--지아 주장 "반딧불"
자조장 선생은 유명한 코프 작가로, 그의 반딧불이는 과학미와 예술미로 가득 찬 우수한 코프 산문으로, 읽으면 눈과 귀를 즐겁게 하고 흥미를 자아낸다.
첫째, 특성을 파악하고 초점을 강조하십시오.
반딧불' 은 설명문으로 반딧불이의' 발광' 의 특징을 사로잡아 두 가지 문제를 중점적으로 설명했다: 1. "반딧불이는 어떻게 된거야? 클릭합니다 저자는 반딧불의' 간단한 생활사' 에 대한 소개를 통해' 썩은 풀이 반딧불이로 변한다' 는 주장을 비판하며 관련 과학지식을 보급해 진실을 추구하는 과학정신을 구현했다. 둘째, "반딧불, 어디서 왔지?" 저자는 정확한 생물학 지식으로 반딧불이의 구조와 생활 습성을 소개하고 반딧불이에 대한 인간의 이용을 소개했다. 내용이 풍부하고, 지식이 광범위하며, 몇 개의 두드러진 단락으로 구성되어 있으며, 세부 사항, 주제, 시대가 분명하고, 중심이 명확하고, 특색이 뚜렷하며, 또렷한 인상을 준다.
둘째, 구조가 정교하고 머리와 꼬리가 조화를 이룬다.
문장 시작 작가는 생생한 이미지로 독자의 흥미를 불러일으킨 후 두 가지 질문으로 아래 문장 () 를 열었다. 독자들은 의혹으로 다음 문장, 변론, 의혹을 읽으며 어느새 반딧불에 대한 과학적 인식을 얻으며 지식의 만족과 즐거움을 얻었다. 마지막 단락은 반딧불이와 고향 생활에 대한 추억을 묘사하고, 시작을 돌보며, 문장 사이에 서로 호응하고, 문장 예술미를 증강시켰다.
셋째, 언어는 정확하고 이미지를 묘사한다.
해석에서 작가는 서술, 묘사, 서정, 의론 등 다양한 표현 방식을 사용했다. 예를 들어 문장 시작 부분에서 고향의 야경과 반딧불이가 비행을 쫓는 묘사와 서술은 작가가 어둠 속 반딧불이에 대한' 세밀한 묘사' 에 있다. 봐라, 반딧불이가 날 때는' 반짝이는 하얀 빛, 하늘의 별처럼' 이다. 그들이 날 때, 그들은 다시 재미있어 보인다. 작가는 반딧불이가 서로 쫓는 장면을 선택하여 묘사한다. 하나는 앞을 날고, "다른 하나는 계속 달려간다", 목표를 잃으면 "방향을 바꾸는 것을 망설이는 것" 이다. 돌격, 망설임' 이라는 몇 글자는 얼마나 역동적인가, 반딧불이가 얼마나 생동감 있게 썼는가. 또한, 저자들은 이 작은 생물들에게 공연의 무대인 밤, 나무 그림자, 갈대, 초원, 논, 물 ... 시골 밤의 조용한 분위기를 조성하고,' 밝음' 과' 어두움' 의 비교에서 밤의' 생' 의 분위기를 부여한다. 그리고 간단한 동요도 이 밤에' 동애' 를 더했다. 이 모든 것이 독자들로 하여금 그의 알록달록한 글자를 자연스럽게 연상하게 하여, 향풍의 느낌이 이 순간에 모든 사람의 마음속에 가득 차 있다. 생동감 있고 문체가 풍부하다. 썩은 풀이 반딧불이라는 주장을 비판할 때,' 소위',' 사실',' 대강',' 보통' 등의 표현은 정확할 뿐만 아니라 작가의 강렬한 사상 감정을 드러낸다. 이렇게 문학적 매력이 있는 언어로 과학 지식을 전달하고 과학 소품의 문학적 가치를 드러낸다. 해석 방법에서 이 글은 숫자, 정의 및 예를 열거하는 것 외에 여러 가지 해석 방법을 종합적으로 사용하였다. 가장 두드러진 것은 사례와 사료를 인용해 반딧불이의 특징을 생동감 있고 구체적으로 만들어 문장 내용을 풍부하게 하고, 재미와 문학적 매력으로 가득 차게 하는 것이다.