자공은 이렇게 말했다. "시는 그 말처럼, 정밀함은 논처럼, 윤물은 가늘고 소리 없이 연마한다. 무슨 일이야? " 아들은 말했다: "줘, 시와 이야기 할 수있어. 과거를 아는 사람에게 말하다. " ("학습")
아들은 말했다: "시 300 곡. 한마디로, 그것은' 순진한 사고' 를 말한다. " ("정치")
하자가 물었다. "너는 미소를 짓고, 미소를 짓고, 너의 눈은 그것을 기대하고 있다. 뭐야? 아들은 말했다: "말을 그린 후 대포. 클릭합니다 "의식이 끝난 후? 아들이 말했다. "남에게 베풀면 시에 대해 이야기할 수 있다." "바슈"
아들은 말했다: "관우, 즐거움은 음행하지 않고, 슬픔은 다치지 않는다. 클릭합니다 "바슈"
자소의 글자는 우아하다: 시, 책, 선물은 모두 우아하다. ("숙아")
당설의 영광은 정반대다. 나는 그렇게 생각하지 않지만 방은 멀다. 공자는 "나는 아직 잘 생각하지 못했다. 남편이 얼마나 멀어요! " ("자한")
아들은 말했다: "왜 아이가 시를 배우지 않습니까? 시는 감상할 수 있고, 관찰할 수 있고, 그룹으로 나눌 수 있고, 원망할 수 있다. 너의 아버지는 사물이고, 너의 아버지는 먼 물건이다. 새, 동물, 식물의 이름을 더 잘 알고 있다. " (양품)
논어에서 말하는' 시' 는' 시경' 이나 그 내용을 가리키며,' 논어' 를 공부할 때 특별한 주의가 필요하다.