시 낭송 원고: 우리 선생님의 문장 1: 정원사를 찬양합니다
선생님, 모두들 당신이 조국의 기둥을 키우고 있다고 말합니다. 나는 너희들이 조국의 기둥이라고 말하고 싶다. 당신들이 우리 세대의 등뼈를 지탱하고 있습니다!
너는 마치 붉은 촛불처럼 후배들을 위해 모든 열과 빛을 바칩니다! 당신의 성격과 정신은 두 글자로 요약할 수 있습니다-불타는!
계속 타!
너의 강의는 이렇게 다채롭다. 모든 장이 내 앞에 창문을 열어 오색찬란한 신세계를 보여 준 것 같니?
아, 네가 있으면 화원이 이렇게 현란하고 대지의 봄기운이 완연하구나! 선생님, 창문을 열어 보세요. 이 모든 사랑과 이 정원 복숭아리가 모두 당신에게 경의를 표하고 있습니다!
네 생각의 자양분이 없으면 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있겠니? 아, 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않습니까!
지식을 전파하는 것은 희망과 행복을 파종하는 것이다. 선생님, 당신은 이 희망과 행복의 파종자입니다!
선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 아름다운 파종자입니다. 그대가 아름다운 햇살을 반짝이고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발합니다!
너는 꽃의 만개, 열매의 성숙함, 묵묵히 나뭇잎이 걸려 있는 그늘로 바쁘다! 아, 선생님, 당신의 정신은 항상 내 마음을 기억합니다! 너는 무명의 뿌리처럼 아무런 보답도 바라지 않고, 작은 나무가 무럭무럭 자라게 하고, 가지에는 풍성한 열매가 맺히게 한다.
당신은 우리에게 생활의 자를 주셨으니, 우리가 매일 재어 봅시다. 너는 우리에게 모범적인 행동의 거울을 주어 우리가 곳곳에서 공부하게 했다.
당신은 우리를 위해 절단된 산들을 연결해 주는 다리입니다. 우리를 수확의 절정으로 인도합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 너는 덩굴이고, 강인하고 섬세하며, 우리를 벼랑 꼭대기에서 영지와 인삼을 채집하도록 인도한다.
미아오 는 물 한 잔 이 필요할 때, 물 한 통 을 보내지 마십시오; 물 한 통이 필요할 때는 절대 물 한 잔을 주지 마세요. 적시에 적절하게 주는 것은 좋은 정원사의 기술이다. 나의 선생님, 이것도 당신의 교육 예술입니다.
아무리 노력해도 복숭아가 익어 자두도 나빠졌다. 꽃을 심는 것은 쉬워도 사람을 키우기는 어렵다. 산골짜기에는 꽃이 비단처럼 가득하고, 시화는 세상에 가득하고, 인재는 얼굴에 가득하다.
선생님, 당신은 인류의 가장 고귀한 감정으로 봄을 파종하고 이상을 파종하고 힘을 파종했습니까? 말로 씨를 뿌리고, 채필로 경작하고, 땀으로 물을 주고, 심혈을 기울여 기르는 것은 우리의 경애하는 선생님의 숭고한 일이다.
너는 지금 일하고 있지만, 너는 조국의 내일을 건설하고 있다. 너는 교실에서 가르치지만, 너의 성과는 조국의 사방팔방에 있다.
선생님, 만약 당신을 한 마리와 비교한다면, 학생은 바로 홍합의 모래입니다. 핥고, 갈고, 담그고, 사랑으로 씻어요? 오랜 세월 동안 모래알이 진주로 변해 반짝 빛났다.
당신의 교육 경력에는 수많은 자부심과 행복한 추억이 있지만, 당신은 마음속에 소중히 간직하고 있습니다. 단지 탐구해야 할 화원을 바라보고 있을 뿐입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
만약 내가 시인이라면, 나는 열정적으로 시를 쓰고, 바다의 광대함과 깊이를 찬양하며, 당신에게 바칩니다. 마음이 넓고 학식이 깊은 저의 선생님입니다.
선생님은 불씨로 학생들의 마음속에 불을 붙였다. 선생님은 돌계단으로, 학생들을 한 걸음 한 걸음 차근차근 등반하고 있다. 너는 촛불과 같다. 비록 가늘고, 조금 뜨겁고, 약간의 빛이 있어, 다른 사람을 비추고, 자신을 다 써버렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이런 사심없는 헌신은 잊을 수 없다.
네가 강의하는 언어는 딩딩당탕의 샘처럼 달콤하고 졸졸 흐르는 개울처럼 친절하고, 세차게 흐르는 강처럼 사람을 설레게 하는가? 봄누에는 평생 자화자찬하는 말을 한 적이 없다. 뱉은 은사가 생명의 가치를 측정하는 잣이다. 친애 하는 선생님, 당신은 다른 사람 앞에서 과시 적이 있지만, 활짝 핀 복숭아는 당신에 대한 가장 높은 평가입니다.
지식을 전파하는 것은 희망과 행복을 파종하는 것이다. 선생님, 당신은 이 희망과 행복의 파종자입니다!
선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 아름다운 파종자입니다. 그대가 아름다운 햇살을 반짝이고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발합니다!
너는 꽃의 만개, 열매의 성숙함, 묵묵히 나뭇잎이 걸려 있는 그늘로 바쁘다! 아, 선생님, 당신의 정신은 항상 내 마음을 기억합니다!
시 낭송: 선생님 제 2 장
선생님의 눈은 밤의 달과 같다.
우리는 스타입니다.
선생님의 미소 속에서
번쩍
선생님의 눈은 바다와 같다.
우리는 작은 물고기입니다.
선생님의 품에서
즐겁게 헤엄쳐 다니다.
선생님의 눈은 하늘과 같다.
우리는 흰 구름입니다.
그녀의 시선 아래
자유롭게 떠다니고,
선생님의 눈은 거울 같다.
우리의 마음을 비출 수 있다.
시 낭송: 선생님 제 3 장
우리는 청력이 좋지 않아 말을 할 줄 모른다.
그러나 청력이 좋지 않기 때문에,
우리는 더 많은 추구를 가지고 있습니다.
우리는 전진을 멈추지 않을 것이다.
어쩌면 우리는 다른 사람들이 가지고 있는 것을 놓쳤을지도 모릅니다.
그러나, 나는 다른 사람이 얻을 수 없는 것을 얻었다.
모든 억울함을 버리고
감사하게 생각합니다.
부모님께 감사드립니다.
왜냐하면 그들은 우리에게 가장 소중한 생명을 주었기 때문입니다.
우리를 사랑하는 사람들에게 감사드립니다.
왜냐하면 그들은 우리에게 희망을 보여 주었기 때문이다.
우리 선생님 덕분에
왜냐하면 그들은 우리에게 말을 가르쳐 주었기 때문입니다.