잔잔한 학습, 일, 생활에서 모두 작문에 낯설지 않다. 작문 명제의 특징에 따라 작문은 명제 작문과 비명제 작문으로 나눌 수 있다. 어떻게 작문을 써야 천둥을 밟는 것을 피할 수 있습니까? 다음은 제가 여러분을 위해 모은 서향 캠퍼스 작문 (일반 5 편) 입니다. 읽기와 수집을 환영합니다. 서향 캠퍼스 작문 1
만권서 읽기, 행만리로
-머리글
책은 인간 진보의 사다리로 우리 생활과 학습에서 없어서는 안 될 부분이다
아침마다 책가방을 메고 새벽의 첫 미풍을 맞으며, 나는 낭랑한 독서 소리와 함께 희망과 동경으로 이 지식의 전당에 들어섰다. 이 곳은 우리 몇 사람의 희망을 담고 있다. 그것은 우리 마음속의 천국이며 우리가 미련한 곳이다.
책을 읽으면 정서를 키울 수 있다. 책은 지식의 보고를 여는 열쇠이다. 책, 자비로운 지혜 의 결정 이다; 책은 끝없는 지혜의 원천이다. 마음으로 읽어야 책의 신비를 발견할 수 있다. 많은 책을 읽어야 우리는 학식이 깊어질 수 있다.
이 사회에 책이 없다면 세상은 어떻게 될까? 인간은 무지하고 무지하고 무지하고 무지막지하게 될 것이다. 그러면 이 문명화된 사회는 파괴될 것이다. 마치 영혼에는 몸껍데기가 없고, 뇌에는 사상이 없는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 독서가 우리에게 얼마나 중요한가!
서향 캠퍼스는 학생들의 책에 대한 열정을 빼놓을 수 없다. 지혜의 문을 열고, 우리의 사유로 그 신비를 만지고, 마음으로 그 해박함을 느끼자. 책의 속표지를 열면, 끝없는 지식과 다채로운 세상이 당신에게 손짓하는 것을 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 네가 듣는 것은 지혜의 끝없는 부름과 예상치 못한 기쁨이 될 것이다. 우리 모두 책의 천국을 거닐고, 서향 캠퍼스를 만들고, 책의 무한한 즐거움을 느끼자. 서향 캠퍼스 작문 2
책을 만드는 것은 인간 진보의 사다리이고, 책은 인류의 영양품이다. 좋은 책은 언제나 우리 곁에 있다.
서향이 캠퍼스에 넘치게 하고, 마음이 서해를 거닐게 한다. 서향의 캠퍼스에서 우리는 진보하고 있고, 우리는 책의 영양을 섭취하고 있다. 주은래는 어렸을 때 "중화의 궐기를 위해 책을 읽는다" 고 말했다. 책을 광범위하게 읽고 지식을 키워야 중화를 진보시키고 발전시킬 수 있다. 온 민족을 진보시키고 발전시킬 수 있다. 독서를 좋아하기만 하면 너는 반드시 사회의 일부가 될 수 있을 것이다. 역사에도 독서에 관한 이야기가 많이 있지 않나요? 예를 들어,' 손권 설득' 루몽은 굽은 활만 알고 큰 조각을 쏘는 무에서 문무 쌍장이 될 것이다. 벽을 뚫고 빛을 훔치는 형형도 있고, 벽의 한 귀퉁이를 깎아 작은 구멍을 하나 내고, 이웃집의 빛을 빌려 책을 읽는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이런 인물들이 많이 있으니 여기서 일일이 열거하지 않겠습니다. 요컨대, 인류는 책을 떠날 수 없고, 책이 없다면, 우리의 현재 생활은 이렇게 아름답지 않을 것이다. 서향이 캠퍼스에 넘치게 하고, 여기 있는 모든 선생님과 학생들이 함께 책을 읽게 하세요! 우리는 책을 잃을 수 없다!
서향을 캠퍼스에 넘깁니다! 모든 책, 페이지, 줄, 글자를 천천히 읽읍시다. 책 속의 세계의 오묘함을 체득하다.
우리의 위대한 노신 선생님, 쓴 모든 책은 우리가 읽고 감상할 만한 가치가 있습니다. 그의 산문집' 조화석픽업' 의' 백초원에서 삼미서집' 은 백초원의 즐거움, 삼미서가의 무미건조함을 썼다. 우리는 읽는 과정에서 작가의 사상 감정을 체득하고 작가의. 각도에서 읽고 체득해야 한다.
서향을 캠퍼스에 넘겼고, 캠퍼스에서는 언제나 서해를 거닐고 있다. 선생님이 가르치든 교실 안의 도서 코너에 있는 책이든. 우리 모두는 지칠 줄 모르고 읽고 있다. 독서는 즐겁다. 우리 이 즐거움을 잘 즐기자!
서향 캠퍼스! 서향 캠퍼스! 서향 캠퍼스 작문 3
를 만드는 것은 각각 9 월이고, 만남도 항상 9 월이다.
세상에 흩어지지 않는 연회석이 없다더니 고등학교에 진학해서 우리는 정말 흩어졌다. 추억은 그리움의 근심이 되었다. 지금까지, 모든 것이 원래의 원점으로 돌아갔고, 아마도 우리는 3 년 전처럼 미지의 망망망과 함께 새로운 캠퍼스로 들어가 새로운 여정으로 나아갈 수 있을 것이다. 새로운 학습생활을 시작하고, 모든 새로운 것을 접할 수 있습니다.
고등학교의 첫인상은 중학교의 자유도, 중학교의 열정도 없고, 오히려 진지함, 냉막, 무정함이 더 많다는 것이다. 어쩌면 그게 그럴지도 몰라! 결국, 지금부터 우리는' 높음' 으로 시작해야 한다.
이 캠퍼스에 들어가자마자 다른 느낌이 든다. 이런 느낌은 자랑스럽고 자랑스럽다. 황급히 캠퍼스를 뛰어다녔는데, 마치 전 세계가 내가 고등학교에 진학했다는 것을 알리고 싶어하는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 한 번에 학교 전체를 뒤져보고, 도대체 어떤 보물이 숨겨져 있는지, 이렇게 많은 사람들이 꿈을 꾸게 할 수 있는 곳을 연구하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내가 깊은 복도를 지나갈 때, 말할 수 없는 향기가 코를 찌르는 냄새를 맡았는데, 이 향기는 정말 사람을 도취시켜서, 나로 하여금 서두르는 걸음을 멈추게 했다. 유리창을 통해 눈을 들어 보세요. 오 ~ ~ ~ 원래는 책상 위의 서향, 펜향, 묵향이었어요.
조용히 교실로 들어와 무의식적으로 자리를 찾아 조용히 앉아 책상 위에 있는 책 몇 무더기를 두 눈으로 바라보며 높고 가지런한 책 몇 무더기를 마주하자 가슴이 깊게 한숨을 쉬었다. 원래 즐기던 즐거움을 골라서 그 향기를 맡으세요. 그 줄, 줄, 그리고 깔끔하고 아름다운 글들을 보세요. 입에서 이따금 중얼거린다.
피곤하고 졸리고 피곤하면 그 몸에 엎드려 낮잠을 자라. 그것은 개의치 않을 것이다. 왜냐하면 네가 그것과 함께 지금까지 왔다는 것을 알고 있기 때문이다. 그래, 책은 우리의 가장 좋은 반려자이다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 책, 그것은 신기하고 신성한 것이다. 그것은 세계 일주를 할 수도 있고, 세상의 변화를 엿볼 수도 있다. 책이란 최고의 선생님이다. (조지 버나드 쇼, 독서명언)
봐라, 청록색 축구장에는 운동을 사랑하는 학우들이 있고, 땀도 흘리고 있다. 캠퍼스로 가는 길에 때때로 몇 명의 선생님이 책을 들고 문제를 토론하고 있고, 베란다에는 책을 들고 등을 들고 있고, 쫓으며 소란을 피우고, 떠들썩한 교실 안에는 조용히 책을 보고 있는 동창들이 몇 명 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 캠퍼스에는 서향, 필향, 묵향뿐만 아니라 학생들의 열정, 웃음, 적극적도 있다.
제 캠퍼스입니다. 서향, 필향, 묵향으로 가득 찬 캠퍼스입니다. 서향 캠퍼스 작문 4
우리 학교는 아름답습니다. 오색찬란한 꽃과 울창한 나무들, 우뚝 솟은 학교 건물 두 채와 웃음소리가 가득한 운동장이 있습니다
캠퍼스를 거닐며 책을 읽는 동창들을 곳곳에서 볼 수 있다. 그들은 걸으면서 보거나, 벤치에 앉아 책을 읽거나, 화단에 앉아 둘러보고. 1 학년 어린이든 5, 6 학년 동창이든 모두 열심히 본다. 보세요, 그들의 표정은 줄거리가 변화함에 따라 변하고 있습니다! 기쁨, 분노, 슬픔 ...... 그들을 보면, 나도 인물의 처지를 이해하고 이야기의 훌륭함을 맛보는 것 같다.
야외뿐만 아니라 교실에서도' 독서풍' 이 불고 있다. 도서 코너는 각 반에서 가장 인기 있는 곳이다. 수업이 끝나자 학생들은 서로 다투어 작은 도서 코너를 향해 포옹했다. 어떤 사람은 책을 받고 서서 읽기 시작하고, 어떤 사람은 한 권을 훑어보고 또 빨리 한 권을 뽑는다 ...' 싫어' 하는 수업 종소리가 항상 금방 울렸기 때문에, 모두들 손에 든 책을 내려놓고 아쉬워하며 자리로 돌아와 벨이 다시 울리기를 기대했다.
이 서향으로 가득 찬 캠퍼스에 살면서 원래 독서를 좋아하지 않았던 나도 훈도를 받았다. 가장 뚜렷한 변화는 바로 나의 작문이다. 나는 책에서 볼 수 있는 좋은 단어와 각종 작은 지식을 작문에 융통성 있게 적용해 적지 않은 좋은 작품을 썼다.
매번 선생님이 나의 작문을 낭독할 때마다, 나는 마음속으로 묵묵히 우리의 서향 캠퍼스에 감사할 것이다.
< P > 나는 학교의 아름다움을 사랑하고, 그 진한 책 향기를 더 좋아한다! 서향 캠퍼스 작문 5를 만들어 지금까지 나는 랑야로 초등학교에서 5 년을 보냈다. 이곳에는 자애로운 선생님을 존경하고 남을 잘 돕는 동창들이 있는데, 가장 나를 홀린 것은 서향으로 가득 찬 캠퍼스였다.
< P > 수업이 끝났고, 우리는 활기차고, 더 많은 지식을 열심히 듣고, 선생님은 열정적으로 우리를 위해 문제를 해결해 주셨다. 특히 국어 수업에서 본문을 낭독할 때, 우리는 선생님의 지도 아래 두 손으로 교과서를 들고, 눈빛은 글에 집중하고, 목소리는 때로는 낮고, 때로는 높고, 말투는 느리고, 때로는 매우 빠르며, 얼굴 표정도 책 속 정경에 따라 미소를 짓고, 때로는 슬프고, 때로는 분노한다. 분명히, 학생들은 이미 문장 분위기에 깊이 녹아들었다.
수업이 끝났으니 우리도 서둘러 과외서를 함께 읽고 독서의 수확을 교환하며 자신이 읽은 책을 서로 추천한다. 교실 뒷벽에는 우리의 서예 그림이 있는데, 학부모회를 열 때마다 항상 일부 학부모들을 끌어들여 한 폭의 아름다운 작품을 감상하고 있다. 학생들을 격려하고, 많은 책을 읽고, 견문을 넓히고, 시야를 넓히고, 학교는 도서관과 열람실을 전문적으로 지었다.
< P > 지금까지 랑야로 초등학교는 9 회 캠퍼스 독서절을 열었는데, 특히 벼룩책시는 나를 잊을 수 없게 했다.
여랑소, 서향 캠퍼스, 사랑해!