질문 1: 언어 재능 공연의 형태는 무엇입니까? 언어 장기자랑은 언어를 특징으로 하고 언어의 표현 기능을 최대한 발휘하는 장기자랑입니다.
실제 공연의 관점에서 볼 때 공통 언어 재능 공연에는 크로스 토크, 스케치, 스토리 텔링, 시 낭송, 스토리 텔링, 오보에 연주, 연극 공연, 영화 및 TV 대화, 유명 인사 말하기 모방 쇼 등이 포함됩니다.
연예인 말하기 흉내쇼를 해보면 어떨까. 좋아하는 연예인을 선택하고, 내용과 기간을 결정하고, 개인의 언어 표현에 주의를 기울여 유머와 언어 표현 면에서 윈윈(win-win)되도록 노력하세요.
질문 2: 언어 재능 공연은 무엇입니까? 중국어 저녁 파티에서 언어 프로그램은 주로 스케치, 크로스 토크 등을 의미합니다. 기타에는 암송, 알레그로, 3.5 문장, 혀 트위스터, 혀가 포함됩니다. 트위스터 등 민속예술 프로그램에서는 음악을 곁들인 시 낭송도 흔하고, 뮤지컬 멜로드라마와 같은 형태도 흔하다. 최근에는 춘절 갈라에 가고 싶다, 검객, 우리 모두 웃는 걸 좋아하는 등 예능에서 다양한 형태의 코미디 프로그램이 대두되고 있으며, 손젠홍의 백개 코미디 포럼, 각종 모방 쇼 등이 있다. , 그리고 노래 각색. 서방에서는 중국 공산당의 만찬에 토크쇼 진행자들을 자주 초대해 재미를 더하고 있다. 중국계 미국인 황시가 백악관 파티에서 토크쇼 공연을 한 것은 고전이다. CCTV 프로그램 '사실이다'에서 최용원의 초기 진솔한 입담과 상하이식 입담의 저우리보, 80년대 토크쇼의 왕쯔지엔도 중국 토크쇼의 대표적인 대표자들이다. , 유독 혀 댄서 Jin Gejie도 Dragon TV에서 'JXX'프로그램을 시작했습니다. 재미있고 많은 젊은 친구들도 이런 형태의 토크쇼를 좋아합니다.
질문 3: 언어 재능 공연의 형태는 무엇입니까? 50점 라이브 캘리그라피지만 기본적인 실력은 필수!
필기체로 쓰는 것이 가장 좋습니다.
아아... 필기체 모르는 사람이 너무 많아서 막연할 수 있어요~
질문 4: 언어 재능이란 무엇인가요? 구술 재능: 크로스토크, 알레그로, 스피치, 오페라, 스토리텔링...
작문 재능: 다양한 작문 재능(각본, 시, 산문, 소설...)
질문 5: 질문을 많이 했는데도 왜 아직도 41점인가요? 질문을 많이 했는데 다른 답변에 만족해야 하거나 관리자가 이 네티즌의 답변을 추천해야 더 많은 포인트를 얻을 수 있으며, 다른 사람들이 동의하면 더 많은 포인트를 얻을 수 있습니다. 인내심을 갖고 질문에 답변해 주세요. 누구나 단계별로 답변하면 업그레이드할 수 있습니다. 낙심하지 마십시오. 끈기가 최고의 승리입니다.
질문 6: 방송과 진행 분야에서 어떤 재능을 찾을 수 있나요? 보다 전통적인 장기 쇼에는 성악(민속 및 벨칸토에 초점을 맞추는 것이 권장되며 팝 음악과 다르게 들리는 노래는 피하는 것이 좋습니다), 악기, 댄스(스트리트 댄스는 권장되지 않습니다. 일반적으로 말해서 시험관은 더 혐오감을 느낍니다) 및 최근 2년간 등장한 상대적으로 새로운 음악을 흉내내는 것. 드라마, 마술 등이 있는데, 전자는 전문성과 연습이 필요한 반면, 후자는 매우 참신하고 오랜 연습이 필요하다. 장기 연습에 관한 한, 언어에 대한 전문 지식을 보여주기 위해 이 분야에서 가장 정교한 재능을 피하는 것이 시험관의 관심과 호의를 끄는 데 도움이 될 것입니다. 아나운서와 진행자는 내포된 의미뿐만 아니라 다재다능해야 하므로 자신을 드러내십시오. 자신이 가장 잘하는 것을 자랑하고 긴장을 풀고 과정을 즐겨보세요! 마지막으로 성공을 기원합니다!
질문 7: 언어 기반의 장기자랑 프로그램이 괜찮나요? 유치원 인터뷰 녹취록 asdf
질문 1: 어느 날 바다에 물이 없으면 물고기는 어떻게 될까요?
아동A: 물고기를 강에 가도록 놔두세요. (잠시 생각한 후 계속) 아, 아니, 고래는 어쩌고? 너무 커서 들어갈 수 없어요. (그러니 배려해주세요)
아이B: 돌을 바꿔보세요. (물고기가 피를 토하고 있었어요...)
질문 3: 아이의 얼굴은 어떤 용도로 사용되나요?
아동A: 엄마한테 뽀뽀해줘.
아동B: 스티커헤드용.
(얼굴이 게시판인가요?)
질문 5: 아이들의 머리카락은 어떤 용도로 사용되나요?
어린 소녀 A: 머리를 빗는 데 사용됩니다.
꼬마B: 그럼 머리를 땋지도 못하는데 무슨 소용이 있나요?
아동 B : 이발소에서 머리를 깎는 데 사용됩니다. (귀한 헌신)
질문 2: 뚱뚱한 사람이 어떻게 즉시 살을 뺄 수 있나요?
아동A: 다이어트 비스킷을 먹어요. (아주 똑똑해요)
질문 3: 마른 사람을 즉시 살찌게 만들 수 있는 방법은 무엇인가요?
아동A: 우유를 마셔요. (우유는 돼지 사료가 아닙니다)
질문 1. 다리가 두 개 있고 아침에 해가 뜨면 잠을 깨우는 동물은 무엇인가요?
아동B: 엄마.
아동 A: 머리를 보세요. 긴 머리가 여자이고, 짧은 머리가 남자입니다. (옆에 단발머리 여자아이가 눈물을 터뜨렸다...)
아이B: 소변보는 모습을 보니 서 있는 사람은 남자아이, 쪼그리고 있는 사람은 여자아이. (이 나이에 너무 흥분되시네요...)
어린이 C: 어떤 종류의 양말을 신고 있는지 보세요. 빨간색은 여자용이고 파란색은 남자용입니다. (너무 천진난만해...)
아동D: 눈 좀 보세요. (너무 불규칙하네요...)
질문 4: 물고기 연못에 돌을 던지면 어떻게 될까요?
아이 A: 물이 파도로 변할 거예요. (...)
아이 B: 물고기가 떠오를 거예요. (어부들은 매우 기뻐합니다...)
아동 C: 벌금은 5위안입니다. (땀...)
질문 3: 병원에서 약을 나눠주는 이모님은 왜 마스크를 착용하시나요?
아동A: 감독님이 몰래 먹을까봐 걱정이 되니까. (약 맛있나요?)
곧바로 한 아이가 달려와 “마스크 쓰고 메스를 들고 있는 저 아저씨들이 저녁 같이 먹을까 봐 두려운 걸까?”라고 말했다. (어지러움...)
아이B: 위생에 신경을 써야 하고 침이 흘릴까봐 걱정이 되기 때문이죠. (마스크를 착용하면 침이 흘리는 것을 방지한다는 사실이 밝혀졌습니다…)
질문 8 : 미술 시험 중에 노래, 춤, 악기 등 다른 비언어적 재능 쇼가 있습니까? 등.
질문 9: 당신의 주요 재능은 무엇입니까? 노래만 불러도 괜찮나요? 또 어떤 언어를 알아야 합니까? 재능을 배우는 것은 자발적이어야 하며 자신이 원하는 것은 무엇이든 배울 수 있습니다.