카탈로그에서 볼 때, 새로운 수업은 교과 내용과 학업 품질을 높이고 채점 기준을 삭제하였다. 커리큘럼 목표는 "핵심 문맹 퇴치 connotation" 을 추가했습니다. "교육 연구 및 교사 교육" 이 추가된 강의실 구현으로 권장 사항을 변경합니다. 부록에는 핵심 소양의 특징이 추가되어 기능적 사고, 주제 항목, 평가 방법 및 사례, 기술 교육 참조 제안, 교실 언어 등의 목록이 삭제되었습니다.
구체적인 해석은 다음과 같다.
10 년에 한 번 새로운 교과 과정 기준은 이미 학부모들 사이에서 선별되었다 ...
외부 세계에서 가장 많이 논평하는 언어 개혁은 세 가지입니다.
1. 중국인들은 사각의 독서와 표현을 중시한다.
중국인은' 문화적 자신감' 을 강조해야 한다
중국어 수업은 20-22% 로 증가했습니다.
새로운 영어 커리큘럼 표준의 변화는 다음과 같습니다.
1. 시험이 더 어려워요.
영어 주과의 지위는 변하지 않고 영어 수업 비율은 변하지 않는다. 20 1 1 및 2022 버전의 과목은 모두 6 ~ 8% 로 시험 난이도가 높아졌다. 시험은 지식시험에서 능력시험으로 바뀌었다.
2. 등급 기준의 변화
20 1 1 판 과정 표준에서 의무교육 단계는 5 학년으로 나뉜다. 2022 년 새로운 커리큘럼 표준, 의무 단계 영어는 3 학년으로 변경되었습니다.
이전 교과 과정 기준에서는 초등학교 1, 2 학년 학생들의 영어 능력에 대한 명확한 요구가 없었지만, 2022 판 새 과목에서는 저연령 학생에 대한 명확한 요구가 있었다는 점에 유의해야 한다. 한편' 하나, 둘, 셋' 은' 등급' 이 나타나 여력이 있는 학생들에게 더 많은 선택권을 제공했다. 등급을 낮추는 것은 각 등급을 늘리는 난이도를 의미한다.
3. 어휘 증가
의무교육의 어휘량은 1600 단어이다. 2065, 438+0, 654, 38+0 의 영어 교과 과정 기준에서 고등학교 입학 시험에 대한 어휘 요구 사항은 65,438+0,600 단어, 200-300 개 문구입니다. 그러나 새로운 커리큘럼 표준에서 3 단계 표준은 실제 상황에 따라 1800 단어로 변경됩니다. 그래서 새로운 수업은 2000 개의 어휘를 요구하고 25% 증가를 요구한다. 그리고 많은 노력을 기울일 수 있는 노력을 하면 지역마다 영어 성적의 양극화가 더욱 두드러진다. 평소 학습에서 단어 기억은 기존의 단일 단어 기억 패턴을 깨고 소리, 모양, 의미 등에서 마인드맵의 어경 기억 패턴을 형성하는 것이 좋습니다. 참고할 만한 영어 마인드맵 단어 이야기.
독해력과 말하기 능력을 향상시켜야합니다.
이전의 오래된 과목은 독서 부분에 7 가지 요구 사항을 제시했고, 새로운 수업은 읽기 섹션 I * * 에 대한 13+3 요구 사항을 제시했다. 동시에 3 ~ 4 학년 과외 독서량이 1500-2000 자, 5 ~ 6 학년은 4000-5000 자, 중학교는 150000 자에 이를 것을 요구한다.
낡은 과목은 학생들에게 "한 단락의 문장 사이의 논리적 관계를 이해" 할 것을 요구하지만, 새로운 과목은 "한 편의 본문에서 명백하거나 암묵적인 논리 관계를 이해" 하고, "한 편의 멀티 모달 본문에서 비언어적 자원이 전달하는 의미 이해" 를 요구하는데, 이는 고교 과목이 "듣기, 말하기, 읽기, 쓰기" 할 수 있는 다섯 가지 능력이다 새로운 커리큘럼 표준은 저자의 관점을 분석하고, 저자의 태도를 이해하고, 전체 텍스트의 구조를 이해하고, 전반적인 논리 수준을 향상시킬 것을 요구합니다. 새 수업은 매주 30 분 미만의 과외 시청각 훈련을 요구한다. 수업에만 의존하는 것만으로는 충분하지 않다. 아이들에게 신선한 소재를 많이 보충하는 과외 도서는 좋은 선택이다. 특히' 신기한 영어 읽기와 말하기' 월간지, 매일 업데이트, 매월 출판을 통해 독서와 구어를 동시에 높일 수 있다. 동시에, 영어 학습은 학생들의 자율과 가정 교육에 더 의존한다.
다섯째, 문화적 자신감을 강조하고 국제화와 접목한다.
중국 문화에 대한 이해와 정체성을 높이고 영어 학습 과정에서 문화적 자신감을 높이다. 이전의 교과 과정 기준에는 국학, 국학 등이 언급되지 않았다. 한편, 영어교육체계는 점차 국제와 접목되고 있으며, 문법과 브러시 문제만으로 영어 성적을 올리는 방법은 미래의 영어 교육에 적합하지 않다.