논어에는 주변에 장점을 잘 가져야 한다는 명문이 있다. 세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있어야 한다는 것이다. < P > 1, 서론 < P > 3 인행, 반드시 우리 스승이 있어야 한다. 공자가' 논어' 에서 명언으로 공부와 성장에 대한 깊은 이해를 표현했다. 이 말은 우리가 어디를 가든 우리가 누구와 함께 있든 그들에게서 뭔가를 배울 수 있다는 뜻이다. 이것은 적극적인 학습 태도이자 타인에 대한 존중과 감상이다.
둘째, 공부하는 태도
공자의 이 말은 먼저 그의 학습 태도를 표현했다. 그는 공부는 수동적인 수용이 아니라 적극적인 수색이어야 한다고 생각한다. 그는 우리에게 예리한 관찰력, 열린 마음, 긍정적인 태도, 타인의 장점을 발견하고, 타인의 경험을 배우고, 타인의 지혜를 흡수하도록 격려했다. < P > 셋, 타인을 존중하는 < P > 공자라는 말은 타인을 존중하는 태도도 표현했다. 그는 모든 사람이 그의 장점과 장점을 가지고 있고, 모두 그의 가치와 의의가 있다고 생각한다. 우리는 다른 사람을 존중하고, 다른 사람을 감상하고, 다른 사람에게서 배워야 한다. 이런 존경과 감상은 우리에게 무언가를 배울 수 있을 뿐만 아니라, 우리를 더 좋은 사람으로 만들 수도 있다. < P > 4, 자기승진 < P > 공자의 이 말은 자기 승천의 태도도 표현했다. 그는 공부는 지식을 얻기 위해서가 아니라 자신을 향상시키기 위해서라고 생각한다. 타인의 장점과 장점을 공부함으로써 우리는 자신의 능력과 자질을 향상시키고, 자신의 인격과 자질을 향상시키고, 자신의 생활과 일을 향상시킬 수 있다. < P > 논어의 기원과 가치 < P > 1, 논어의 기원 < P > 논어, 일명' 론' 또는' 어' 는 유교 학파의 고전 저작 중 하나로 공자의 제자와 재전제자가 편찬한 것이다. 그것은 어록체와 대화문체를 위주로 공자와 그 제자의 언행을 기록하며 공자의 정치적 주장, 윤리사상, 도덕관념, 교육원칙 등을 집중적으로 반영하고 있다. < P > 2. 논어의 가치 < P > 논어는 고전적인 유교 저작으로서 중요한 역사적 가치와 문화적 가치를 지니고 있다. 그것은 우리에게 고대 중국 사회를 이해하는 중요한 자료를 제공할 뿐만 아니라, 우리가 중화의 우수한 전통문화를 계승하고 발양하는 데 귀중한 정신적 부를 제공하였다. 논어의 많은 사상과 관점은 여전히 현실적인 의미를 지니고 있으며, 오늘날 우리의 학습과 생활에도 긍정적인 계시작용이 있다.