세부 묘사는 인물의 성격을 묘사하고, 인물의 이미지를 풍부하게하고, 이야기의 단서를 연결하고, 작품의 내포를 풍부하게하는 데 중요한 역할을 한다. 생동감 있는 세부 묘사는 광활한 생활 풍경을 반영하고 심오한 사회 주제를 표현하는 데 도움이 된다.
환경 묘사는 분위기를 부각시키고 분위기를 조성하는 데 중요한 역할을 하거나, 뒤의 발전을 위해 깔아놓은 것이다.
문장의 기능:
처음에는 지도자 아래나 문지기 역할을 했다. 중간은 전환 캐릭터다. 마지막으로 전체 텍스트를 요약합니다.
수사법을 논평하다
수사는 바로 수식어로, 각종 표현 방식을 이용하여 언어 표현이 정확하고 생동감 있고 힘있게 표현되도록 하는 것이다.
중학교에서 우리가 분석하고 운용해야 하는 수사격은 7 가지가 있다: 비유, 의인, 과장, 대비, 반복, 질문, 반문문, 교재에도 이중성, 인터텍스트, 차용, 인용, 반풍자가 있다.
중간고사
고증: "일반적인 문법, 수사 지식을 이용하여 문장 속의 중요한 문장을 이해하고, 문장 속의 표현 효과를 체득한다."
시험 문제는 주로 판단 (복수 선택), 표현 기능 구분 (참조 읽기), 모방 또는 속서 수사문을 포함한다. 모방을 통해 수사지식에 대한 이해와 운용을 조사하는 것은 최근 몇 년간 중간고사의 큰 추세이다.
수사의 기본 표현 효과
은유는 내용을 형상적이고 구체적으로 표현할 수 있다.
의인은 구체적인 사물을 의인화하여 언어를 생동감 있게 한다.
과장은 사물의 본질을 드러내고, 분위기를 띄우고, 렌더링력을 강화하여 연상 효과를 일으킨다.
배비는 언어의 기세와 표현 효과를 향상시킨다.
한 가지 의미, 한 가지 느낌을 반복해서 강조하다.
질문은 사람들에게 생각하거나 무엇을 강조하도록 일깨워 준다.
반문문은 강조한 것이다.
종합한 서술
서술문은 서술과 묘사를 주요 표현 형식으로, 인물 노트와 경물을 주요 내용으로 하는 문체이다.
강의 계획서의 요점에 대한 상세한 분석:
1, 전체적인 인식, 요소 구분, 인칭, 단서, 순서.
2, 설명, 의론, 서정 등 표현 방식의 역할을 이해합니다.
3. 레벨을 분석하고, 내용을 이해하고, 세부 사항을 정리하고, 중심을 요약합니다.
4. 단어와 문장을 감상하고 키워드의 의미와 역할을 이해합니다.
문학 작품의 이미지, 언어 및 표현을 즐기십시오.
질문에 대답하는 일반 원칙
첫째, 시험 문제, 전반적인 인식을 살펴보자
둘째, 진지하게 문제를 심사하고, 명확한 요구를 한다
셋째, 지역 탐사와 심층 독서
넷째, 정확성을 보장하기 위해 포괄적 인 검사
내러티브의 여섯 가지 요소:
사건이 발생한 시간, 장소, 인물, 원인, 경과, 결과.
서술하는 인칭과 기능;
1, 1 인칭:' 나',' 우리' 의 어조나 각도로 서술한다.
기능: 자신의 마음을 직접 표현하기 쉽고, 읽기에 매우 친밀하고 현실적입니다.
2. 2 인칭 호칭: 1 인칭 또는 3 인칭 서술에 등장해 직접 서정적인 욕구에서 나왔다. 그러나, 두 번째 사람은 일반적으로 전체 서술에서 사용되지 않는다고 말한다.
기능: 독자와의 거리를 좁히고, 감정 교류를 용이하게 하며, 독자를 직접 감염시킵니다.
3. 3 인칭: 작가는' 3 인칭' 의 입장에서 독자에게 인물과 사건의 이야기를 들려준다.
기능: 시공간에 구애받지 않고 다양한 방법으로 자유롭게 묘사할 수 있어 캐릭터 이미지를 형성하고 문장 주제를 표현할 수 있습니다.
서술한 단서:
단서는 전체 논문을 관통하는 선으로, 재료 간의 내적 연계를 반영하며, 모든 재료를 하나의 유기체로 연결한다.
단서는 크게 여섯 가지 범주로 나눌 수 있다.
1, 구체적인 사물이나 사물의 특징을 단서로 삼다. 예를 들어' 백양예찬' 은 그 평범하지 않은 백양나무를 전문을 관통하는 서정적 단서로 삼았다.
2. 인물 또는 그 특징을 단서로 삼다. 예를 들어, 뒤에는 아버지의 뒷모습을 단서로 삼는다.
3. 중심 사건을 단서로 삼다. 예를 들어' 경기와 조롱박' 은 조롱박의 사랑과 조롱박 소장품을 단서로 전개한다.
4. 사미와 두루미와 같은 사상감정을 단서로 사미의 할아버지 감정에 대한 변화를 단서로 조직한다.
5. 시간의 흐름이나 공간의 변화를 단서로 삼는다. 예를 들어, 어린 소년은 시간의 흐름과 장소의 변화, 즉 그의 행방을 단서로 삼는다.
6. 내가 보고 들은 것을 단서로 삼다. 예를 들어, 공을기 () 는 나의 어린 친구들이 보고 들은 것을 단서로 공을기 () 라는 인물을 만들었다.
단서 찾기 기교: 화제, 글에서 여러 번 나오는 단어, 서정적 문장 등에 관심을 갖는다.
서술의 순서와 기능
1, 연대순 (사물의 순서대로)
역할: 서술문은 시작과 끝이 있고, 읽기에 조리가 명확하고 인상적이다.
2. 플래시백 (결과를 먼저 쓴 다음 이전에 일어난 일을 설명하십시오. ) 을 참조하십시오
역할: 서스펜스를 일으키고, 독자를 끌어들이고, 서술의 밋밋함을 피하고, 문장 생동감을 높인다.
3. 삽입 (서술 과정에서 중심 사상과 관련된 이벤트를 삽입합니다. ) 을 참조하십시오
역할: 주요 줄거리와 인물 묘사를 보완, 깔고, 부각시키고, 이미지를 풍부하게하고, 중심을 두드러지게 한다.
묘사, 의론, 서정적 표현의 역할을 이해하다.
설명: 생생한 언어로 인물, 사건, 환경을 묘사한다. 묘사는 인물 묘사와 환경 묘사로 나눌 수 있다. 인물 묘사 (초상화, 동작, 언어, 심리 등). ) 캐릭터의 이데올로기 적 품질과 성격 특성을 밝힐 수 있습니다. 환경 묘사는 자연 환경 묘사와 사회 환경 묘사로 나눌 수 있다. 자연 환경 묘사는 분위기를 렌더링하고, 인물의 감정을 부각시키고, 줄거리 발전을 촉진하고, 주제를 부각시킬 수 있다. 사회 환경 묘사는 배경을 설명하고 인물 사상을 드러낼 수 있다.
의론: 서술문의 의론은 작가의 직접적인 관점, 판단, 태도이며, 주제를 지적하거나 심화시켜 화룡점정의 역할을 한다.
서정: 작가는 서술을 바탕으로 자신의 감정을 직접 표현하여 독자의 감정을 자극하고 독자에게 강한 감염과 충격을 준다.
문장 센터의 아이디어를 요약하는 기술;
1, 분석 문장 제목;
분석 문장 끝;
본문에서 서정적 인 문장을 분석하십시오.
각 단락의 효과를 요약하여 센터를 요약합니다.
5. 일부 문장 은 비교적 복잡하기 때문에 반드시 다방면 으로 시작, 종합 분석 을 해야만 문장 의 중심 을 전면적으로 정확하게 파악할 수 있다.
핵심 문장에 대한 이해
중점 문장은 주로 다섯 가지 방면으로 구성되어 있다.
(1) 문장의 주제를 나타냅니다.
② 설명, 토론, 서정적 문장;
③ 전체 텍스트 문장을 요약한다.
4 인용 문장;
⑤ 시작부터 끝까지의 전환점
핵심 문장의 기능
일반적으로 두 가지 측면에서 고려할 수 있습니다.
구조적으로,
자주 놀다: a 승하계, b 인용 또는 c 총결산;
둘째, 내용상,
종종: A 개제, B 조대, C 침구, D 심화 센터, E 점 (화룡점정).
시험 문제를 열다
이러한 시험 문제는 주로 다음과 같은 측면을 포함한다.
(1), 선택한 자료에 따라 견해, 감정, 계시에 대해 이야기합니다.
(2) 실제 상황과 결합하여 선택한 텍스트의 내용에 대한 이해를 설명하십시오.
(3) 해설서의 인물;
(4), 생활과 학습 경험에 따라 선택한 자료에 대한 자신의 독특한 견해를 이야기한다.
(5) 이 글에서 묘사한 현상에 대해 합리적인 건의와 생각을 제시하다.
(6) 지식 축적을 동원하여 내외에서 재료 선택의 외연과 교재 안팎의 연계를 고찰한다.
(7) 연상과 상상력을 이용하여 관련 내용을 보충한다.
(8) 글의 예술 수법이나 아름다움을 감상하다.
응답 절차:
(1) 표현할 때는 기호언어를 사용하는 것이 좋습니다. 질문에 대답할 때 먼저' 내 생각.' 으로 자신의 관점을 간결하게 표현한 다음' 예',' 예' 와 같은 단어를 사용하여 예나 논거로 자신의 관점을 지지할 수 있다.
(2) 표현의 내용은 시대와 함께 발전해야 하며, 생활의 실제에 가까워야 한다.
(3) 올바른 인생관과 가치관을 가지고 있다.
(4) 언어 표현이 유창하다.
설명의 설명 텍스트입니다
사물을 설명하려면 특징을 파악해야 한다.
이른바' 특징' 이란 이 물건이 다른 것과 구별되는 표시이다. 파악해야만 이 물건이나 사물의 독특성을 설명할 수 있다.
설명문의 세 가지 요소:
사물의 특징, 해설 순서, 해설 방법을 설명하다.
설명문에는 세 가지 일반적인 순서가 있습니다.
시간 순서, 공간 순서, 논리적 순서.
설명문 작성에 일반적으로 사용되는 세 가지 방법:
숫자, 예, 비교를 나열합니다.
일반적인 응답 모드에서 해석 방법의 역할:
1, 예: 예를 들어 ... 의 특징 (예시가 무엇인지 강조) 을 설명하여 설명을 보다 구체적이고 설득력있게 합니다.
2. 번호: 특징 ... 모두 정확하고 엄격한 해석을 받아 해석이 더욱 정확하고 설득력이 있다 ...
비교: 비교. 함께. 두드러짐. 특징 ...
"삭제할 수 있습니까? 클릭합니다 방법 귀납
1, 문: 삭제할 수 없습니다.
2, 정성 (무슨 제한)+(대체) 단어 또는 문장 해석.
3. 삭제하면 문장의 뜻이 ... 비현실적입니다 (너무 절대적입니다)
4.XX 라는 단어는 해석 언어의 정확성, 엄밀성, 과학성을 반영한다.
고서나 명언을 인용하는 목적을 분석하다.
우선, 우리는 인용한 고서나 명언의 의미를 이해해야 한다. 이제 설명의 내용에 연락해서 그것들 사이에 어떤 내적 연관이 있는지 살펴봐야 그들이 인용한 목적을 이해할 수 있다.
기능: 문장 시작 부분에 이야기를 하는 것은 종종 독자의 독서 흥미를 불러일으키거나 해석 대상을 유도하기 위해서이다.
이야기는 종종 문장 또는 단락의 중간에서 설명문의 가독성을 높이기 위해 이야기하며, 사물의 출처나 기능을 설명하기 위해서이다.
문장 및 주제와 관련된 모든 자료를 자세히 읽고, 자신의 견해를 도출하며, 언어 표현이 제목 요구 사항에 부합해야 한다는 점에 유의해야 한다.
서사 스타일 지식과 독서 방법
최근 몇 년 동안 전국 각지의 고등학교 입시 국어 시험 문제가 모두 서술문의 읽기 능력을 조사한 것을 보면 서술문 읽기의 중요성을 알 수 있다. 재료 선택에서 볼 때, 이 시험문제들은 내용이 풍부하고, 언어가 아름답고, 생활에 가깝고, 통속적이고 이해하기 쉽다. 소재는 인간의 감정세계에 더 많은 관심을 기울이고, 대부분 본연의 우정을 반영하고 인생에 계시를 주는 내용을 선택한다. 문제형 설정으로 볼 때 주관문제가 보편적으로 우세하며, 그중에서도 개방문제가 갈수록 많아지고 있다.
시험 내용: 문장 읽기는 독서 자료의 내용과 특징을 설명, 설명, 개괄하고, 문장 구조를 명확히 하고, 중심 의미를 개괄하고, 글쓰기 방법을 분석하고, 작가의 의도와 감정을 이해하고, 초보적인 평가와 감상을 할 수 있다.
주제형 특징: 주관문제 위주의 종합문제형, 대부분의 질문에 대한 답은 문자로 표현해야 하며, 답은 유일성과 규범성을 추구하지 않고' 뜻이 맞다' 고 요구한다. 이와 함께 전국 각지의 개방성 문제가 갈수록 많아지면서 참신한 문제가 되어 점점 더 중시되고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 개방성, 개방성, 개방성, 개방성, 개방성, 개방성, 개방성)
명제 법칙: 명제 법칙의 관점에서 주로 다음과 같은 측면을 고찰한다.
1. 서사 요소, 순서, 세부 사항에 대한 분석과 이해.
문장, 의미 및 단락을 요약하십시오.
3. 문장 및 단락의 구조 분석.
4. 본문의 표현을 구분하고 이해합니다.
단어의 의미, 의미 및 표현 기능 분석.
문장의 의미, 의미 및 표현 기능 분석.
단락의 표현 기능을 이해하고 분석하십시오.
8. 단락, 단락의 표현 기교와 방법을 이해하고 예술적 특색을 감상한다.
인물을 느끼고, 사건을 분석하고, 취지를 파악하다.
10, 문장 콘텐츠와 관련된 개인화된 표현을 만듭니다.
이것은 서사독명제의 가장 흔하고 기본적인 시각이며, 거의 모든 문제형 혁신이 이러한 시각과 불가분의 관계에 있기 때문에 서사독복습의 기본 내용이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 서술문 읽기 복습은 먼저 관련 지식점을 명확히 하고 문체적 특징을 파악한 다음 문제 해결 사고와 기교를 배워야 한다.
첫째, 서사 스타일의 상식을 기억하고 이해하십시오.
1. 개념 작가는 주로 서사와 묘사의 수법을 이용하여 서술하고, 사람과 경물을 묘사하며, 인물의 사상적 성격과 도덕 풍조를 표현하고, 인생 철학과 사회의 본질을 드러내고, 자연의 법칙을 반영한다.
2. 사건이 발생한 시간, 장소, 인물, 원인, 과정, 결과.
3, 1 인칭 1 인칭, 2 인칭, 3 인칭.
각도는 직접 (전면) 및 간접 (측면) 입니다.
5. 순서 서술, 역서술, 삽입.
6. 단락 레벨.
7. 중심 사상.
8. 개체, 인물, 환경, 장면 및 세부 사항을 설명합니다.
9. 묘사방법 외모 (초상화), 언어 (대화, 독백), 표정 (표정), 동작 (동작), 심리.
10, 서사 단서, 서사 단서, 서정적 단서.
1 1, 자르기 상세 정보.
둘째, 읽기 방법과 기교
(a) 개념 이해
1. 서술, 묘사, 서정, 해석, 의론이 주요 표현 방식이다.
서사는 사건에 대한 서술에서 사물을 드러내고 인물의 사상적 성격을 반영한다.
묘사는 인물이나 환경에 대한 묘사에 반영되고, 인물을 표현하고, 분위기를 렌더링하고, 감정을 부각시키고, 줄거리 발전을 촉진한다.
서정성은 서사 과정에 반영된다. 자연, 인생, 사회에 대한 작가의 감정과 체험이 표현하는 기쁨, 분노, 슬픔, 슬픔 등 사랑과 증오는 직접 서사와 간접 서정과는 다르다.
묘사는 서사 과정에 반영되어 서사 내용을 더욱 섬세하고 충실하게 한다.
논술은 서술 과정에서 인물과 사건에 포함된 의미에 대한 철학적 분석과 표현을 통해 문장 주제를 심화시킨다.
2. 서술 범위는 주로 사건 묘사, 인물 묘사, 자연 풍광 묘사, 사회 풍모를 포함한다.
3. 서사 주제는 주로 인물의 사상적 성격, 도덕풍, 자연법칙, 인생철학, 사회의 본질적 의미를 포함한다.
(2) 요소, 사람, 각도, 순서, 단서를 분별하다.
1, 요소는 일반적으로 본문에서 직접 찾거나 본문에서 키워드를 요약합니다.
특정 시간과 공간을 나타내는 단어입니다.
인물은 일반적으로 주인공의 이미지 특징과 부차적인 인물의 부각작용을 파악한다.
주요 사건을 파악하는 기초 위에서' 왜 이럴까' 로 사건의 원인에 대답한다.
사건의 경과는 일반적으로 주요 사건의 구체화로' 무슨 일이 일어났는가' 를 답으로 한다.
사건의 결과, 사건의 결말은' 이 일이 어떻게 끝났는가' 라는 질문으로 대답한다. 。
2. 작가의 시각이나 문장 내용에 나타나는 인물로 구분한다.
단도직입적으로, 사람이나 일을 당사자라고 말하다.
제 3 자로서 한 사람 또는 한 가지를 간접적으로 (가로로) 묘사하다.
순서는 서술 순서에 따라 결정해야 한다.
사건의 선후 순서는 사건의 선후 순서에 서술되고, 사건의 선후 순서는 처음부터 끝까지 해석된다.
플래시백은 추억의 형태로 발생한 시간이나 사건의 결과를 먼저 설명한 다음, 그 다음에 일어나고 있는 일을 묘사한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 추억, 추억, 추억, 추억, 추억, 추억, 추억)
이벤트 또는 이벤트의 원인입니다.
서술 과정에서 중간에 텍스트 사건과 밀접한 관련이 있는 내용을 삽입하여 텍스트 내용에 필요한 보충을 한다.
4. 단서 쓰기에서 사건이나 사물이나 작가의 감정은 서로 연결되어 있다.
문장 중에 여러 번 언급되거나 반복되는 것.
감정 작가가 서사 과정에서 표현한 진지한 감정과 그 변화.
(3) 방법을 익히고 유연하게 운용하다.
1, 전체 텍스트를 빠르게 읽고 문장 내용을 대략적으로 파악하십시오.
2. 문제를 심사하고, 네가 묻는 것이 무엇인지 분명히 해라.
3. 배운 내용을 복습하고 정확하게 대답한다.
4. 질문을 찾아 문장 답을 찾으십시오.
대답할 수 있는 질문은 서사 요소 중 시간, 장소, 인물 요소, 내용 참조 내용을 가리킨다. 제목에 따라 본문에서 해당 단어를 찾으면 된다.
탈출기: 노신의 사극, 여름밤 극장.
시간: 여름밤.
장소: 조장으로 가는 배.
인물: 나와 내 친구.
관심 내용: "나는 노랫소리가 부는 것을 들은 것 같다." "소리는 피리 같다. 완곡하게 은은하다."
참고 내용: 제가 여기는 우대가 아니기 때문에, 여기는 루진평교촌을 뜻합니다.
5. 센터를 꽉 조여 총결을 깊이 이해하다.
(1) 캐릭터의 사상적 성격을 어떻게 파악합니까?
인물의 개인화된 언어, 외모, 동작, 표정, 심리적 특징을 분석하다.
예: 노신의 공을기, 공을기가 처음으로 호텔에서 술을 마셨다.
외모-가난하고 가난하고, 여가를 좋아하고, 일을 싫어한다.
언어-현학적, 우스운, 자기기만.
봐라-체면을 만회하고 초조함을 감추다.
행동력-형편없다, 그가 규율적인 사람이라는 것을 설명한다.
구체적인 사건과 인물을 알아보다.
예: 웨이 웨이 웨이 "내 선생님" 작은 분쟁을 제거합니다.
채의 정의, 선량함, 학생을 사랑하는 정신을 반영하고, 내 생각과 감정의 사랑과 찬양 교사를 보여준다.
서사적 관점에서 인물을 이해하다.
예: 위웨이' 누가 가장 귀여운 남자인가', 송골봉전.
송곡봉에서 지원군 전사들이 적과 격전하는 장면을 직접 묘사하며 지원군 전사들의 용감하고 완강한 혁명 영웅주의를 반영하고 있다. 대대장 전후 장면의 묘사를 통해 지원군 전사들의 적에 대한 뼈아픈 증오를 간접적으로 표현했다.
② 문장 중심 사상을 요약하는 방법?
서사의 중심을 잡으려면 문장 시작, 끝, 전환에 각별한 주의를 기울여야 한다. 시작과 끝의 문자는 종종 문장 중심이나 모양을 만들 인물의 의미를 가리킬 수 있다. 표현 방식에서 볼 때, 대부분 서정적, 의논문 단락이다. 또한 내러티브의 과도기적 단락도 무시할 수 없다. 이러한 과도기의 대부분은 문장 전환을 자연스럽고 혼연하게 하는 역할을 한다. 동시에, 전환은 종종 총결산이자 중점이다.
서로 다른 유형의 서사에는 서로 다른 귀납센터가 있다. 노트 위주의 문장, 사건에 대한 파악에 중점을 두고 사건의 발생, 발전, 변화를 이해함으로써 사건 자체의 내포를 분석해야 한다. 사람의 문장 쓰기에 중점을 두고 인물에 대한 분석을 통해 인물의 사상적 자질과 성격 특징을 파악해야 한다. 풍경 위주의 문장, 쓴 풍경의 특징을 이해하는 데 중점을 두고 풍경의 특징을 분석해 그 안에 담긴 사상감정을 포착해야 한다.
귀납센터의 주요 형식은 다음과 같습니다. 이 글은 ... (쓴 인물이나 사건의 내용에 대한 개괄), 전시 (찬양이나 폭로) ... (사건의 의미, 인물의 사상적 품질, 성격 특성 등을 가리킨다. ).
귀납센터는 (1) 제목 주의 힌트로 시작할 수 있습니다. 일반적으로 주제는 문장 내용, 스타일 및 작문 의도의 직접적 또는 간접적 표현입니다. 많은 문장 주제는 중심 의미와 밀접한 관련이 있으며, 심지어 중심 의미의 고도로 집중되어 있다. (2) 중점 단락을 잡다. 문장 각 단락은 표현 센터에 봉사한다. 핵심 단락은 종종 중심을 명확하게 밝힐 수 있다. 이런 단락은 대부분 시작이나 끝에 있고, 문장 중간에 있는 것도 있다. (3) 의론, 서정 등과 같은 센터를 밝히는 문구에 주의해라. 서사는 주로 서사와 묘사이다. 작가의 서술에서 작가는 늘 감정의 정서를 드러내며, 자신의 사랑과 증오의 태도와 감정을 드러낸다. 이런 태도는 대부분 의논문과 서정적 문장에서 드러날 수 있다. (4) 일부 문장 들은 시대의 배경을 명확히 하는 데 주의를 기울여야 한다. 내용이 심오하고 시대와는 거리가 먼 문장, 시대적 배경을 적절히 연결하고 시대와 사람 또는 일의 관계를 이해해야만 중심을 정확하게 요약할 수 있다.
예: 우리 삼촌 유르
이 글은 필립의 낙에 대한 태도의 변화에 대한 묘사를 통해 필립의 이기적이고 냉혹하며 이익만을 추구하는 사상적 성격을 보여 자본주의 사회인과 사람 사이의 적나라한 금전 관계를 폭로했다.
③ 커팅의 세부 사항을 결정하는 방법?
서사의 중심과 세부 사항: 전체적으로 문장 중심을 감지하고, 문장 중심을 정확히 파악하고, 재료와 중심의 관계를 분석하고, 재료의 세부 배치를 이해해야 한다. 서술에 관련된 사람, 일, 경, 물명 소재를 명확하게 서술하고, 작가의 생활에 대한 이해와 느낌을 센터라고 한다. 재료는 표현 센터에서 서비스한다. 작가는 표현 센터의 필요에 따라 재료를 선택하고 잘라야 한다. 표현 센터에 유용한 자료를 쓰고, 쓸데없이 쓰지 않는다. 표현 센터에서 주요 역할을 하는 핵심 자료는 상세하게 쓰여지고 나머지는 생략됩니다. 서술문을 읽을 때는 각 자료가 표현 센터에서 하는 역할을 자세히 분석하여 서술문의 자료 (무엇을 썼는지) 와 중심 (왜 썼는지) 을 정확하게 요약해야 한다.
예:' 해방군 백만 대군이 장강을 건너다'
서로군이 강을 건너는 상황이 가장 잘 표현된 센터이기 때문에 매우 상세하게 썼다. 중앙과 동로군이 강을 건너는 상황과 중앙관계가 크지 않아서 간단히 쓰겠습니다.
(4) 문장 단락을 나누어 그 대의를 요약하는 방법?
서사단락 (계층) 은 1, 연대순과 줄거리 발전 변화에 따라 나뉜다. 이런 상황에서는 종종 암시적인 말이 나온다. 2. 서술공간이나 장소의 전환으로 구분한다. 3. 재료의 성질에 따라 나누다. 4. 작가의 인지과정이나 사상감정의 변화로 나뉜다. 5. 인물 활동에 따라 나누다. 몇 사람의 활동 단편을 쓰고, 몇 개를 쓰다.
몇 가지 방법으로 한 단락의 뜻을 요약할 수 있다: 1. 통사론 추상화: 이 단락의 중심을 가장 잘 표현하는 문장 (층 의미) 입니다. (첫 번째로 둘러싸인 문장, 마지막 문장, 중심구) 2. 구문 축소: 단락 의미 (계층 의미) 를 표현할 수 있는 긴 문장을 단문으로 압축할 수 있다. 조합법: 각 층의 의미가 없어서는 안될 때,
서술문을 읽을 때 주의해야 할 몇 가지 점: 작가의 문장 주로 인물 초상, 언어, 동작, 심리, 태도 등을 분석한다. 인물의 특징과 표현 주제를 반영하다. 연대기 문장 는 사건 발생 시기, 장소, 인물, 원인, 과정, 결과 를 파악하여 사건 의 의미 와 구현 된 중심 사상 을 분석해야 한다. 문장 (1) 경물의 계층, 경물의 특징, 경물의 순서, 경물의 융합을 분석하는 데 주로 경물 작문을 위주로 한다. (1) 경물의 계층, 경물의 특징, 경물의 순서, 경물의 교감 (2) 상상력, 협회 및 다양한 수사학 장치의 사용. 서정적인 문장 () 는 주로 사물의 표상과 내면적 특징을 묘사함으로써 이와 관련된 인물의 내면적 정신적 특징을 칭찬하고, 종종 상징수법을 사용한다. (2) 이런 철학 언어의 경구는 글에서 어떤 사물의 이미지에 대한 묘사와 이런 사물의 이미지 묘사의 특징을 근거로 한 것이다. (3) 상상력, 협회 및 상징의 사용.