1, 마름모비 k-mi 22o w ng y ࿋: 해석: 간절한 희망을 묘사한다. 출처: 풍명몽룡' 동주사': 과군망감 선생의 임림, 마름모처럼 비를 바라본다.
2, shm-y-d-I: 해석: 닦기: 닦기; 잠깐: 잠깐. 눈을 크게 뜨고 기다리다. 기대를 묘사할 필요가 절실하다. 또한 무언가가 일어날 것이라고 확신하는 것을 의미합니다. 출처: 양한수는 린쯔에서 후건에게 대답했다. 관람자는 깜짝 놀라 눈을 닦고, 청자는 귀를 기울였다.
3. 추수: 추수: 사람의 눈의 은유. 나는 눈으로 볼 수 있다. 먼 친척과 친구들에 대한 간절한 희망을 묘사하다. 출처: 왕고수사부' 서사랑기' 제 3 권 20%: 그의 가을물을 꿰뚫어보고, 그를 혼춘산으로 다치게 한다.
4. 저는 제 눈으로 보고 싶습니다. 간절한 희망을 형용하다. 출처: 당나라 바이 주이 (Tang Bai Juyi) "마이크로 단어 보내기" 시: 대머리 변화, 녹색 눈. 송 양만리' 아침 밥 짓는 횡당교 술집 작은 창' 시: 배고파서 밥 짓는 연기를 보는 것은 청렴이다.
5. 나는 우리 아이가 학업과 사업에서 성공할 수 있기를 바란다. 출처: 상하이 주간 조간신문 제 4 부: 덕공작은 아들을 영국으로 보내고 또 미국으로 보내고 싶다.
6. 긴 목학 옆에 있는 Y 壍 N J NG H W NG: 해석: 학처럼 목을 뻗기를 기대합니다. 희망을 갈망하는 것을 비유하다. 출처: "삼국지 슈슈슈": 이 산적은 죄를 짓고, 백성은 생활에 대해 이야기하지 않고, 한 () 은 그것을 바라본다.
숙어 학습의 이점:
1, 성어는 아이의 호기심을 자극할 수 있다.
숙어는 풍부한 지식과 문화적 내포를 포함하고 있다. 그것들은 간단하고 재미있어서 보통 네 글자로 완전한 뜻을 표현할 수 있다. 이렇게 하면 아이들의 호기심과 지식욕을 자극하여 성어 뒤의 이야기를 탐구하게 할 수 있다.
성어는 아이의 상상력을 단련시킬 수 있다
성어는 일반적으로 고전에서 인용할 수 있기 때문에 많은 역사 이야기가 관련된다. 아이는 성어를 배울 때 먼저 배후의 이야기를 이해한다. 이 과정에서 그들은 자신의 상상력을 충분히 발휘할 것이다.
3. 성어는 아이의 국어 성적을 향상시킬 수 있다.
국어 테스트는 아이가 글을 다루는 능력이고, 작문은 이런 능력을 검증하는 기준이다. 어떻게 아이의 문학적 소양과 작문 능력을 향상시킬 것인가는 줄곧 국어 교육의 중점이었다.