 딩동을 입다
딩동 딩동 게임
10, 비
불을 붙이고 배 밖으로 나가 산꼭대기에서 빗물에 젖은 보리밭을 보았다.
약소한 밀!
그리고 신상 앞에서 불을 꺼라
우리는 묵묵히 함께 기대고 있다.
너는 장원 깊은 곳에 사는 선녀이다.
달, 너의 차가운 불꽃은 꽃처럼 입는다.
남방의 하늘에서 수영하다
저녁에 내 머리 위를 헤엄쳐 지나갔다
고지의 작은 마을은 작고 가난하다.
밀처럼
우산처럼
우산 속의 나체녀는 침묵을 지켰다.
가난하고 외로운 소녀가 여왕처럼 우산에 산다.
햇빛과 비는 너에게 먼지와 흙만 줄 수 있다.
너는 우산 속의 모든 것을 피한다
눈물과 추억을 거부하다
그는 학생이다
세월의 파편
주문 상세 정보
식당에서 밥을 짓는 과정
불행히도, 나는 수프 한 통을 엎질렀다.
국을 좀 만져 바닥에 쏟았다
물통이 뒤집히다.
숟가락이 땅 위의 국에 끼었다.
그의 손에 든 그릇이 그와 함께 떨어졌다.
아직도 땅바닥에 떨고 있다
이 장면은 식당의 침묵을 불러일으켰다.
이 학생은 너무합니다
엄한 비판을 받아야 한다.
다른 사람의 논평과 함께
그는 고통스러운 표정으로 천천히 일어섰다.
팔에 남아 있는 통증을 느끼다.
무력한 표정
알고 보니 그는 다른 학우들에게 맞았다.
알고 보니 그는 여전히 장애 아이였다.
12, 달빛
오늘 밤 아름다운 달빛을 보세요!
달빛을 빌려
물과 소금이 있는 말 한 필.
그리고 목소리
오늘 밤 아름다운 달빛을 보세요.
갈매기 떼에서 조용한 생사의 소리
듣고 있어!
이것은 대지와 물의 가요, 달빛이다!
네가 등불 속의 빛이라고 말하지 마라, 달빛!
마음속에 자리가 있다고 말하지 마라.
그곳은 내가 꿈에도 생각하지 못했던 곳이다.
복숭아에게 그들의 아기에게 묻지 마라.
보리밭에 있는 처녀 계화와 향진에게 묻지 마라
오늘 밤 아름다운 달빛을 보세요!
왜 죽음의 촛불이 쓰러졌는지 말하지 마라.
생명은 여전히 슬픈 강에서 자란다.
달빛이 달을 비추고 있다.
오늘 밤 아름다운 달빛이 함께 흐른다.
13,' 만강홍 학생 연애'
선랑
봄비가 막 멎었습니다.
새로운 공간이 없습니다.
영화는 젖었다.
베란다에 서서
불을 켜고 잠그고,
잎바람은 슬프다.
며칠 밤, 이 학자는 중국어 쓰기를 멈췄습니다.
너무 피곤해서 마음이 불타고 있다.
싸우는 사람들,
이 여정을 어떻게 추진할 것인가,
막막함에 빠지다.
젊음과 아름다움,
이 책은 사람을 어지럽게 한다.
더 많은 눈을 가졌고,
더 날씬해요.
산 주위의 물이 부럽다.
물고기와 새의 영혼.
왜 학문을 금지하고 우측사를 금지합니까?
청년 상황은 위대한 역사를 가지고 있다.
교육교도소,
쓰라린 말 한 마디,
학생의 정서.
14, 하늘 시장
먼 곳의 가로등은 매우 선명하다.
무수한 별들이 빛나고 있는 것 같다.
하늘의 별들이 지금,
무수한 가로등이 다 켜진 것 같다.
나는 그 텅 빈 하늘을 생각한다.
아름다운 시장이 있어야합니다.
시장에 전시된 물건들 중 일부는
그것은 분명히 세계에서 보기 드문 것이다.
보세요, 얕은 천하,
확실히 매우 광범위하지는 않습니다.
강 건너편에 있는 견우직녀,
나는 내가 소를 탈 수 있다고 확신한다.
저는 지금,
너는 반드시 천가를 거닐어야 한다.
만약 네가 나를 믿지 않는다면, 그 유성을 좀 봐라.
그들이 등롱을 들고 걸어도.
15, 내 연
날 데려가, 내 연,
빨리 나를 푸른 하늘로 데려가라!
나는 하늘에서 날고 싶다.
나는 하늘에서 날고 싶다.
나는 새처럼 날고 싶다.
바다를 날고, 바다를 날아가다.
날 데려가, 내 연,
빨리 나를 푸른 하늘로 데려가라!
하늘의 세상이 얼마나 위대한지 보세요.
전 세계의 아이들이 얼마나 좋은지,
저는 그들과 손을 잡고 싶습니다.
나는 그들과 함께 웃고 싶다.
날 데려가, 내 연,
빨리 나를 푸른 하늘로 데려가라!
16, 생명의 씨앗
저는 초등학생입니다
책가방을 메고 학교에 가다.
배낭에는 내 생명의 씨앗이 들어 있다.
나는 맑은 물을 밟고 있다.
개울을 따라 산책하다
두 발이 은빛 파도를 치고 있다.
나는 새와 점프를 좋아한다.
조심하지 않아 배낭이 미끄러졌다.
흰 파도의 품으로 달려가다
나는 생명의 보물 상자를 집어 들고 그것을 열었다.
생명의 젖은 씨앗을 쥐고 있다.
씨앗-목마르세요?
너는 나의 마른 머리를 만지지 않을 것이다
그러나 젖은 개울로 뛰어들었다.
자, 내가 너를 어떻게 해야 하나?
너를 내 교실로 데려다 줄게.
너의 학우로 하여금 너를 조롱하고 비판하게 해라.
아니면 해안가의 석두 위에 올려놓을 수도 있습니다.
자애로운 햇빛 어머니가 너를 위해 목욕하게 하다.
-그들의 무례한 행동일지도 몰라.
내가 너에게 조금 죄책감을 느끼게 해 줘.
아니면 내 손의 온도가 너를 말리게 해줘.
보물상자에 널 숨겼어
나의 신비로운 머리 속에 숨어 있다
세계의 어떤 원소로부터 해를 받지 않는다.
왜냐하면 너는 내 생명의 씨앗이기 때문이다.
깨끗한 씨앗, 아름다운 씨앗
나는 네가 어떤 자연의 오점도 물들일까봐 걱정이다.
나의 순결한 마음을 파괴하다
내 발 아래의 이 맑은 개울처럼.
세차게 흐르는 흰 파도를 보여 주세요.
생명의 아름다움으로 장식하다
너는 나와 함께 어린 시절의 즐거운 시간을 보냈다.
내 꿈의 날개를 가지고
아름다운 곳으로 날아가다