바지선
스코틀랜드 스티븐슨
차가 거의 다 나았고, 해가 졌다.
이 순간, 당신은 창 문에서 리를 통과 할 수 있습니다;
매일 밤, 네가 차를 마실 때, 너는 앉아 있지 않다.
이리는 등롱과 사다리를 들고 와서 가로등을 켰다.
톰은 운전사가 되고 싶고, 마리아는 항해하고 싶어합니다.
우리 아버지는 은행가입니다. 그는 매우 부유할 수 있다.
하지만 내가 자랄 때, 내가 직업을 선택하게 해줘.
릴리, 나는 너와 함께 야간 순찰에 가서 가로등을 켜겠다!
문 앞에 가로등이 하나 있기만 하면 우리는 매우 기쁘다.
이리는 많은 등불을 켰고, 우리 집 앞에서 또 등불을 켰다.
너는 손에 등롱과 사다리를 들고 있으니, 돌진하지 마라.
리 리 리! 이 아이를 보세요, 그에게 고개를 끄덕여 의사를 표시해 주세요!
이 시 때문에 불을 켜는 사람이 유명한 비유가 되었다. 이 시를 읽으면 밋밋해 보이지만 다시 읽으면 이상한 느낌이 든다. 점등인에 대한' 심야에 울지 않는 것, 인생에 대해 이야기하기에 충분하지 않다' 는 인정과 동경과 비슷하다.
먼저 아이들을 데리고 시 전체를 한 번 보다. 정확한 숙련을 할 수 있다. 아이들이 읽는 것은 무의미하다. 아이들은 이 시를 이해할 수 없다.
왜' 나' 는 항해가 되고 싶지 않고, 운전사가 되고 싶지 않고, 은행가 같은 부자가 되고 싶지 않지만, 하필 이리가' 등불을 켜는 사람' 이 되는 것을 좋아하는가?
아이들은 시를 근거로 대답했다. 시에서는 "문 앞에 가로등이 하나 있으면 우리는 행복하다" 고 말했다. 이리는 우리에게 행복을 가져다 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언)
이 시 때문에' 등불을 켜는 사람' 은 세상을 비추는 사람들을 의미하는 유명한 비유가 되었다.
너는 누가 등불을 켜는 사람이라고 생각하니?
택은 에디슨에게 대답했다. 그것은 사람들에게 빛을 가져왔다. 그 없이는 우리는 끝없는 어둠 속에서 살 것이다.
영군이 일어나서 말했다, 양씨, 당신. 너는 우리에게 지식을 가르친다. 신은 내가 얼마나 감동했는지 안다. 이 아이는 자제력이 좋지 않아 종종 다른 학우들에게 "욕설", "싸움" 을 하는 것을 참을 수 없다. 이 순간, 나는 무의식적으로 그가 한 말에 감동을 받았고, 자신이 그를 대할 때 종종 낙담하는 것을 부끄러워했다. 그의 신임에 감사드립니다! 이 신뢰의 무게도 오랫동안 잃어버린 내 마음을 환히 밝혀주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
어떤 사람들은 그것이 부모라고 말합니다. 그래, 그들은 매일 우리를 위해 작지만 중요한 일을 하고, 우리에게 따뜻함과 힘을 주는 것이 아닌가?
아침에 학생들에게 조롱박 실크의 보라색을 연주하는 것을 참을성 있게 가르치는 것은 어떻습니까? 그렇다면 수십 개의 실수에서 모든 올바른 학습과 받아쓰기에 이르기까지 영향을 미치고 돕는 여는요? 그들 중 몇몇은 다른 사람에게 도움을 주고 다른 사람을 즐겁게 한다. 그들은 다른 사람의 세계를 비추고, 자신의 주변, 자신의 세계를 비춘다.
마지막으로 자연스럽게 나 자신에 대해 이야기했다. 자기증명의 시, 나의 일관된 결말은 또한 아이들을 가장 끌어들이는 부분이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 선생님 본인, 이 시의 끝처럼, "등롱을 들고 사다리를 들고 황급히 지나가지 마세요. /릴리! 이 아이를 보고 고개를 끄덕여 주세요! " 나는 리리처럼 그' 점등인' 을 동경하고 숭배한 적이 있다. 그 순간, 내 마음은 충격을 받았다: 아, 원래 인생은 이렇게 보낼 수 있었다! 생명의 길이는 우리 스스로 결정할 수는 없지만, 우리는 매일을 어떻게 보낼지 결정할 수 있다. (존 F. 케네디, 인생명언) 나는 그들처럼 스스로에게 묻고, 나 자신을 하면서 다른 사람을 도우려고 노력한다. 자신과 타인을 비출 수 있는 사람이 되라!
한 수업은 시 낭송으로 끝났다. 우리는 우리의 환경이 얼마나 아름다운지 결코 이야기하지 않는다. 아무것도 하지 않거나 불평하면 문제를 해결할 수 없다. 우리는 불을 켜는 사람을 위해 자신과 주위를 밝혀야 한다!