소산 중학교는 역사가 유구한 학교이다. 그 전신은 항주시 제 28 중학교로 1949 에 설립되었다. 다년간의 발전을 거쳐 소산 중학교는 이미 교육 자원이 완벽하고 스승의 역량이 풍부한 종합 고등학교가 되었다. 최근 몇 년 동안 소산 중학교는 끊임없이 교육 교수를 혁신하여 선진 교육 이념과 방법을 도입하여 교사 훈련을 강화하고 교육의 질을 향상시켰다. 아울러 소산 중학교는 정보화 교육을 적극 추진하여 현대화된 지혜 캠퍼스를 건설하였다.
학교 운영 이념에서 소산 중학교는 시종 사람 중심적이고 자질교육을 핵심으로 삼고 있다. 다채로운 과외 활동과 동아리 조직을 통해 학생들의 전면적인 발전을 촉진하다. 동시에, 각 학생이 자신의 가치를 실현할 수 있도록 돕는 과정에서, 그의 사회적 책임감과 혁신 정신을 배양하는 데 주의해야 한다.
소산중학교는 우수한 고등학교로서 끊임없이 경험을 총결하고, 혁신을 발전시켜, 각 항목의 업무가 현저한 성적을 거두었다. 앞으로 우리는 계속해서 학생 중심, 교육의 질을 핵심으로, 교육 개혁 혁신을 지속적으로 추진하여 더 많은 우수한 인재를 양성하는 데 더 큰 공헌을 할 것이다.
교육 기능:
1. 과정
저장성 소산 중학교 과정은 풍부하고 다양해서 학생들의 종합적인 자질을 양성하는 것을 목표로 한다. 그중 국어 수학 영어 물리 화학 등 기초과목은 필수과목이고 미술 음악 체육 등 선택과목은 학생들에게 더 많은 선택권을 제공한다. 또한 학교에서는 학생들의 혁신적인 사고와 실천 능력을 배양하기 위해 혁신적인 실천, 과학 기술 혁신 등 다양한 특색 선택 과목을 개설했다.
2. 교수법
저장성 소산 중학교는 학생들의 자율 학습 능력과 실천 능력을 배양하는 데 중점을 두고 다양한 교육 수단과 방법을 채택하여 가르친다. 국어 수업은 조별 협력 탐구 교수법을 채택하여 학생들이 공동으로 숙제를 완성하고 서로 평가할 수 있게 한다. 수학 수업은 사례 분석 교수법을 채택하여 학생들이 실제 문제를 분석하여 지식점을 파악할 수 있게 한다. 물리 실험에서 탐구식 실험 방법을 채택하여 학생들이 과학 연구 과정을 직접 체험할 수 있게 하다.
3. 캠퍼스 활동
저장성 소산 중학교는 교내 각종 활동을 적극적으로 전개하여 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 했다. 학교는 매년 과학 기술 혁신 대회, 문화예술제, 운동회 등의 행사를 개최하여 학생들이 경기와 공연에서 기술과 능력을 단련할 수 있도록 한다. 또한 학교에서는 음악 클럽, 댄스 클럽, 영화 클럽 등 다양한 관심 클럽을 설립했다. , 학생들이 취미에서 자신의 특기를 발전시키게 하다.
4. 교육 이념
저장성 소산 중학교는' 사람 중심, 전면 발전' 이라는 교육 이념을 고수하고 학생의 인문적 자질과 실천능력을 양성하는 데 주력하고 있다. 학교에서는 학생들이 의무노동, 환경보호 행동 등 각종 자원봉사 활동에 적극적으로 참여하도록 독려하고, 학생들이 어릴 때부터 공익의식과 책임감을 키울 수 있도록 독려한다.
5. 국제 교류
저장성 소산 중학교는 국제교류와 협력을 적극적으로 추진하여 여러 분야에서 광범위하고 심층적인 협력을 전개하였다. 학교는 미국, 영국, 일 등 여러 초중고등학교와 우호적인 관계를 맺고, 정기적으로 교사와 학생들을 앞머리로 조직하여 국제대회에 참가한다. 이 밖에도 학교에서는 여러 외국어 과정을 개설하고 외국인 교사를 초청해 학생들이 국제사회에 더 잘 이해하고 통합할 수 있도록 했다.