교실을 장식하는 장식품은 어떤 것이 있습니까?

교실을 장식하기 위해 무엇을 사용할 수 있습니까?

나는 식물이 더 좋다고 생각한다. 강단에 녹색식 한 대야를 놓아 학생들이 좀 긴장을 풀게 하다. 문예를 하려면 벽에 붙이는 글화를 사거나 동창들 중에서 묵보를 골라서 교실을 장식하고 여러 사람의 문화를 전시하는 경기를 조직할 수밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 그런데 예쁜 칠판 한 장이 수업에도 포인트를 줄 수 있다고 생각하지 않으세요?

어떤 액세서리가 걸려 교실을 장식할 수 있습니까?

그것은 네가 어느 나이에 교실에 있느냐에 따라 달라진다 ~ ~ 유치원에는 1 학년 카툰 DIY 영감도가 걸려 있다. 서화도 가능해요 ~

어떤 재료로 교실을 장식해야 합니까

리본, 판지, 종이접기 별, 리본, 평범한 것들, 잘 만들어진 물건만 있으면 장식할 수 있다. 너무 화려하지 마라, 교실에 사람이 많기 때문이다. 교실의 배치가 비교적 복잡하다면, 나는 약간의 스트레스를 느낀다.

교실의 배치는 주로 명확한 학습 사고를 바탕으로 목표가 있고 이상적인 플랫폼을 구축하는 것이다.

학교에서 교실은 어떻게 인테리어를 하고 어떤 재료를 사용합니까?

어떤 선생님을 인테리어해야 하나요? 예를 들어 시적인 것을 꾸미고 싶다면 꽃을 찾아라. 적절한 경우 교실에서 화초를 기르는 것이 좋다. 또는 작은 동물의 장식품을 만들어 교실에 걸어두는 것이 좋다.

간단하게 교실을 꾸미려면 어떤 재료가 필요합니까?

리본, 판지, 종이접기 별, 리본, 평범한 것들, 잘 만들어진 물건만 있으면 장식할 수 있다. -응?

일반적으로 교실을 계획할 때 다음 사항에 주의해야 합니다.

첫째, 교실 배치의 기본 요구 사항은 열정적이고 실용적이며 아름답고 대범하며 깔끔하다는 것이다. 따라서 평평한 벽, 깨끗한 창문 몇 개, 매력적인 내용, 생생한 형식, 물건이 고정된 장소, 분류가 명확해야 한다. 현실에서 출발하고, 교육의 역할을 중시하고, 학생들에게 좋은 학습 환경을 만들어 주고, 이 환경에서 영감을 받고, 학습을 더욱 사랑하고, 반 집단을 더욱 사랑해야 한다. -응?

두 번째는 일정 횟수로, 보통 매 학기마다 한 번씩 배정되지만, 중대한 명절, 교육활동 등에 따라 바꿀 수도 있다. 교육의 중심에 따라 적절한 포스터, 포스터, 유명인어록, 격언 경구 등이 있다. 그러나 수량은 과다해서는 안 되고, 색깔은 단아하고 밝으며, 대비는 지나치게 과장해서는 안 된다. -응?

3. 게시 및 전시 자료는 주로 교실 앞 벽 (예:' 학습원',' 경쟁도',' 건강각' 등) 에 놓아야 한다. ) 그리고 칠판 주위. 학생들의 주의를 분산시키지 않도록 너무 눈에 띄는 것을 게시하거나 전시하지 마라. -응?

넷째, 각종 게시나 매달려있는 물체는 단정함을 요구할뿐만 아니라 고도가 적당합니다. 즉, 바닥은 일반 학생의 시야 (스탠드 참조) 와 같은 높이입니다. 견고하고 안전하며 신뢰할 수 있어야 합니다.

교실 설비와 학생들이 자주 가지고 다니는 물건, 이를테면 우비, 작은 칠판, 청소 도구 등. , 분류 집중, 깔끔한 배치, 명확하게, 혼란을 피하기 위해.

여섯째, 숙제의 배치, 담임 선생님은 모든 것을 도맡아 하지 말고, 선생님의 지도하에 학생 스스로 완성하는 것이 가장 좋다.