(1), 먼저 문제를 보고 글을 읽겠습니다. 질문을 읽을 때, "문제의 눈" (즉, 질문에 답하는 관건) 을 찾아내어, 질문으로 본문을 읽으며, 독서에 명확한 목표가 있게 한다.
(2) 문장 읽을 때 문장 전체의 주요 내용과 중심 의미를 파악하는 데 주의해야 한다.
(3) 답을 준비할 때 반드시 제목을 자세히 살펴보고 "눈" 을 찾아야 한다.
(4) 답안을 대답할 때, 구체적인 주제는 관련 단락과 관련이 있으므로, 이 단락들을 반복해서 연구해야 한다. 만약 문장 전체가 관련된다면, 문장 전체를 다시 한 번 봐야 한다.
1, 문장 장르: 시, 소설, 산문 (서정적 산문, 서사산문), 극본, 설명문, 의논문.
2. 서사 6 요소: 시간, 장소, 인물, 사건, 원인, 과정, 결과.
3. 산문 유형: (1) 서사 산문 (2) 서정적 산문.
산문의 특징: 모양은 흩어져 있지만 신은 흩어지지 않는다.
소설 유형: 장편, 중편, 단편, 단편.
6. 소설의 세 가지 요소: 인물, 환경, 줄거리 (시작, 발전, 절정, 결말).
7. 서사표현: 서술, 토론, 서정, 묘사, 설명.
8. 주제문 찾기: 첫 단락이나 마지막 단락에서 논점과 서정적 문장을 찾는다.
9. 연문: 제목은 연문입니다. 지휘관 전문입니다 (뉴스). 때로는 주요 인물과 이야기선을 설명하고, 때로는 주요 일과 사물 ("사물" 의 상징적 의미) 을 설명한다. 때때로 이것은 단서이다.
10, 물질 조직 특징: 중심을 단단히 둘러싸고 있습니다. 일반 이벤트 선택 재단이 정교하다. 디테일이 적당하다.
1 1, 계층:
(1) 시간별 (시간을 나타내는 어구를 찾음) (2) 지점별 (장소를 나타내는 어구를 찾음) (3) 사물의 발전 과정별 (각 이벤트를 찾음) (4) 총점 합계 (컷아웃).
글쓰기에 중점을 둔 문장:
(1) 시간에 따라 사물의 발생과 발전을 분석한다. (2) 일이 발생하고 발전하는 위치에 따라 분석한다. (3) 사물이 발전하는 단계에 따라.
문장 는 주로 사람 이 썼다:
(1), 성격 성장 단계에 따른 분석 (2), 인물의 다른 위치에 따라;
(3) 상황에 따라 다른 성격 특성을 분석하는 인물; ④ 인물의 감정 변화에 따라 분석한다.
풍경에 초점을 맞춘 문장:
(1), 인물에 따라 관찰점에 따라 장면의 변화, 즉 공간 변화 분석
(2), 시간에 따라 풍경의 변화, 즉 시간 변화 분석에 따라.
12, 내러티브의 단서와 기능:
단서: (1) 핵심 인물 (2) 핵심 사물 (3) 핵심 사건 (4) 시간 (5) 장소 (6) 저자 감정.
역할: 전체 텍스트의 맥락을 관통하고, 글의 인물과 사건을 유기적으로 연결시켜 문장 조리를 명확하게 한다.
응답 절차:
예를 들어, 문장 들은 "..." 이 단서와 "... |" 사이에 "설탕 조롱박" 을 형성하는 문자열 구조를 사용하여 전형적이고 문맥이 뚜렷하며 주제가 선명하다.
13. 문장 제목 쓰기: 문장 단서 또는 센터 찾기.
(1) 핵심 인물 (2) 핵심 사물 (3) 핵심 사건 (6) 작가의 감정
14, 서술의 순서와 기능:
(1) 시간 순서 (이벤트 순서에 따라)
역할: 서사는 시작과 끝이 있고, 조리가 분명하며, 읽기에 조리가 분명하고, 인상이 깊다.
(2) 거꾸로 서술하다. ) 을 참조하십시오
역할: 서스펜스를 일으키고, 독자를 끌어들이고, 서술의 밋밋함을 피하고, 문장 생동감을 높인다.
(3) 삽입 (서술할 때 단서를 끊고, 또 다른 관련 물건을 삽입한다. ) 을 참조하십시오
역할: 줄거리를 보완하고 돋보이게 하고, 이미지를 풍부하게 하고, 중심을 두드러지게 한다.
(4) 평평한 서술 (약간)
15, 언어 특징: (생생한 이미지, 신선하고 아름다운, 간결하고 간결하며, 정확하고 엄격하며, 정교하고, 이해하기 쉽고, 음운이 조화를 이루고, 리듬감이 강하다. ) 을 참조하십시오
해결 방법: 이 문장 언어 (자연스럽고 간결하거나 생동감 있는 언어) 는 "... (문장 중 관련 문장 추출)", "... (아래 어고에서 발췌한 언어를 적절히 선택)" 입니다.
예: 이 문장 언어는 아름답고 생동감이 있다.' 근심을 불러일으키고 헤엄쳐 다닌다',' 마음속에 쌓인 감정을 두드린다',' 손에 꼭 쥐고 있는 은은한 근심을 잡아라' 등. 필법이 정교하고, 신선하고 아름다우며, 시가 충만하여 끝없는 뒷맛을 남기다. ("여름 절구")
참고: 문맥과 수사 방법을 결합하여 다음 진술 중에서 선택하세요. 반드시 문장 구체적인 내용에 따라 적합한 단어를 선택해야 한다.
첨부: 간단하고 자연스러운 언어 감상 시소러스;
(1), 소박하고 소박한 (2), 맑고 투명하며, 마치 그림과 같다.
(3), 간결, 청아하고 우아하며 소박한 자연 (4), 언어가 간결하고 기세가 웅장하다.
(5), 문필이 세련되고, 의경이 깊다. (6), 언어는 간결하고 명쾌하며, 리듬은 명쾌하고, 낭랑하며, 듣기 좋다.
(7), 유창함, 고요함, 단아함 (8), 평평하고 깨끗한 언어, 하늘하늘한 펜, 소박하고 영영 같은 색깔 ...
생동감 있고 아름다운 언어로 어고를 감상하다.
(1), 글이 간결하고 묘사가 생동감 있다.
(2) 섬세하고 생동감 있는 묘사가 문필을 흐느적거리며 주제가 선명하다.
(3) 함축적이고 영영, 씹는 힘, 생각을 자극하는, 뒷맛이 무궁무진하다.
(4), 필법이 뛰어나고, 9 가 회장, 그림의 아름다움, 시의 운치가 있다.
(5), 용솟음치는 호쾌한 에어쿠션, 아름답고 영영 있는 화풍, 듬직하고 깊은 필법.
(6), 피와 살이 있고, 의미가 깊고, 언어가 심오하고 감동적이다.
(7), 먹물을 많이 끼얹고 즐기며 (8), 추리가 심오하고 내용이 두껍다.
(9) 언어 쿠션은 파란만장하고 간결하며 심금을 울리는 (10) 깊고 공허하며 흥미를 자아낸다.
(1 1), 언어가 아름답고 시적이며 감동적이며 (12), 기복이 심하고 의미가 깊다 ...
16, 작문 기교와 역할: (대비, 대비, 선제 촉진, 교묘한 서스펜스, 소견대, 개편 해석, 회생지 (즉 상징), 이치결합, 정경 융합, 협상 ..)
해결책: 이 문장 는' XX' 의 수법 을 사용했고, 저자 는 문장 를' XX' 로 만들었다
예: 이 문장 속 작가는 북방 백양나무를 칭송하며 중국 공산당 지도하에 조국을 수호하는 광대한 군민의 영웅적 기개와 단결을 칭송하는 정신을 칭송하여 문장 함축적이고 감정이 풍부하며 작가의 찬양이 통쾌하게 표현되었다.
(1) 의인수법: 사물에 인간의 성격, 사상, 감정, 동작으로 사물을 의인화하여 이미지가 생동감 있게 표현된다.
(2) 예: 사물을 생동감 있고 간결하게 묘사하고 이치를 설명하다.
(3) 과장: 사람이나 사물의 특징을 부각시키고, 본질을 드러내며, 독자에게 뚜렷하고 강렬한 인상을 준다.
(4) 상징주의: 묘사된 것에 특정한 의미를 부여하고 감정을 표현하는 ... 문장 표현력을 높이다.
(5) 대비 수법: 대비를 통해 사물의 특징을 부각시켜 문장 주제를 더 잘 표현한다.
(6) 호 일 (측면 호 일) 수법: 부차적인 사람 또는 사물로 주요 사람 또는 사물을 호 일, 주요 사람 또는 사물의 특성, 성격, 사상 감정을 부각시킵니다. 호 일, 유사한 것의 호 일은 "긍정적인 대조" 이 고, 반대로 것의 호 일은 "부정적인 대조" 이다; 주 다음으로 두 번째입니다.
(7) 풍자: 비유, 과장 등의 수단과 방법을 이용하여 사람이나 일에 대해 폭로, 비판, 조롱을 하고, 심오함과 비판성을 강화하고, 언어를 신랄하고 유머러스하게 한다.
(8) 위양을 하려면 먼저 비하한 다음, 묘사한 대상을 대대적으로 찬양하고, 문맥을 대조하고, 쓴 대상을 강조하며, 예상치 못한 감동적인 효과를 받는다.
(9) 앞뒤 (앞뒤 호응): 줄거리를 완성하고, 구조가 엄격하며, 중심이 두드러진다.
17, 수사 학적 방법과 기능:
대답 루틴: 이 기사에서는 "... (단락)" 과 같은 XX 의 수사 기법을 사용합니다. "XX" 의 수사는 "할 수 있는." (수사기능세트)
참고: 글을 쓸 때는 반드시 문장 구체적 내용을 결합해야 한다. 그렇지 않으면 텅 비어 있다.
첨부: 몇 가지 일반적인 수사학의 표현 기능.
(1) 비유: 이미지는 사물을 간결하게 묘사하고, 이치를 설명하고, 언어의 생동감과 이미지성을 향상시키고, 추상화를 구체적으로 만들어 이해하기 쉽게 한다.
(2) 의인화: 사물에 사람의 성격, 사상, 감정, 동작을 부여하여 사물을 개인화하고 더욱 생동감 있게 하여 생동감 있는 효과를 얻는다.
(3) 과장: 특징을 강조하고 본질을 드러내며 독자에게 뚜렷하고 강렬한 인상을 준다.
(4) 대비: 조직은 명확하고, 리듬은 선명하며, 언어 잠재력은 향상되고, 서정보다 길며, 언어는 표현력과 멋이 더 풍부하다.
(5) 이중성: 문장을 가지런하게 하고, 구조가 일치하고, 형식이 아름답고, 음운이 조화롭고, 서로 잘 어울리며, 서로 잘 어울린다.
(6) 반복: 어떤 의미를 강조하면 문장 주제를 부각시킬 수 있고, 관점이 선명하다. 강렬한 서정적이고 감화력이 있다.
(7) 질문: 스스로 대답하고, 주의를 끌고, 생각을 계발한다.
(8) 반문: 태도가 명확하고 말투가 강하며 서정적인 성격이 강하다.
(9) 참조: 내용을 더 진실하고 정확하며 심오하고 정확하게 만듭니다.
(10) 반어: 반어를 추가하여 표현을 더욱 심오하고 강력하게 한다.
(1 1) 대비: 강한 대비를 형성하고, 독자의 인상을 강화하고, 문장 센터를 강조합니다.
단락의 키워드와 단문 분석.
문간에서 따옴표가 붙은 단어나 문장이 나오는데, 종종 분석의 대상이 원문에서 나온 것임을 나타낸다. 분석에서 다음 원칙을 관철해야 한다. 단어는 문장 → 문장은 단락 → 단락에서 벗어나지 않고, 키워드를 잡고, 그 특징과 의미를 분석하고, 문맥과 함께 해석해야 한다. 즉, 특정 맥락에서 고려해야 한다.
19, 중점 문장은 주로 다섯 가지 측면을 포함한다.
(1) 문장의 주제를 나타냅니다. ② 설명, 토론, 서정적 문장; ③ 전체 텍스트 문장을 요약한다. (4) 계승 작용을 하는 문장 (예: 서로 보살피는 문장, 계승 작용을 하는 전환점) ⑤ 각종 수사 수법을 사용하는 문장 (예: 비유, 의인, 과장, 대비, 이중성, 반복, 반어, 질문, 반문문, 특히 인용문). 중점 문장을 이해하는 것은 주로 문장이 표현하는 사상 감정을 체득할 수 있는 것이다. 예를 들어, 저자의 행간의 감정, 태도, 사상. 동시에 문장 문장의 기능, 기능 및 특징을 이해해야 한다.
20. 서술문 단락의 한 구절을 분석한다: 구체적인 분위기, 표현된 감정, 인물의 특징을 정확히 파악해야 한다.
(1), 문장은 관련 단어 "비록 ... 하지만 ..." 을 사용하며, 이 관련 단어 그룹은 전환 관계를 나타냅니다. 관련 단어' 뿐만 아니라 ... 그리고 ...' 는 모두 진보적인 관계를 나타내는 데 쓰이며 후자를 강조하기 위한 것이다.
(2) 역장문의 역할: 종종 개사를 강조하는 부분 (즉, 앞의 부분으로 이동) 이다. 예를 들어, "나는 배은망덕하다" 는 것은 "네가 배은망덕하다" 는 정도를 강조하는 것이다.
(3) 평가 감상 문장: 두 가지 측면부터 시작하여 문필적 특색과 언어 특색을 먼저 평가해야 한다. 예를 들면 어떤 수사와 표현 수법을 사용했는지, 사상적 내포를 평가하는 것, 즉 이 말이 어떤 관점을 표현하는지, 너에게 어떤 느낌, 계발, 교육을 주는 것이다 ...
2 1. 구조의 문장 기능 분석
(1), 위 (또는 전체 텍스트): 위를 돌보고, 처음부터 끝까지 호응하며, 위 (또는 전체 텍스트) 를 요약합니다.
(2), 아래: 아래, 포장, 포장; (3) 문맥: 계승 (전환).
22, 텍스트의 의미와 컨텍스트의 의미를 이해하십시오.
방법: 연락어의 본의를 설명하고, 글의 뜻을 해석하고, 그 말이 가리키는 구체적인 내용을 찾아낸다.
해결 방법:' X X X' 라는 단어는 원래 ... 아, 여기 ... 아, 작용하고 ... 있습니다.
이런 질문에 대답하려면 두 가지 점에 유의해야 한다. ① 이 단어는 더 이상 사전의 의미가 없을 수도 있지만, 특정 맥락에서는 특별한 의미를 가질 수 있다. ② 단어의 어경의 의미를 이해하려면 먼저 단어의 어경을 정확하게 이해해야 한다. 예를 들어, "후지노 씨" 의 "푸조"
이 문장 주제는 다음과 같습니다.
(1), 시작을 보고, 끝을 보고, 중심구를 보고, 전환구를 보고, 복문을 중시한다. ,
(2) 언어는 단순함을 요구하며, 보통 6 자 정도이다.
24. 짧은 글을 읽는 느낌에 따라 자신의 견해나 경험에 대해 이야기한다.
1, 1 인칭;
2. 1+2 또는 1+3 형식으로 먼저 한 문장으로 자신의 관점이나 경력을 요약한 다음 2 ~ 3 문장으로 이유를 말한다. 너는 사실을 내세울 수도 있고, 도리를 따질 수도 있다. 제목에 관련 요구 사항이 있다면, 자신의 경험을 결합하는 데도 주의해야 한다.
25. 문맥에 따라 심리활동: 1, 1 인칭으로 작성해야 합니다. 우리는 특정 상황을주의 깊게 연구해야합니다.
26. 문장 사례 요약:
(1), 사람+물건의 두 가지 요소를 포함해야 합니다.
(2) 시간 (계절, 연도), 장소, 환경 등과 같은 기타 요소는 특정 의미가 있을 경우 요약해야 합니다.
27. 단락과 계층을 나누다. 단락 의미 및 계층 의미 요약:
(1) 단락 및 계층 구조: 문장 정리의 단서를 정리하기 위해 시간 또는 공간 변환, 이벤트 발생, 내용 변경, 표현 변경 또는 감정의 논리적 관계 (총점, 계층, 병렬) 에 따라 나눌 수 있습니다. 문장 속 과도기, 문장, 단어를 통해 시간 변화를 나타내는 문, 위치 변화를 나타내는 문, 인물이 나타나는 선착순에도 주의를 기울여야 한다. 그 중에서도 소설은 줄거리 (서문) 에 따라 시작, 발전, 고조, 결말 (끝) 의 네 부분으로 나눌 수 있다.
(2) 단락 의미와 계층 적 의미를 요약하는 법을 배웁니다.
다음과 같은 방법으로 단락의 의미와 계층 의미를 요약할 수 있다. ① 단락의 중심구를 잡아라. 저자의 관점을 보여주는 글로 요약한 것이다. (2) 일반화를 통해. 즉, 가장 간결한 글로 각 층별로 쓴 내용을 설명하거나, 글에서 이미 가지고 있는 키워드로 스스로 문장으로 조합해 결론을 내리는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) ③ 두 개 이상의 의미 있는 단락을 하나의 연합 단락으로 요약한다. 즉, 요구 사항: 완전하고 간결하며 명확합니다.
28. 단어 대비 (공백을 채울 단어 선택):
(1), 비교어의 의미, 특히 의미가 비슷한 단어는 두 단어의 정도, 적용 범위, 감정 색상 등의 차이를 신중하게 구분해야 한다.
(2) 문장을 선택한 후 관련 문장을 몇 번 더 읽고 반복적으로 체험해야 한다.
(29), 나레이터는 말했다:
(1) 1 인칭:' 나' 의 말투나 각도로 서술한다. 1 인칭' 나' 는 때때로 작가 본인이고, 때로는 작품 중의 역할, 즉 예술가공을 거친' 나' 이다. 허구 이후 저자 자신이 아니다. 생활을 기록한 진실된 나, 바로 작가 자신이다.
기능: 자신의 감정을 직접 표현하기 쉽고, 읽기에 매우 친밀하고 현실적이다.
(2) 3 인칭: 문장 속 인물, 사건, 장면을 3 인칭으로 서술한다.
기능: 시간과 공간에 구애받지 않고 여러 방면에서 자유롭게 설명할 수 있습니다.
(3) 참고: 일부 문장 들은 일반적으로 1 인칭 또는 3 인칭 서술에 나타나는 2 인칭 대명사를 사용하지만 실제로는 1 인칭 또는 3 인칭 시각으로 쓴다.
역할: 문장 서정성과 친밀감을 증강시켜 감정 교환을 용이하게 한다.
30. 서사의 묘사: 서사의 묘사는 인물 묘사와 환경 묘사로 나눌 수 있다.
(1), 인물 묘사는 (1) 인물 묘사 (2) 외모 설명 (3) 표정 설명 (4) 동작 설명 (5) 언어 (대화) 묘사로 세분화된다
또 다른 각도에서 인물 묘사는 정면 묘사, 측면 묘사, 세부 묘사로 나눌 수 있다.
캐릭터 묘사의 역할: 캐릭터 이미지 형성 극의 전개를 추진하다. 문장 주제를 밝히다.
(2) 환경 묘사는 자연환경 묘사와 사회환경 묘사로 나눌 수 있다.
자연 환경을 묘사한 문장의 주요 역할 (경물 묘사);
(1), 지역 풍경을 보여주고 시간, 계절, 환경적 특징을 제시한다. (2) 상황 발전을 촉진한다.
(3) 분위기를 렌더링합니다. (4), 캐릭터 이미지 비교 (또는 캐릭터 기분, 감정); (5) 주제를 강조하고 심화시킨다.
사회 환경 설명의 주요 기능:
(1), 작품의 배경을 설명합니다.
(2) 대답할 때 당시 현지 배경과 결합해 글 속 환경 묘사의 관련 문구가 밝혀진 사회적 현실을 지적해야 한다.
3 1, 서사 정제 센터, 주제:
이 문장 의 주요 내용 에 주의해야 한다. 저자가 이 문장 을 쓰는 목적 과 그 안에 포함된 사상 감정 이다. 주요 내용을 요약하는 것과 같은 몇 가지 일반적인 단어를 주의해라. 일반적으로 다음과 같이 사용한다. 본문 서술 ..., 설명 ..., 소개 ..., 경과 ..., 등등. , 글쓰기의 목적과 사상감정을 요약하면, 일반적으로 고백 ..., 표현 ..., 찬양 ..., 찬양 ..., 폭로 ..., 채찍질 ..., 폭로 ...
32. 서사의 토론: 서사의 토론은 서사를 기초로 서술의 내용을 분석하거나 논평한다. "서술" 은 주체이고, "토론" 은 보조성분이며, 본말이 전도되어서는 안 된다. "토론" 은 "시리아" 의 자연발생이지, 강요된 것이 아니다. "토론" 은 짧아야 하고, 길어서는 안 되며, "서술" 을 "토론" 으로 대체해서는 안 된다.
서사를 토론하는 세 가지 방법이 있다: 먼저 서술한 후 토론하고, 먼저 토론한 후 서술하고, 서술간 토론이다.
기능: 연결 역할을 할 수 있습니다. 명령 전체 텍스트 독자의 사고를 불러일으키다. 사람이나 일의 의미를 지적하다. 중심 강조 승화 주제 화룡점정의 역할을 하다.
서사의 서정: 직접 서정과 간접 서정.
직접 서정은 저자나 주인공이 내면의 감정을 직접 토로하는 서정적 헤어스타일을 말한다.
간접 서정은 경물에 맡기고, 사물에 융합하고, 필기를 쓰고, 경물을 쓰는 글자들 사이에 감정을 표현하는 서정적 방식이다.
참고: 산문을 읽을 때는 문장 특징에 각별히 주의를 기울이고, 속마음을 표현하거나 서정을 빌려야 한다.
역할: 저자의 진지하고 깊은 감정을 표현하여 독자의 감정을 자극하고 문장 들에게 강한 감화력을 부여한다.
34. 서술문의 설명: 서술문의 묘사는 서술문의 보충 설명이며, 일반적으로 글이 간결하고 간단명료해야 한다.
서사의 전환과 보살핌.
(1) 전환: 전환은 서로 다른 계층 단락을 연결하는 다리입니다.
요구 사항: 적절하고 교묘하여 문장 일관성, 주도면밀, 자연을 만들 수 있습니다.
일반적으로 단어, 문장, 단락으로 전환한다.
기능: 전환은 단락 간, 계층 간 연결 또는 단서로 사용되어 조직적인 역할을 할 수 있습니다.
(2) 주장: 지칭은 서술과 지칭을 포함하여 어경 간의 상호 보살핌과 대응을 가리킨다. 해석은 뒤에서 표현해야 할 내용 앞에 적절한 암시를 주는 것이다. 참고는 앞의 건의내용에 대한 답이다.
참조는 시작 (단락) 과 제목 사이의 참조, 시작과 끝 사이의 참조, 서스펜스 이후의 참조 (즉, 문장 전후의 참조 또는 상호 참조), 동일하거나 유사한 문장, 단락 중첩 참조로 나눌 수 있습니다.
36. 소설의 결말을 계속 써라.
소설 이야기 발전의 법칙에 따라 간결하고 함축적이며 철리가 있고 생각을 자극해야 한다.
37, 단락 (각종 문체) 은 대명사 판단의 대상을 가리킨다.
(1), 상용대명사는 이것, 저것, 이것들, 기타, 위, 그래서 ...
(2), 일반적으로 앞을 바라본다.
(3) 찾은 후 대명사가 있는 문장에서 읽어서 맞는지 확인하세요.
38. 자신의 말로 질문에 답한다.
(1), 이런 주제는 종종 원문에서 직접 대답할 수 없는 문장으로 제한된다. 또 다른 수준에서, 당신은 원문에 관련 문장이 있다는 것을 의미하므로, 먼저 원문의 관련 문장을 찾아야 한다.
(2) 우리가 지금 고려해야 할 것은 원문의 문장을 어떻게 우리 자신의 말로 바꿀 것인가이다. 다음과 같은 방법을 사용할 수 있습니다.
① 일반법은 원문과 관련된 긴 문장에 적용된다.
(2) 문장 번역법은 고전 중국어 단락에 적용된다.
(3) 키워드를 해석하고, 원문의 산간한 글자에 적용된다.
(4) 문장 전환법은 원문에서 의문문, 반문문, 반문형 의미가 불분명한 문장에 적용되며, 제목은 명확한 표현을 요구한다.
39, 오픈 독서 질문:
이런 시험 문제는 사실 학생들이 선택한 본문이나 중요한 문장에 대한 인식을 테스트하는 것이다. 학생들에게 읽기와 생활, 읽기와 쓰기, 읽기와 학습 방법, 읽기와 혁신을 유기적으로 결합하도록 요구하다.
주로 다음과 같은 측면이 있습니다: (1), 선택한 자료에 따라 견해, 감정, 깨달음에 대해 이야기해 달라고 요청합니다. (2) 실제 상황과 결합하여 선택한 텍스트의 내용에 대한 이해를 설명하십시오. (3) 해설서의 인물; (4), 생활과 학습 경험에 따라 우열을 판단하고, 선택한 자료에 대해 자신의 독창적인 견해를 이야기한다. (5) 이 글에서 묘사한 현상에 대해 합리적인 건의와 생각을 제시하다. (6), 지식 축적을 동원하고, 내외에서 선택한 자료의 외연과 교재 안팎의 연계를 고찰한다 (예: 중요한 작가의 작품, 문학의 전형, 작품의 명문 등을 이해하는 등). ); (7) 연상과 상상력을 이용하여 관련 내용을 보충한다. (8) 글의 예술 수법이나 아름다움을 감상하다.
응답 절차:
이런 주제에 대해서는 수험생에게' 너의 견해에 대해 이야기' 와' 네가 생각하는 것.' 을 요구할 것이다. "제목 요구 사항을 충족하는 한, 말하는 내용은 모두 점수를 매길 수 있다.
(1) 기호 언어로 표현하는 것이 가장 좋습니다. "제 생각에는 ..." 로 질문에 대답할 수 있습니다. 예를 들면 ... "..." 제 생각에는 ... "자신의 관점을 간결하게 표현하다.
(2) "예", "예" 등의 단어를 재사용하여 사례나 추리로 자신의 관점을 지지한다. 이렇게 하면 마킹 선생님에게 명확한 관점감을 줄 뿐만 아니라, 조리가 분명하고 논증이 유력한 좋은 인상을 줄 수 있다.
(3) 표현 내용은 시대와 함께 발전해야 하며, 생활의 실제에 가까워야 한다.
(4) 올바른 인생관과 가치관을 가지고 있다.
(5) 언어는 유창하게 하고 표현은 유창하게 해야 한다.
논문 읽기 기교를 의론하다.
첫째, 논증
논점은 명확한 판단, 저자 관점의 완전한 표현과 형식상의 완전한 문장이어야 한다. 논점은 일반적으로 판단문의 형식으로 표현된다.
문장 논점을 파악하다.
중심 논점 1 (총사령관 분점 논점)
(1) 명시적:
N 가지 하위 주장 (보충 및 증명 센터 주장)]
(2) 방법
위치에서: 내 제목; Ii 시작; ⅲ 중 ⅳ 끝.
문장 논점을 분석하다. (예상 매개 변수가 적절한지 테스트하는 데 사용할 수 있음)
추상적 (논점만 있고, 중심 논점은 없다)
논점이 어떻게 제기되었는지 분석하다.
먼저 사실을 열거하고, 도리를 따지고, 결론을 내린다.
단도직입적으로 핵심 논점을 제시하다.
생활 속의 현상에 대해 논제를 제시하고, 분석 토론을 통해 중심 논점을 총결하다.
저자의 경험을 설명하고 중심 주장을 요약하십시오.
⑤ 작가는 이야기에서 문제를 제기한 다음 점진적으로 추론을 분석하고 결론을 얻어 중심 논점을 제시한다.
둘째, 논증
(1) 논거 유형: (1) 사실 논거 (2) 논증 (명언을 인용하여 분석하다).
(2) 논거는 진실하고 믿을 만하며 전형적이어야 한다. ).
(3) 순서 (참조 인수);
(4) 논점이 논점을 증명할 수 있는지 판단한다.
⑸ 보충 논거 (증명 논거).
셋째, 논증 (증명 방법)
(1) 데모 방법
삽화 (예시법) 사실 논거의 서술
논거 (인용과 추리) 논거 토론
비교 논증 (그 자체도 예증논증과 이유논증일 수 있음)
은유와 증명 은유
⑵ 분석 논증 과정
논증이 어떻게 제기되었는지;
논증이 어떻게 증명되었는지 (어떤 진리와 사실을 사용했는지, 긍정적이고 부정적인 분석과 추리가 있는지);
(3) 연락처 전체 텍스트의 구조, 요약이 있는지 여부.
(3) 논증의 완전성 (A: 논증을 더욱 완전하고 완전하게 하여 오해를 피한다)
(4) 분석 논증의 역할: 이 단락의 논점을 증명하다.
넷째, 의논문의 구조
(1) 일반 형식: (1) 소개 (질문); (2) 이 이론 (분석 문제); ③ 결론 (문제 해결).
(2) 유형
병렬: I 총점; ⅱ 총점 ⅲ 점 합계.
진보.
동사 (verb 의 약어) 토론 논문의 언어
(1) 견고성 (장식적이고 제한적인 언어의 사용);
(2) 생생한 (숙어, 다양한 수사 기법의 사용);
(3) 어순
(4) 문장 순서 (관련 단어의 사용, 전달 관계에 특별한주의를 기울이십시오).
여섯째, 논문 반박
(1) 저자가 반박해야 할 잘못된 견해는 무엇입니까?
(2) 저자가 그 이유와 주장을 반박하고 적용하는 방법;
(3) 따라서 저자가 수립 한 올바른 견해는 무엇입니까?
해석적 읽기 기술
첫째, 설명문의 문체 지식을 습득하십시오.
(1) 해석 대상을 파악하고 해석 대상이 사물인지 사물인지 구분한다.
설명할 사물의 특징을 천명하다: 한 사물이 다른 사물과 구별되는 표시이다.
(2), 사물의 특징을 설명하거나 사물을 설명하기 위해서는 적절한 것을 채택할 필요가 있다
둘째, 몇 가지 일반적인 해석 방법을 익히고 그 역할을 분석합니다.
1. 분류: 설명을 명확하게 하고 중복을 피해야 합니다.
정의: 독자가 개념에 대한 명확한 이해를 갖도록하십시오.
3. 비교: 사람들이 알고 있는 것을 그들이 해석하고자 하는 것과 비교함으로써 해석한 특징을 강조한다.
4. 예: 독자가 해석 대상의 특징을 구체적으로 이해할 수 있도록 합니다.
5. 비유: 사물의 역할을 시각적으로 설명할 수 있다.
번호: 사물을 정확하게 설명 할 수 있습니다.
7. 도표 사용: 독자를 한눈에 알 수 있게, 해석한 내용을 매우 직관적으로 이해하다.
8. 참조: 해석의 내용을 더욱 구체적이고 충실하게 만들 수 있습니다.
셋째, 명령은 순서대로 해야 한다. 일반적인 명령은 시간순서 (절차순서는 시간순서의 일종), 공간순서, 논리순서다. 해석의 목적과 대상에 따라 해석의 순서는 한 순서를 위주로 하고 다른 순서는 동시에 사용할 수 있습니다.
넷째, 설명문을 보면 구조에 주의해야 한다.
설명문 구조의 일반적인 형태는 일반 구체적, 일반 구체적, 하위 일반, 하위 일반, 병렬 및 전달입니다.
다섯째, 언어의 정확성을 설명하는 것은 언어를 설명하기 위한 전제 조건이다.
정확성, 다양성, 유연성은 모순되지 않는다. 어떤 것은 간단하고, 어떤 것은 생동적이다. 설명 대상과 저자의 언어 스타일이 다르기 때문에 설명 언어도 다양하다. 일반적이거나, 구체적이거나, 간결하거나, 풍만하거나, 간결하거나, 상세합니다. 평평하고 소박하거나 유머러스하다. 요컨대, 한 격식에 구애되지 않는다