널 비추고 있어
설명: 청록색: 인디고; 파랑: 염료로 쓸 수 있는 풀 (예: 파랑색). 블루는 블루풀에서 추출한 것이지만, 색상은 블루보다 짙다. 학생이 선생님을 능가하거나 후세 사람들이 선인을 능가하는 것을 비유하다.
출처: "견자가 말리다": "청아, 파랑에서 취하고, 녹색은 파랑이다."
예: 좋을수록 좋으니 ~ 쉽다고 할 수 있다. ◎ 명확하고, 점진적이고, 여름 밖의 파편을 치우고, 볼륨 6
후작 Huü 제작? F? ZH? 렌
설명: 보내기: 시작; 통제: 통제, 통일. 상대방이 먼저 손을 대고 유리한 시기를 잡고 반격하여 상대를 제압하다.
출처: 순광' 순자 이병': "후발자, 선발자, 이것이 용병의 요술이다."
예: 진진송수전 등 유명한 전쟁은 쌍방의 실력과 약점이 다르기 때문에 약자가 먼저 굴복하여 승리를 거뒀다. (마오 쩌둥 "중국 혁명 전쟁의 전략적 문제")
후기의 쇼 후레걸
설명: 나중에 나타나거나 새로 자란 걸출한 인물.
출처: "진전": "아름답고 멋있어, 정말 후세를 보여 준다."
예: 남북은 사람이 많고 시골은 넓고 희박하다. ◎ qingsheng 마스터 "Xishan 에서 자고" 볼륨 3
후계자, 후제렌이 있습니다.
설명: 상속: 상속. 후세 사람들이 선인의 일을 계승하다.
출처: 아이우 "안강, 나 돌아왔어": "후계자야, 사람을 기쁘게 해."
예: 혁명사업.
조금 더 나아 졌니? Sh ì ng? Y? 추종
설명: 감자칩. 비교해 보면 좀 더 강하다.
출처: 청 추근 "추어른에게 보내는 편지": "제 동생은 약간 좋지만, 경보가 없고, 친우들이 도와주지 않습니다. 다행히 그는 태어날 때부터 귀로 태어났고, 결말은 언니보다 열 배나 낫다. "
예: 이때, 열등한 사람이 아니라면, 그는 모두 약간의 만족을 느낄 것이다. 하물며' 중하' 를 넘어선다. "이자성" 제 2 권 제 19 장?
얼음은 수냉식 bīng 보다? Hࢱn? Y 의? 슈
설명: 얼음은 물보다 차갑다. 학생이 선생님보다 낫다는 것을 비유하다.
출처: 진전 () 의 상황' 순자 설득':' 청청 (), 청색 (), 녹색 () 은 파랑 () 이다. 얼음, 물은 그것이지만 물보다 더 춥다. 클릭합니다
녹색이 너무 파랗다. Q 와 qěng? 구오? Y 의? 란
설명: 녹색은 블루풀에서 추출한 것이지만, 색상은 블루풀보다 더 짙다. 학생이 선생님보다 낫거나 후세 사람들이 전인보다 낫다는 것을 비유한다. 너를 비추는 것과 같다.
출처: 송주희가 루제코라는 책에 대해 "그가 쓴 책은 이렇다. 원작자를 논한다면 너무 파랗다고 할 수 있다" 고 답했다. 송 후재 () 는' 계어은종화 후 곡하 ()': "동파가서호수 (), 곡가심전사 () 는 모두 너무 파랗다."