미육, 미학 이론의 교육에서의 응용은 감정 배양을 목적으로 한다. 채원배
우리가 가르칠 때, 그것은 물로 가득 찬 병과는 다르다. 가장 중요한 것은 학생들의 독서 흥미를 자극하는 것이다. 채원배
순수한 미육으로 인해 우리의 감정을 도야시키고, 고상하고 순결한 습관을 갖게 하며, 사람들의 견해와 흥미를 다른 사람의 사상에 상하게 하여, 연애하고 있는 사람을 점차 없앨 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 채원배
습관이란 사람은 반드시 글을 쓰고 읽을 줄 알아야 교육이라고 한다. 바닥을 쓸고, 책상을 닦고, 주방에서 요리하는 교육도 있습니다. 요컨대, 일거수일투족, 울기만 하면 모두 교육적 의의가 있다. 채원배
건전한 인격이란 (1) 스포츠, (2) 지육, (3) 덕육, (4) 미육의 네 가지 교육으로 나뉜다. 학교 교육은 학생의 건전한 인격을 중시하므로, 학생들이 곳곳에서 자동화하도록 해야 한다. 채원배
자비란 다른 사람의 감정을 보는 것이다. 자신처럼 상대방과 밀접한 관계를 맺고 서로를 이해하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 그래서 지금의 시험 제도는 이 점과 상반된다. 석차와 점수의 얼마만큼 쟁탈하기 위해 동정은 줄어들고 질투는 증가하고 있다.
공부에 전념해야 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. 채원배
우리가 가르치는 것은 학생들의 독서 흥미를 자극하기 위해서이다. 선생님은 한 글자씩 학생들에게 말해서는 안 된다. 학생이 스스로 연구를 하는 것이 비교적 좋으니, 선생님은 그들에게 말하지 않아도 할 수 있다. 학생들이 정말로 자신의 힘으로 그들의 숙제를 이해할 수 없을 때만 그들을 도울 수 있다. 채원배