월간 중국어 시험 분석 요약은 어떻게 작성하나요?

첫 번째 월간 시험이 통과되었습니다. 9학년 중국어 그룹 토론의 관련 상황에 따라 이번 월간 시험의 주요 문제는 다음과 같이 요약됩니다.

1. 기본 지식의 손실은 심각하며, 특히 고대 시를 조용히 쓸 때 더욱 그렇습니다.

2. 실제 활동에서 유명 작품의 입문 읽기에 대한 점수 손실도 명백하며 이는 주로 "황혼에 꺾인 아침 꽃"의 읽기에 반영됩니다. Lu Xun 선생님의 두 선생님은 Fujino 선생님 한 분밖에 기억나지 않습니다.

3. 틀린 문장의 수정도 약한 연결고리입니다. 아직 문장의 요소가 누락되면 어떻게 시작해야 할지 모르겠습니다. , 그래서 더 많은 점수를 잃습니다.

4. 독해에서 질문에 답한다는 생각이 명확하지 않은데, 이는 주로 텍스트를 생활과 잘 연결하지 못하여 질문에 답할 때 단절이 발생하고 요점을 놓치는 경우로 나타납니다.

5. 한문 시험에서는 핵심 단어가 정확하게 번역되지 않아 번역된 문장이 더 많은 점수를 잃었습니다. 예를 들면: "그래서 당신이 견디고 싶은 유혹을 받으면 당신은 할 수 없는 일에 유익을 얻게 될 것입니다." 많은 학생들이 "so"를 "so"로 번역했습니다.

6. 작문 자료가 상대적으로 단조롭고, 특히 XX육중학교에 비해 문학적 기품과 활력이 부족합니다.

테스트에 존재하는 이러한 문제점을 고려하여, 앞으로는 다음과 같은 측면부터 시작하여 개선을 위해 노력해야 할 것입니다.

1. 일일 훈련에서는 동음이의어와 유사한 단어의 구별 등 세부 사항에 주의하세요. 운영 과정에서는 교사 점검, 학급 대표 점검, 학생 상호 점검을 통해 기본 지식을 구체적으로 구현하고 실용적이고 실용적이도록 노력합니다.

2. "황혼에 꺾은 아침 꽃"은 8학년 1학기에 배웠는데, 시간 간격이 길지 않은데, 최근에 새로운 수업을 듣고 있는데 대부분의 수업이 전학되지 않았습니다. 복습을 하기 때문에 명백한 문제가 있습니다. 두 번째 월간 시험 전에 이를 체계적으로 정리하여 학생들이 적어도 상식적인 지식을 잊지 않고 고전 입문을 전반적으로 이해할 수 있도록 해야 합니다.

3. 틀린 문장 교정은 고등학교 입시에서 흔히 볼 수 있는 문제 유형인데, 이런 상황에 직면하면 부록(한 문장의 구성 요소)부터 시작하면 됩니다. 8학년 2학기 수업이 끝난 후 학생들은 기본적으로 간단한 문장 구성 요소를 익힐 수 있도록 적절한 지도를 받게 됩니다. 그러면, 잘못된 문장을 수정하여 훈련을 강화하는 '안휘고 입시' 특강과 결합하면 효과적일 수 있습니다.

4. 독해는 질문에 답하기 위한 학생들의 아이디어를 키우는 데 중점을 둡니다. 이번에 오류가 발생하기 쉬운 지점은 텍스트와 삶의 연결에 반영됩니다. 예를 들어, 질문 9의 단락 4에는 "다시 장엄한 강에서 유유히 전진합니다. "라는 배의 능력은 어떤 영감을 주나요? " 주나요? 질문에 답하기 위한 아이디어 : 먼저 텍스트와 강의 외부 환경(빠른 급류, 위험한 여울)을 분석한 다음 이를 삶과 연관시킵니다(인생은 순조롭게 항해할 수 없으며 항상 어려움과 고난이 있을 것입니다). 그런 다음 "여유롭게 전진"(평온함, 낙천주의, 삶의 용기)을 분석합니다. 그래서 대답이 나왔습니다: 인생은 순조롭게 항해할 수 없으며, 항상 급류, 위험한 여울, 어려움, 고난이 있을 것입니다. 인생의 길에서 꾸준히. 이러한 방식으로 우리는 학생들이 생각하는 법을 배우도록 영감을 주고 지도할 수 있습니다.

5. 검토하는 동안 일부 핵심 단어, 특히 쉽게 혼동되는 고대 및 현대 의미를 지닌 단어를 지속적으로 강조하고 통합하여 학생들의 기억력을 강화하십시오.

6. 글쓰기 훈련.

xx No.6 중학교와 비교하면 기존 문제가 더 분명합니다. 자료가 상대적으로 단일하고 문학적 우아함과 활력이 부족합니다. 이는 단기적인 노력이 아니며 학생들의 비전이 제한되어 있습니다. 그리고 언어능력이 부족해요. 이러한 상황에 직면하여 가까운 시일 내에 우리는 학생들을 위한 자료를 수집하고 모범적인 에세이를 읽거나 학생들의 열정을 동원하고 자료 축적으로 아름다운 기사와 문장을 적극적으로 찾아 학생들의 관심을 높이고 장식할 수 있습니다. 미래의 글쓰기. 그리고 학생들에게 독서의 폭을 넓히고, 시야를 넓히고, 자료를 축적하고, 부지런히 연습해야만 점진적으로 발전할 수 있으며, 이러한 방식으로 더 좋은 기사를 더 많이 쓸 수 있다는 것을 알려주세요. 공부습관.