출처: olympiad.com+00-12-0311:13: 50
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(본 볼륨 3 대 문제, 만점:100; 시간: 90 분. 만년필이나 볼펜으로 답안을 열심히 써 주세요. ) 을 참조하십시오
첫째, 언어 축적 및 적용 (40 점)
1. 병음을 보고 단어를 쓴다. (6 점)
이것은 좋은 예입니다.
() () () () () () ()
무슨 말인지 모르겠어
() () () () () () ()
2. 단어 그룹을 선택합니다. (3 점)
(나나) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(매력 퀘벡) _ _ 힘 (눈부신) _ _ 밝기 (녹는) _ _ 섬세함
3. 빈칸을 채울 단어를 선택합니다. (4 점)
형용
(1) 이 예술 청동은 당시의 풍속과 교량 건물을 깊고 세밀하게 묘사했다.
(2) 이 문학 작품의 제 3 장은 강남의 풍토와 인정을 매우 섬세한 수법으로 묘사했다.
체취를 체험하다
(3) 나 개인적으로 () 한 나라와 한 도시에서 올림픽을 개최할 수 있다는 것을 깨닫는 것은 대단한 일이다.
(4) 아버지의 이야기에서 나는 책임을 얻었다.
4. 앞의 프롬프트에 따라' 의미' 로 다음 단어를 완성합니다. (6 점)
조심하라' 는 뜻은 ： "너 자신을 만든다" 는 말은 다음을 의미합니다. 우쭐대다' 는 뜻입니다. "임의" 는 다음을 의미합니다. "즐거운 마음" 이란 다음을 의미합니다. 심보가 나쁘다' 는 뜻이다.
5. 병문을 수정하다. (6 점)
(1) 두보는 당대의 위대한 시인이다.
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네가 믿든 안 믿든 사실은 사실이다.
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(3) 루반은 끌, 톱, 도끼, 목공 도구를 가지고 선생님께 배운다.
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6. 필요에 따라 빈 칸을 채웁니다. (4 점)
(1) 고향의 가족을 그리워하는 시를 한 곡 쓰다: _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2) 월 서정을 빌려 시를 한 편 쓰다: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3) 시간은 모든 사람에게 매우 소중하지만 왕강은 그렇게 생각하지 않는다. 그가 각종 오락에 빠져 있는 것을 볼 때마다, 당신은 정말로 그에게 이렇게 말하고 싶다: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (격언)
(4) 교실에 무엇을 붙여야 한다고 생각하십니까? 두 마디 써 주세요.
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7. 적절한 비유를 선택하고 빈칸을 차례로 채 웁니다. (4 점)
춘련은 문학의 전당에서 기묘한 송이이다. 그들은 수천수만의 마음에서, 수천수만의 손에서 유래했다. 각자 자신의 능력을 과시하고, 각자 그 능력을 과시하다. 이들은 굵게 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다
떠오르는 태양처럼, 불어오는 바람처럼, 다리처럼, 돌아오지 않는 강의 물처럼.
8. 다음 중 정확한 것은 () (3 점) 입니다
네가 진정으로 어떻게 읽는지 알 수 있을 때만 너는 읽는 것을 배울 수 있다.
기초지식과 전문기능의 학습에서 교재를 읽는 것은 당연히 필수적이다.
(3) 단지 교과서를 읽는 것이 아니라 읽기 위해서.
그러나 교과서를 읽는 단계를 넘어야 독서가 마음에서 우러나오는 정신적 수요가 된다.
⑤ 이것은 지식의 사다리이며 인생의 필수 불가결한 부분이다.
A, ③②④⑤① B, ③ ② ④ c, ③ ③ ② 931④ d, ③ 931② 931④ ④ ⑤ ⑤
9. 아래 시에는 연꽃과 국화에 관한 시가 있는데, 그중 연꽃에 관한 시는 () (4 점) 이다.
(1) 소호가 막 뾰족한 뿔을 드러내자 잠자리는 이미 그 위에 서 있었다.
(2) 황혼에도 연꽃은 여전히 뜨겁고 하면은 파란 우산 속에 숨어 있다.
③ 산이 방학할 때까지 기다려라, 나는 국화 시간에 다시 올게.
(4) 다음날 연잎은 무한히 푸르고 연꽃은 다른 색으로 햇빛을 반사한다.
⑤ 가을 관목은 도사 같고 울타리 주변의 가장자리는 점점 기울어지고 있다.
A, ③ ③ ⑤ b, ② ③ c, ④ ④ ⑤ d, 931② ④ ④
둘째, 독해력 (30 점)
나오코가 이웃을 의심하다
송국에는 부자가 있었는데, 큰비가 와서 벽이 쓰러졌다. 그의 아들은 "짓지 않으면 꼭 들어와야 한다" 고 말했다. 옆집 노인이 이렇게 말했다. 이날 밤, 예상대로 많은 재산을 잃었는데, 이 가족은 매우 고마웠지만 절도는 노인이 다음에 한 일이라고 의심했다.
1. 자신의 말로 이 우화의 대의를 말하다. (2 점)
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2. 부잣집이 도둑맞은 원인은 무엇입니까? "그의 집은 매우 지혜롭다, 그의 아들", 왜? (2 점)
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이 우화를 읽은 후에, 당신은 누구에 대한 감정을 가장 표현하고 싶습니까? 아래에 적어주세요. (2 점)
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(2) 소
지금 나는 젖소에 대해 잘 알고 있다. 첫째, 저는 소입니다. 둘째, 나는 작은 구리 소가 하나 있는데, 나는 매우 좋아한다.
나의 열 번째 생일에 할아버지가 나에게 말했다. "오늘은 너의 생일이다. 네가 한 마리의 소라면, 나는 이 작은 구리 소를 선물로 너에게 줄 것이다. " 말을 끝내고 작은 금동우 한 마리를 나에게 건네주었다.
작은 구리 소가 좋아 보인다. 그것은 강한 골격, 안정된 다리와 발, 날카로운 뿔, 똑똑한 꼬리를 가지고 있다. 할아버지는 "소 꼬리는 모기와 파리를 쫓아낼 수 있을 뿐만 아니라 자신을 채찍질하는 데도 쓸 수 있다" 고 말했다. " "정말로, 나는 소의 꼬리가 좌우로 자신을 후려치고 팔다리를 더 세게 밀고 있는 것 같다는 것을 알게 되어 놀랐다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 할아버지는 또 "소는 근면한 동물로 게으름을 피우는 것을 결코 좋아하지 않는다" 고 말했다. "저는 이 작은 구리 소에게 점점 더 관심이 많아져서 실크로 싸서 책상 위에 놓았습니다.
그 이후로, 내가 책상에 앉아서 숙제를 쓰고 일기를 쓸 때마다, 나는 항상 이 자각하고 착실하며 노력하는' 소' 를 보고 있다.
2 년이 지났다. 어느 날, 나는 또 책상 앞에 앉아 손에 그 작은 구리소를 들고 있었다. 보세요, 보세요. 눈앞에 장관인 것 같아요. 그들의 손에 든 소가 넓은 들판에서 움직이며 걷고 있어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 희망명언) 그 다리는 비옥한 토양으로 덮여 있고, 고개를 숙이고, 콧구멍에 열기가 가득 차서, 뿔로 길을 여는 에너지로 가득 차 있다. 그것의 꼬리는 힘껏 자신의 몸에 던져서, 그것이 힘차게 앞으로 나아가게 했다. 배후에는 광활한 경작지가 있다. 그 옆에는 수천 명의 동반자가 나타나 완강히 같은 방향으로 전진했다.
1. 다음 단어의 동의어를 씁니다. (3 점)
익숙함-() 좋아-() 강함-()
2. 문장 중에서 해당 단어를 찾아 괄호 안에 넣습니다. (3 점)
예: (강한) 몸
() 작은 구리 소 () 몸뼈 () 다리와 발
() 각도 () 꼬리 () 필드
3.' 뼈 가시' 로 한 마디 씁니다. (1)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.' _ _' 로 작가가 상상하는 모습을 그린다. (1)
5. 이 상상력은 저자가 소의 생활 속 세 가지 특징 (), () 및 () 을 근거로 전개한 것이다. 작가의 상상력에서 그가 평소에 () 관찰에 치중하고 있다는 것을 알 수 있다. 만약 그가 소의 습성에 익숙하지 않다면, 이런 상상력과 세밀한 묘사를 가질 수 없을 것이다. (5 점)
6. 저자가 소라는 문장 쓴 것은 [괄호 안에 √] 이기 때문이다. (1)
나는 젖소에 익숙하다. ()
② 나는 암소를 아주 좋아한다. ()
(3) 소가 생활에서 자각하고 착실하며 노력하는 정신을 찬양하기 위해. ()
(3) 나무를 움직이다
정원의 섣달 매화가 곧 죽을 것 같다. 그것은 성장하는 곳이 아니라 쓰레기통 옆에 있다. 쓰레기차는 일 년 내내 닦고, 문지르고, 빻는다. 그것은 원래 우아하게 살랑살랑 살랑하다가 점차 가지와 잎으로 갈라져서, 단지 몇 개의 가련한 힘줄만 남았다. 그것을 보면,' 진흙으로 빻아서 재로 빻는다' ... 늙은 정원사가 왔다. 나는 늙은 정원사에게 그의 허약한' 딸' 을 이사를 가라고 권했다. 마당이 양지쪽에 섣달 매가 줄지어 있는데, 안에는 마침 한 자리가 비어 있다.
"사람은 움직이면 태어나고, 나무는 움직이면 죽는다." 어떤 사람이 말했다. \ "lamei 는 죽을 것인가? 클릭합니다 나는 조금 걱정된다.
늙은 정원사가 호미와 삽을 가지고 왔다. 그는 삽질했다! 비행기가 열렸어! 가느다란 섣달 매화는 가느다란 뿌리가 아니라 성숙한 섣달 매화다! 그것의 뿌리는 매우 길어서 지하에 분포되어 있다. 늙은 정원사는 삽으로 주변의 모든 뿌리를 잘라 버렸다! 그는 다시 호미를 휘두르며 사탕수수의 주근 몇 그루를 베었다. 호미가 떨어진 곳에서 짤랑거리는 소리가 났다. 소리를 내는 곳에는 흰 수염의 부러진 주근이 드러났고, 부러진 뼈처럼 하얗고 무섭다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 소리명언)
내 마음이 두근두근 뛰다: "죽을까? 클릭합니다
"죽으면 안 돼!" 늙은 정원사는 무심코 대답했다.
"너는 그것의 주근을 자를 수 없다! 클릭합니다
"자르지 않고 어떻게 움직이느냐!" 늙은 정원사는 여전히 그런 직업의 잔인함이다.
나는 늙은 정원사가 이 섣달 매화를 옮기기 위해 깊고 큰 구멍을 팠다는 것을 인정해야 한다. 그러나 이 섣달 매화의 뿌리는 더 깊고 크다. 그것을 움직이려면 덩굴을 베어야 한다. 뼈를 다치게 해도 어쩔 수 없는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 누가 이 밀랍매를 이 땅에서 이렇게 오래 자라게 했는가?
\ "차! 우지직! 아이고! " 삽, 삽, 삽 ... "잘라! 멈춰! 카드! " 괭이, 괭이, 괭이 ... 왁스 매실의 뿌리가 이 뜨거운 흙에서 한 가닥 베어졌다. 삐걱 하는 소리와 함께 늙은 정원사가 지나가자, 결국 가장 굵은 주근이 부러졌다. 나는 섣달 매화의 신음소리를 들은 것 같다. 섣메이는 진통에서 출토된 것이다! 독립! 늙은 정원사는 방금 도살한 돼지를 메고 나뭇가지를 들고 이미 구멍을 파낸 빈 위치로 끌고 가는 것과 같다. 왁스 매실의 뿌리는 아직도 낡은 흙 한 덩이를 가지고 있다. 고국은 여전히 무겁다. 독립된 밀랍매와 한 무더기의 오래된 나무뿌리가 함께 묻혀 있다. 왁스 매실이 앙상하게 서 있다. 죽을까요?
밤에 천둥이 치고, 큰비가 온다! 다음 날, 섣달 매화의 마지막 몇 개의 잎은 아직 가지 끝에 있는데, 역시 녹색이다. 며칠 후, 잎은 여전히 녹색이다. 새 잎이 좀 났다. 일부 새로운 가지가 뽑혔다 ... 왁스 매실이 다시 태어났다!
섣달 매화보다 풍만하고 예쁜 일렬로 작지만 결국 쓰레기차의 재난을 피했다. 사람이 움직였다! 나무도 움직인다! 예, 있습니다. 겨울이 되면 가지에는 여전히 섣달 매화의 노란 향기가 납니다. 이곳의 경치는 분명히' 그림자가 얕고 향기가 황혼에 떠있다' 는 것이다.
1. 다음 단어를 완성합니다. (2 점)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. 문장 제 3 항에는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 과 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _( 1) 라는 두 가지 오타가 있습니다.
3. "진흙으로 흩어지고 먼지로 갈아진다" 라는 시는 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" 에서 나온 것으로 저자는 _ _ _ _ _ _ _ 이다. (2 점)
찾을 사전이 없으니, 문맥에 다음 문장에 빨간색 단어를 추가한다는 뜻을 적어주세요. (2 점)
부러진 뼈처럼 하얗고 무섭다. ()
② 저녁, 천둥 번개, 폭우. ()
5. 마지막 단락에서 "_ _" 행이 있는 문장은 무슨 뜻입니까? 너의 경험을 적어라. (1)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
필요에 따라 요약하십시오. (2 점)
(1) 3 항부터 9 항까지 이 부분은 주로 다음과 같이 쓰여진다.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
너는 작가가 문장 중에 무엇을 칭찬했다고 생각하니? 어떤 감정을 표현했습니까?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
셋째, 숙제 (30 점)
다음 세 그룹의 단어를 읽고 필요에 따라 작문을 한 편 쓰다.
1 .. 비, 봄, 밝고 행복한 리본 망원경, 조용한 사슴, 은은한 상상.
2. 온라인 게임을 놓칠까 봐 눈이 어지럽고, 충격적이고, 붓껌을 갈망하고 있다
3. 한 친구의 책가방이 실수로 단풍, 더러움, 캠퍼스 우편함에 박수를 쳤다.
팁 및 요구 사항:
1. 우선, "비", "봄 상상" 과 같은 작문의 제목으로 위 단어 중 하나 이상을 선택하세요. 내 고민과 흥미 진진한 박수와 같은 주제를 전개하기 위한 근거로 단어를 선택할 수도 있다 ...
2. 제목 주위에 작문을 한 편 쓰다.
3. 단어 그룹을 사용하고 문장 안에 가로선으로 표시한다.
4. 문장 요구 사항은 명확하고, 내용이 구체적이며, 문장이 매끄럽고, 감정이 진실하며, 장르가 제한되지 않고, 500 자 정도이다.