해부학 적 해부학에서 단어를 결합하는 방법

해부어는 오이콩을 쪼개고, 개복술을 해 간을 묻고, 모래가게를 자르는 등이다.

자세한 단어 절단:

1, 오이를 콩으로 쪼개라. 콩을 깍아서 콩꼬투리에서 쪼개라. 땅을 다른 사람에게 나누어 주는 것을 비유하다. 사물이 몸을 다치게 하고 경중이 뒤바뀌는 것을 비유하다. 콩은 마치 멜론이 잘리고 콩이 콩꼬투리에서 분리되는 것처럼 잘랐다.

2. 개복술 간: 감독의 안전으로 죽은 영웅의 쾌거를 비유한다. 아주 작은 것을 해부하다. 분석을 꼼꼼히 묘사하다.

3, 샤체: 분리. 절개: 자르다. 포, 옥을 함유한 석두. 금과 모래를 분리하고 옥석과 석두 사이를 갈라놓다. 수많은 사람들 중에서 쓰는 인재를 식별하고 선택하는 것을 비유한다. 껍데기를 잘라 진주를 넣다. 품성이 고상한 인재를 비유하다.

미세 분석: 분해 분석. 분석의 깊이와 세부 사항을 설명하십시오. 교묘한 분석.

해부학에 대한 자세한 설명:

잘라내기, 동사는 무언가를 자르고, 함께 풀고, 끊는 것이다. 이것은 또한 분별과 분석을 의미한다. 한자는 처음부터 끝까지 baa 로 분해된다. 한자의 부품은 si, 가로, si, 왼쪽, 가로 세로, 가로, 세로, 세로 순서로 직립되어 있습니다.

해부학적 예:

1, 이 순간 공기는 이미 석양에 해부되어 먼지가 날았다. 완고한 돌을 쪼개서 흙모래를 씻어내야 옥을 알 수 있다. 뼈와 근육을 포함한 동물 해부도. 온도 맵을 해부도에 겹쳐 치료 모니터링을 하다.

2. 해부하는 진저 브레드 맨 (진저 브레드 맨) 을 만들고 가장 좋은 부분을 먼저 먹으면 횡단면이 대칭으로 보입니다. 진저 브레드 맨을 먹고 큰 물고기를 해부하기 시작했다.

장 선생님은 교실에서 우리에게 큰 물고기와 개구리를 해부하도록 지도하고 있다. 어제 생물학 시간에 나는 돼지 한 마리의 허리를 해부하고 있었다. 나의 생물서의 제목은' 윈난성 8 종의 목련의 목재 해부' 이다. 나는 또한 쓰촨 소철 뿌리의 형태와 해부 구조를 연구했다.

4. 청말 열강들이 중국 침공을 가속화하고 조국의 아름다운 강산이 위태롭다. 이 전쟁이 끝난 후,' 중국이 국가화에 가다' 는 완전히 줄어들어 참외가 잘릴 때까지' 소국' 이 기회를 틈타 말썽을 일으켰다. 2003 년부터 19 말까지 그는' 중화진흥' 이라는 구호를 내세워 주변국에서 강세를 보이면서 독수리가 움직이며 중국을 삼키고 있다.